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    与《师德师风演讲稿:守望心灵的田园》相关的范文

  • 05-06 师德师风演讲稿:人生最美在追求
  • 师德师风演讲稿:人生最美在追求 德国诗人席勒在《播种者》中写道“你把希望的种子交给了大地,等待春天的萌芽,你在时间的犁沟里撒下智慧的种子,让它悄悄的开花。”如果说教育是一方充满希望的沃土,那么教师就是那辛勤的播种者,他们守望着青春的岁月,传递着不渝的信念。作为其中的一员,我自豪,我在行着高尚的师德足迹,追寻最美的教育人生。七年前,我踏上三尺讲台,实现了自己的教师梦。初登讲台,当我看到几十双渴求知识 ...

  • 12-30 中学行风评议工作总结:躬耕杏坛仰望星空
  • 中学行风评议工作总结:躬耕杏坛仰望星空 打造德艺双馨的教师团队 滔滔汉江水,流淌20xx年诗意栖居的眷恋;巍巍xx城,迤逦20xx载文脉传承的辉煌。清清江水美丽古城孕育了一所年轻的中学-xx市实验中学。这里渗透着一种昂扬向上的精神气质,这里弥漫着一种打动心灵的真实情怀,这里活跃着一群意气风发的教师团队。 “敬业乐业”是实验中学这群教师团队文化的一大亮点。学校“爱岗敬业拼搏奉献”的精神已凝聚成校魂, ...

  • 09-18 师德师风演讲稿:做人民满意教师
  • 师德师风演讲稿:做人民满意教师 打开记忆的大门,我们有很多关于梦想的故事:儿时的我们梦想成为伟人,走出校园才发现那绝不可能。于是又梦想有一份轻松而高薪的工作,在找工作时才明白那必定为空。于是我们只能义无反顾的走上三尺讲台,下定决心:那我们就做伟人的老师吧!为祖国的繁荣昌盛培养一代又一代的接班人。终于梦想成真! 不必无奈,不必失落,我们应该感到快乐和幸运,因为这是一份有关梦想的职业,这是一份有关心灵 ...

  • 01-27 家长会思路.方案和讲话提纲
  • 家长会思路、方案和讲话提纲 活动时间:20XX年5月29日下午4点20分 活动地点:四年级二班教室 参与人员:全体家长和各任课老师 活动背景:四二班学生呈现两极分化较为严重,部分同学成绩好、乐于助人、多才多艺;部分学生行为习惯养成不良,学习一直落后,常常给老师同学“出难题”,也没有表现出兴趣和特长。 活动目的:通过家长会,引导家长多关心孩子的全面发展,严格要求的同时,多关心多鼓励,常与老师沟通交流 ...

  • 08-02 师德师风演讲稿:享受教育,体验幸福
  • 师德师风演讲稿:享受教育,体验幸福 作为一名青年教师,和许多老师的敬业奉献相比,我没有什么足以自豪的执教历史。今天我在这里要讲给大家的,是一个真实的故事,是我一段令人惭愧的心路历程,我要和大家一起探讨的是我们将怎样享受当教师的幸福。 站在青春的分岔口上,我曾经是多么地踌躇。年少时梦想着在荧屏前,成为一名播音主持的我,并非心甘情愿地选择了教师这一行业,直至真正站到了神圣的讲台前,还以为自己壮志难酬。 ...

  • 11-02 师德演讲稿:我选择我无悔
  • 师德演讲稿:我选择我无悔 我喜欢这样一首小诗: 有一种人生最美丽,那就是教师 有一道风景最隽永,那就是师魂 不要说我们一无所有 我们拥有同一颗火热的太阳 我们从事的是太阳底下最光辉的职业 我们拥有同一片广博的天空 同一片天空下 我们用爱耕耘着孩子的未来我们用爱播撒着祖国的希望 九八年,十八岁的我开始了教学生涯。七个春秋,耕耘在三尺讲台,留下了多少奋斗的足迹;七载年华,守望在四方教室,洒下了多少辛劳 ...

  • 12-12 师德师风演讲稿:童心需要爱的滋润
  • 师德师风演讲稿:童心需要爱的滋润    西方有这样一个寓言:智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲想请天使“爱”到自己家里做客,可当“爱”走进家门的时候,“智慧”和“成功”也跟着走了进来,面对母亲的惊讶,两位天使回答说:“我们两个是跟着爱的,哪里有爱,哪里就有智慧和成功。”这个故事告诉了我们爱的重要性。爱,是人类普遍具有的心理需要,而我们面对的是心灵极其脆弱的儿童,他们的心灵就更需要爱的滋润, ...

  • 03-18 洗尽浮华铸师魂-师德师风演讲稿
  • 洗尽浮华铸师魂-师德师风演讲稿 曾经有一件事强烈地刺激着我:有一位青年教师,坚决不去参加难得一聚的同学会,因为他觉得有的同学成了老板,而自己一介教书先生,实在寒酸。畸形的比较、汹涌的欲望、焦灼的心态、决心和誓言、奔波与疲惫,如今已构成了大多数人生活的全部。但我不相信人只能这样生活,正如我的演讲题目: 洗尽浮华铸师魂 自然灾难是一面镜子,它可以照到一个人的灵魂深处。三年前,汶川地震,人们永远记住了向 ...

  • 11-15 师德师风演讲稿-让师之言,传师之爱
  • 让师之言,传师之爱 俗话说“良言一句三冬暧,恶语伤人六月寒”。此可见,语言是一门科学,是一门艺术。对教师而言,它是师生之间进行交流和沟通的工具,是师生间建立深厚情感和和谐关系的桥梁,是教学技能和师德建设的重要内容。为此,教师应不断地修炼自己的语言,让它具有纯洁、文明、健康的特点。这是因为教师所从事的是一个特殊的职业,所代表的是一个特殊的群体,他们不仅是社会的楷模、道德的典范,还是文明的创造者和传递 ...