物理系实验报告批改要求及评分标准
07-17
物理系实验报告批改要求及评分标准
实验报告的批改和评定，是实验课程教学内容的一个重要组成部分，它不仅要能正确地反映学生对物理实验课程的学习和掌握情况，使教师对学生的学习情况有一个合理的评价，而且还能通过教师对实验报告的批改把正确的辅导信息反馈给学生，对学生的学习起到良性的促进作用. 因此，对实验报告的批改和评定应该给予高度的重视。 一、 实验报告的批改
对每份实验报告，要求实验指导教师须逐份按评分标准认真批改。审查学生的数据记录并确认签字，实验报告的批改要详细认真，不允许画杠杠、打问号而不加说明，错了的地方不能够一把叉了事，必须指出错在哪里或应该怎样做。最后结合预习和实验过程情况给出成绩评定。并在实验报告上签署姓名及批改日期。
实验报告的批改要及时，原则上要求学生作下一个实验前将上一个已批改的实验报告发还给学生，以便学生及时纠正实验中存在的问题。
二、实验报告评分标准
说明：1、为实验成绩录入方便，今后实验成绩的评定拟采用百分制。 2、实验的原始数据应为实验过程中所记录的数据，待老师检查签名后，将原始数据粘贴在实验报告上。原始数据中无教师签名的，数据记录和数据处理成绩为零。
3、涂改数据（在自己原来的数据基础上涂改）严重的，数据记录和数据处理成绩为零。
4、抄袭和被抄袭者，总评成绩均按零分计。
5、处理的数据与原始数据不符合，属于擅自完全篡改数据者，总评成绩为零。