云雀的心愿教案33
19 云雀的心愿
教学要求：
正确流利有感情地分角色朗读课文。
通过阅读，感受森林对环境保护的重要作用，充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害，培养学生的环保意识。
教学重点：让学生理解森林实在太重要了。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
（一）谈话导入。
同学们，今天这节课我们继续学习19《云雀的心愿》。
我们已经初读了课文，谁能说说云雀的心愿是什么？（板书:把沙漠变成绿洲）
那么，小云雀跟妈妈飞到了哪些地方，使他产生这个美好的心愿？现在我们随着云雀们一起去旅行吧！
（二）学习课文1——4自然段
1.播放相关视频
我们首先来到了一片沙漠的上空，你们喜欢这一片沙漠吗？为什么？指名回答（一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。）让我们体会沙漠环境恶劣。
2.看到这沙漠，小云雀的是怎么说的？有感情的朗读。理解埋怨
3. 为什么会有这样沙漠呢？齐读妈妈说的话。理解：乱砍滥伐 失去森林的保护 贫瘠 （出示课件）
4.指导朗读：由于人们乱砍滥伐，原本茂密的森林变成了贫瘠的沙漠。我们知道从森林变成沙漠容易，但是从沙漠变成森林可就难了。可以毫不夸张地说，在沙漠里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。
同学们再来回顾一下，当你喜欢、珍爱的东西离你远去时，你会是怎样的感受？（心疼 惋惜）是呀，云雀妈妈此时心情和你们一样，我们用心疼，惋惜的语气再次朗读好妈妈说的话。同桌之间朗读对话。
小结：在贫瘠的沙漠里，小云雀目睹了黄沙漫天飞舞，知道了有森林和没有森林的保护是不一样的。因为有了森林的保护可以（挡住风沙）.
（三）学习课文5—10自然段
（过渡）由于人们乱砍滥伐，使茂密的森林变成了贫瘠的沙漠。乱砍滥伐的后果远不止如此，我们再来看一看云雀们的大河游。请同学们运用学习第1——4段的方法学习第5——8段。（小组讨论）
小云雀在大河上空看到了什么？找出相关的语句和并且理解重点词语。
运用课文中的词句说说为什么会河水泛滥成灾？
此时小云雀和妈妈的心情怎样？看着屏幕有感情的朗读对话。
4、理解“森林水库”
过渡：“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀不解地问妈妈。仔细读读妈妈的话你就会明白了。跟大家说说什么是‘森林水库’？（指名回答）；跟同桌交流（课件出示 一棵卡通树）
（四）学习课文11-13自然段。
（过渡）云雀妈妈的知识可真丰富呀！她还告诉了我们什么？ 森林怎么又会是空调器呢？请同学们读课文11-13自然段，找到相关的句子读一读。
（五）小结课文
森林的作用可真大呀！森林能够挡住风沙、是个“大水库”、还是个巨大的“空调器”。难怪小云雀不得不说（齐读）“森林实在是太重要了!”（板书 森林实在是太重要了!）
（1）小云雀的美好的心愿是——（引读 把沙漠变成绿洲），这也是我们的心愿，因为人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。
（2）这就是小云雀即将要种下的一棵小树苗。可这仅仅是一棵小树苗呀！怎样才能将沙漠变成绿洲呢？（邀请小伙伴）
这不禁让老师想起本学期学习的第一篇课文《走，我们去植树》 那就让云雀的心愿在我们的心中生根、发芽、开花、结果。让我们一起建造属于我们大家的绿色天堂吧！