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    与《咖啡酸体外抗氧化活性的研究_范金波》相关的范文

  • 01-17 团委机关工作会议内容(4月4日)
  • 团委机关工作会议内容(4月4日) xx 1、三月工作回顾 2、四月社团节几点要求:(1)加强宏观调控,注意三条高压线。(2)各项活动注意总结和宣传。 3、对“时代青年行为训练营”欢迎大家提出建设性建议。 4、周四上午10:00 资环学院调研;周四下午2:00:化工学院 下午3:00 生工学院 下午4:00 理学院 5、上周四下午调研了材料、化药、公社三个学院,几点启示:(1)要学会换位思考,尽量减 ...

  • 11-04 云南云景林纸实习报告
  • 云南云景林纸实习报告 一实习目的 1、进厂初步了解工厂各个部门 2、通过生产实习了解造纸厂主要工艺 3、重点了解制浆整个工艺流程和控制系统测量仪表对象控制方法等 4、重点了解抄浆工艺中各个过程的控制、电机的控制 5、进一步全面的了解PLc在控制过程中的应用和包装过程中机器手的控制 6、对车间所用到一些基本仪表的安装测量原理进一步了解 二实习时间:20XX年7月15日至20XX年8月13日 三实习地 ...

  • 08-13 给水.排水工程实习报告
  • 给水、排水工程实习报告 一、实习目的和要求   1.实习目的   学生参加实习,是理论学习和实践锻炼相结合的重要机会,是提高政治思想水平与业务素质的重要环节.   给排水工程实习是给排水工程专业学生必须完成的课程之一。通过实习,可以使学生了解社会,接触实际,增强群众观点﹑劳动观念和社会主义的事业心﹑责任感,提高政治思想觉悟;通过学习,可以获得给水排水工程的实际知识,巩固所学理论,培养初步的实际工作 ...

  • 08-07 初中化学试卷质量分析
  • 初中化学试卷质量分析 一、命卷思路 本份试卷主要考查九年级上册第一章至第三章第三节的知识点,难度约8:1:1,试卷题型:选择、填空与简答、实验与探究三种题型。本份试卷能较好落实了《课程标准》的基本要求内容和形式力求与“课改”接轨,加大化学实验的考查力度,联系学生生活实际,在考查学生基础知识基本技能的同时,也兼顾了学生的能力考查。试卷共25题,考试时间90分钟 二、试卷主要特点: (一)主、客观题的 ...

  • 12-29 登山行动重大项目申报材料
  •   为了进一步加强本市的基础研究工作,提升*科技持续创新能力和国际学术地位,围绕国家和*市中长期科技发展规划和“登山行动计划”的要求和重点任务,针对生命科学、信息科学、材料科学等领域的前沿科学问题。开展以应用为导向的创新研究,特发布本指南。   一、研究专题和期限   专题一、成形制造中材料微观结构与应力场控制的研究   研究目标、内容   成形制造过程中的材料微观结构与应力场的控制是高精度、高性 ...

  • 05-02 分团委书记会议内容(9月5日)
  • 分团委书记会议内容(9月5日) xx 一、 关于本学期工作要点介绍(附件) 二、 关于增强团员意识教育工作:本学期工作的重中之重。 1、各学院分团委根据团委统一安排尽早制定方案,9月16日前上交活动方案(日程安排表即可、注意避免与团委统一活动冲突); 2、鼓励各学院创新教育方式,及时汇报活动情况(每周信息反馈中必须有此项活动内容); 3、与日常工作紧密结合,加强组织建设,形成学院教育特色; 4、分 ...

  • 05-21 九年级化学一诊试卷分析
  • 从学生一诊答卷中的错误想到的 西三中谭波 这次“一诊”化学试卷是依据《新课程标准》所编制的,与《20XX年考试说明》对比不难看出,“一诊”化学试题坚持以新课程改革的基本理念为指导,命题注重考察了初中化学知识的全面性、学科性、基础性、方向性、时代性、灵活性和开放性,以充分锻炼学生的分析能力。这与上期期末化学试题相比难度略有上升,具体表现为:“送分题”约只有15%左右;“选拔题”约占10%左右;其余大 ...

  • 07-05 分团委书记会议内容(3月28日)
  • 分团委书记会议内容(3月28日) xx 1、本周五中午12:00 社团节开幕式 大草坪;(排片表上时间有错) 2、本周起开始落实《奋进工程》; 3、新长征突击手(队)开始公示:xx、信息学院分别在学院公示,xx、xx、信息学院均要在校园网上公示。 4、周二晚上,xx讲座,《关注弱势群体,构建和谐社会》。 5、要准备五四评奖材料。 6、本周做第一次调研,各学院请在下周一前上交调研结果,在上交前作一统 ...

  • 04-27 教学反思
  • 《二氧化碳的制取》教学反思 颜秉升 《二氧化碳的制取》是九年级化学教材中的重点内容。本节重点是实验室制取二氧化碳的原理和装置,难点是实验室制取二氧化碳的原理。这次教学本着以“发展学生的能力”为根本原则,采用引导-探究教学法,以培养学生创新能力为宗旨来组织教学,设计了“复习回顾,引导探索,开拓应用”的以学生为主体的教学程序。利用多媒体、实验和实物展示等手段,创设问题情境,引导探究,使学习过程更加形象 ...

  • 02-20 沟通技巧讲座辅导材料3
  • 沟通技巧讲座辅导材料3 二,向下沟通-用心 三,水平沟通-掏肺 2,行为上的沟通态度 一,把在沟通中得到的信息马上透明 二,对发生的危机需要解决的马上出对策 三,急待解决的问题马上就行动 举例一:肯德基的苏丹红事件 在xx年2月18日,英国首先发现有500多种食品中藏有苏丹红一号,到2月23日中国质检总局发出的重点监控进口食物苏丹红一号的通知开始,肯得鸡就要求下属的百胜集团对肯得鸡的所有食品开始检 ...