语言学与语用学的关系
语言学与语用学的关系
湖南城市学院 汉语国际教育1315201-27陶清
摘要：语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域，是专门研究语言的理解和使用的学问，它研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理解和使用语言。语言学与语用学是包含与被包含的的关系，二者相互联系又相互区别。
关键字：语言学语用学语境相互联系相互区别
一、语言学概念
语言学是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学被普遍定义为对语言的一种科学化、系统化的理论研究。并且语言是人类最重要的交际工具[，是思想的直接现实。
传统的语言学称为语文学，以研究古代文献和书面语为主。现代语言学则以当代语言和口语为主，而且研究的范围大大拓宽。语文学是为其他学科服务的。
现代语言学是一门独立的学科，有其客观的研究对象、有自己的研究方法、有系统的学科理论。语言学是研究语言的本质、结构和发展规律的实证科学。
二、语用学概念
语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域，是专门研究语言的理解和使用的学问，它研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理解和使用语言。语用学因其本身的目的性和价值性而不同于语法研究，在语言的使用中，说话人往往并不是单纯地要表达语言成分和符号单位的静态意义，听话人通常要通过一系列心理推断，去理解说话人的实际意图。
从发展的观点看，语用学的崛起是语义研究的发展和延伸的结果，因此可以说语用学是一种对意义的研究。但语用学所研究的意义不同于形式语义学所研究的意义，它所研究的是语言在一定的语境中使用时体现出来的具体意义。
三、两者联系
1. 二者是包含与被包含的关系，语用学是语言学的一个分支学科。
2. 语言与语境都影响着言语交际，不怡当的语言输入会影响语用交际效果，产生语用失误。
3. 虽然言语/语言符号里面有很多是人类至今无法解释理据的现象，也有很大比重的社会-文化规约性，但是言辞的组合排列方式方法在一定程度上相似于语用目的。
4. 语用学分析研究影响语言行为（如招呼、回答、应酬、劝说）的标准和支配轮流发言的规则。
5. 语用学还研究语言用于成事的方式。
四、两者区别
1. 语言学研究语言的性质、功能、结构、运用和历史发展；语用学研究语言的理解和使用，研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理解和使用语言。
2. 语言学研究范围较语用学广，种类较语用学多
五、结论
语言与语用学关系密切，教学如果只停留在语音、词汇、语法等语言知识层面上，学生即使掌握了标准的语言、丰富的词汇、正确的语法，也不能很好地理解语言，更不能进行成功而有效的交际。因此，为了准确地理解和使用语言，学习者应在交际中运用语用策略消除歧义，提高跨文化交际的能力。
参考文献：
[1]张大毛张艋《认知语言学与语用学的联系与区别》-《西南民族大学学报(人文社科版) 》 2008年S1期
[2]《应用语言学、语用学与语言的应用之比较分析》
[3]《应用语言学导论》陈昌来商务印书馆