[交通运输业]教案--第2课时
《交通运输业》教案
第二课时
教学目标
(一)、知识技能
1.使学生了解我国内河航运和主要航道,记住我国重要河港。 2.使学生了解我国近海航线和远洋航线,记住我国的重要海港。
3. 使学生了解我国航空运输的成就,记住我国重要的国际航空港。 (二)、过程方法:
培养学生阅读交通图和统计图表的能力。 (三)、情感态度价值观
通过了解运输业对加强各地区、各民族间政治经济、文化联系中起到的重要作用,树立起加强民族团结共同建设祖国的思想。
教学重点
交通运输方式的选择。
教学难点
交通运输方式的选择。
教学方法
图文结合、自主探究、合作交流、对比分析
课前准备
多媒体课件
课时安排
2课时
教学过程
一、导课
上节课我们学习了交通运输的第一部分,请同学们看屏幕,图片展示的是哪种交通运输方式。(使用“学乐师生”APP拍照\录像\录音,收集学生典型成果,在“授课”系统中展示。) 二、新授
(板书)交通运输方式的特点及选择
要求学生阅读教材105-108页教材,总结出各种不同交通运输方式的特点。 认真阅读教材,总结出各种不同交通运输方式的特点。
1、铁路运输
【提问】(1)铁路运输具有什么特点?
(2)在什么情况下适合于采用铁路运输?
学生回答: (1)(速度较快,运载量较大,运价较低)(2)(长距离、大宗笨重货物) 2、公路运输
(1)公路运输的哪些特点?
(2)在什么情况下,公路运输具有明显的优势?(
学生回答:机动灵活、适应性强、速度较快、“门对门”,短途运输。
【讲述】随着经济的发展,有些城市已修建了高速公路,它是专行汽车的高等级公路,具有时速快,经济效益高的特点。(P106阅读) 3、水路运输
【自学】106页,提问:
(1)水路运输包括哪两类?有哪些特点? (2)我国发展水路运输的条件如何? (3)我国海洋运输的航线分为哪两部分? (4)沿海航线的主要作用是什么?
(5)我国远洋航线以哪些港口为据点?这些港口有什么特点? 4、航空运输
【自学提问】
(1)航空运输有哪些特点?
(2)在什么情形下,宜采用航空运输? 5、管道运输
【自学提问】
(1)管道主要是运送什么的运输方式? (2)它具有什么优、缺点? 三、练习
1.我是运量最大,速度最慢的一种运输方式。我是_________。
2.我是供汽车高速、安全、顺畅行驶的现代化公路类型。我是_________。 3.我是适宜于运输液体和气体等物资的一种现代化运输方式。我是_________。 4.我是运输方式的一种,我运价最高,速度最快,运量最小。我是_________。 5.我是中国运量最大的一条内河航道,素有“黄金水道”之称。我是_____。
四、总结
五、作业
指导学生完成教材108-109页活动题1-5。 六、板书
第三节 交通运输业 第二课时
(三)、交通运输方式的特点及选择 1、铁路运输 2、公路运输 3、水路运输 4、航空运输 5、管道运输