当前位置:首页 >> 范文 >> 浆砌块石施工

    与《浆砌块石施工》相关的范文

  • 01-11 公路局桥梁工程处处长先进事迹材料
  • 公路局桥梁工程处处长先进事迹材料 同志,1997年毕业于原大学交通分校。同年分配到公路管理局工程公司桥梁工程处工作。该同志在参加工作之后,将所学专业与工作实践相结合,在近十多年的筑路工作中,充分发挥个人专长,塌实工作、任劳任怨,为筑路事业做出了应有的奉献。同时也在社会实践中实现了他个人的人生价值。成长 为市公路局一个主要技术性人才,并被提拔为公路局桥梁处副处长。 该同志先后参加了泉山西路、s310 ...

  • 03-26 水土保持工程学实习报告
  •   一、实习时间:20XX年5月24日   二、实习地点:xx省xx市xx县   三、实习方法:   老师带领我们实地参观考察了南水北调工程漕河渡槽项目,在施工工地项目经理及工程监理现场讲解,然后学生们提出问题,老师和技术人员进行解答。   四、实习内容:   1、工程基本情况。   南水北调中线工程从丹江口引水,自流到北京天津,输水干渠全长1273公里,年调水规模130亿立方米。中线干线京石段应 ...

  • 06-20 水工认识实习报告
  • 水工认识实习报告 前言 水是万物之本,生命之源泉,人类和社会产生和发展都离不开水。消除水害,变水害为水利史人类生存和发展的首要条件,在人类发展史上占有显著的地位。 “水利认知实训”是水利系为了提高学生实践认知能力,做到与实际相结合的一门科目,使学生做到学有所用。使学生把课堂中学到的运用到实际中去,本次实训主要通过观看坝体由胡老师讲解完成的。 第一天下午我们观看了四号副坝至十一号副坝,期间了解了副坝 ...

  • 07-09 水利枢纽实习报告
  •   一、前言   1、实习目的   进一步加固和加深课堂多学过的理论知识,了解主要建筑物的施工特点、施工方法等,培养我们分析问题和解决实际问题的能力,提升自我的专业知识和现场操作技能。   2、实习任务   通过理论知识回顾、资料搜集,以及老师讲解、学生提问,实地观察、现场记录参与实验等等方式,对xx水利枢纽工程情况进行现场实习,掌握一定的施工技艺。   3、实习时间   20XX年12月x日-1 ...

  • 10-04 大四岩石生产实习报告
  • 生 产 实 习 报 告 专业:。。。岩土工程 班级:。。。。。班 姓名:。。。。。。学好:。。。。。 前言 随着大三生活的结束,大四新学期的到来,学校安排大四前四周为生产实习时间。这次实习是我们学习理论知识三年以来的第二次接触现场,可以想象其意义的重要性,我们第一次将理论知识与实际相结合。我也不例外来到了施工现场进行学习,从20XX年8月31日开始,到9月28日结束,历时28天的实习让自己学习到很 ...

  • 01-23 3月(暨一季度)施工生产汇报材料
  • 3月(暨一季度)施工生产汇报材料 各位领导、同仁: 大家下午好!现将贵广铁路(暨一季度)施工生产 向各位汇报如下: 一、前段工作总结 1.贵广铁路建设“六位一体"管理制度体系文件学习情况 根据《关于印发<贵广铁路建设“六位一体”管理文件>的通知》(贵广筹综 [20xx]2号)精神,要求所在参建单位全面学习 “六位一体”管理文件,体 会“六位一体”管理精髓,在贵广铁路工程建设当中不打折扣 ...

  • 01-01 村委会主任个人事迹材料
  • 先进事迹报告材料   xxx,布依族,1957年7月29日生,家住贵州省,1977年7月于原安顺县么铺中学高中毕业。1977年9月在本县大山中学代课两年,1979年在大寨小学任教6年,由于家中没有劳动力,1980年下学期回家务农;1996年8月加入中国共产党。1999年元月当选大寨村村民委员会主任、大山人民代表大会代表,20XX年元月第二次当选,20XX年兼村治保主任、村关工委主任,20XX年元月 ...

  • 12-28 市2014年汛前防洪安全检查情况汇报
  • 省政府汛前防洪安全检查组:   为做好今年防汛工作,确保全年安全度汛,我市各级党委、政府高度重视防汛安全检查工作,不断加强领导力度,加大投入。春节过后,市政府就部署组织汛前检查,并根据省的要求,边查边改,及时排除安全隐患,取得了一定的成效。现将有关情况汇报如下:   一、基本情况   *市地处*山区,辖*县一市一区,总人口590多万,土地面积1.58万平方公里。由于我市属山区丘陵地带,地形复杂,河 ...

  • 09-05 数学有效课堂教学反思
  • 数学有效课堂教学反思 长海县四块石小学张楠楠 有幸听了李辉老师执教的《文具店》,对比自己的课堂教学,感触颇多。 在本课教学中,李辉老师在复习了上节课的谁是谁的几倍的问题后,为学生创设了文具店的具体情境。学生依据数学信息提问题,学生独立自主探究的欲望强,提出的问题也很多,教师及时给予鼓励,再选择有价值的问题共同解决。 在解决实际问题的过程中,李辉老师在学生初步了解“一个数的几倍”的含义后,引导学生用 ...

  • 04-13 学雷锋事迹:雷锋团雷锋精神永不褪色
  • 学雷锋事迹:雷锋团雷锋精神永不褪色 多彩一页 这是一支英雄的部队,在战争年代,他们南征北战屡立战功,被国防部授予“万难莫挡”锦旗;在和平年代,先后被总政治部评为“全国学雷锋先进集体”、“全军先进党委”。20XX年,被党中央、国务院表彰为“北京奥运会残奥会先进集体”、“全国防汛抗旱先进单位”,被军区评为“学雷锋学苏宁学习成才先进单位”、“学习实践科学发展观标兵单位”。 重彩一笔 学雷锋精神,走雷锋道 ...