高中政治人教版政治生活复习提纲
序列汇总
(由于一个很烦人的人一直催催催我整理提纲就整了这个东西,属于一个序列的汇总吧还是比较全面的)
一、国家
1、性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主 人民民主特点:广泛性和真实性(选择区分)
2、维护国家利益,构建和谐社会
3、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
二、公民
1、有序:遵守法律法规,有序参与政治生活
2、权利:选举权被选举权、监督权、政治自由、表达权、参与权、知情权
3、原则:
(1)、法律面前人人平等
(2)、权利义务统一
(3)个人利益国家利益相结合
4、参与:
(1)民主选举:
方式:直接/间接/等额/差额 ①:为什么珍惜选举权 对于社会国家来说:珍惜选举权是影响选举效果的重要因素,珍惜选举权才能更好的管理国家事务和社会事务 对于公民来说:珍惜选举权是衡量公民参与感、责任感的重要尺度 ②:怎么珍惜选举权
a、提高公民意识、主人翁意识、参与民主选举的素养,认真行使民主选举权 b、端正选举态度,积极参与,认真履权
c、提高政治参与能力,出于公心了解候选人。理性思考的基础上谨慎投票。
(2)民主决策
方式:(直接)社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公示制度,听证制度 (间接)民主选举决策者 ①:民主决策的意义(为什么) 对于决策者来说:有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性
有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性 对于公民来说:有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施
有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感
(3)民主管理 方式:基层民主自治(基本) ①:基层民主自治的重要性(为什么民主管理)
是社会主义民主政治的重要内容、最广泛而深刻的实践、基础性工程、是人民当家作主的有效途径,是中国特色的政治制度 对于公民:更好的管理社区事务、维护居民权益、调动居民参与社区建设的积极性,提高公民参与政治生活的能力
(4)民主监督
方式:信访举报制度、人大代表联系群众、舆论监督 (新:监督听证会、民主评议会、网上评议政府)
①:公民行使监督权的意义(为什么): 实行民主监督,既有利于改进国家机关和工作人员的工作,也有助于激发公民关心国家大事,为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁意识
②:公民怎么行使监督权(怎么做): 一方面,为了国家和人民的利益。要敢于同恶势力斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面,必须采取合法的方式,坚持实事求是原则,不干扰正常的公务活动。
5、素养 (意义公式1)
意义公式: (1)、提高素养
态度(主人翁、责任、参与、积极主动)+能力(知识技能水平)
(2)、维护权利
三、政府
1、性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民的政
府
2、职能:
(1)、政治职能:保障人民民主和维和国家长治久安
(2)、经济职能:组织社会主义经济建设
(3)、文化智能:组织社会主义文化建设
(4)、社会职能:加强社会建设
(5)、生态智能:推进生态文明建设
(6)、转变职能,建设服务型政府
3、宗旨:为人民服务
4、原则:对人民负责
5、依法行政:
(1)为什么依法行政?
原因: 贯彻依法治国的方略,提高行政管理水平的基本要求,体现对人民负责的原则 意义:有利于保障人民和群众的自由和权利、有利于加强廉政建设,保证不变质,增强政府权威、有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平、有利于带动全社会尊重法律,遵守法律,维护法律,推进社会主义民主法制建设
(2)怎么做 合法行政、程序正当、权责统一
6、审慎行使权力,科学民主依法决策
(1)科学决策:完善决策信息和智力支持系统
(2)民主决策:增强决策透明度和公众参与度,是决策反应民意集中民智
(3)依法决策:坚持决策内容符合法律的规定和要求,决策过程符合法律程序
7、政务公开接受监督
(1)为什么? 依法行政是做好工作的必要保证 做出正确决策、提高行政管理水平和效率,减少失误 防止权力滥用保证清正廉洁,建立权威政府
(2)怎么办? ①:关键:健全权利运行的制约和监督体系 ②:建立全面的行政监督体系(内部外部) ③政务公开,建立信息公开和办事公开制度 意义:有利于规范政府及其工作人员的行政行为,提高政府的公信力,更好的保障公民的知情权、参与权、监督权和表达权,便于公民监督政府工作,维护自身合法权益。
8、树立威信
(1)决定因素:国家性质
(2)标志:管理和服务是否被人民认可和接受
(3)怎么做:① 科学行政,依法决策,审慎用权,完善社会管理,优化公共
服务,自觉接受人民监督,与人民群众保持密切联系 ②:政府及其工作人员有
良好的业绩 ③:政府及其工作人员重品行做表率。
四、人大
1、人大代表:
(1)地位:人大代表是权力机关的组成人员
(2)权利:人大代表行使审议、表决、提案、质询权
(3)义务:人大代表履行协助法律的实施、密切联系群众倾听人民意见、
为人民服务负责
2、人大:
(1)地位:人大是权力机关(人大常委会是权力机关的常设机关)
(2)职权:人大行使立法、任免、决定、监督权
3、人大制度:
(1)地位:人大制度是我国的根本政治制度、是我国的政权组织形式
(2)原则:人大制度实行民主集中制的组织活动原则 含义:民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度
表现:① 人大与人民的关系上:人民代表大会的代表由民主选举产生,受人们监督
② 与其他国家机关的关系上:人民代表大会是国家权力机关。国家的行政机关、司法机关均有它产生,对它负责受它监督。
③ 中央和地方国家机构的关系:在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方的两个积极性
(3)为什么(意义)
① 地位:是根本政治制度,是政权组织形式
② 决定:是由我国人民民主专政的社会主义国家决定的
③ 宗旨:以人民当家作主为宗旨,显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点
④ 实践证明:我国国体和政体,是人民和历史的选择,适合我国国情
⑤ 特色制度的要求:有利于完善和发展中国特色社会主义制度。推进国家治理体系和治理能力现代化
⑥优越性: 保障人民当家作主、动员全体人民投身社会建设、保证国家机关协调高效运转、维护国家统一人民团结。
五、党
1、地位:中共是我国的执政党、是特色事业领导核心,总揽全局协调各方,实
行政治领导
2、性质:中共是工人阶级先锋队、中国人民和中华民族先锋队
3、宗旨:全心全意为人民服务
4、作用:(小切口时展开 【三才能】 )
三才能:(1)保方向:才能坚持坚持和发展中国特色社会主义
(2)创环境:才能维护国家统一、民族团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境
(3)聚力量:才能最广泛的、最充分的调动一切积极因素。实现全面建成小康社会的宏伟目标
5、方式:加强与时俱进的执政能力建设,坚持科学、民主、依法执政,完善
领导和执政方式
6、思想:坚持中国特色社会主义理论体系(邓三科)
7、理念:以人为本、执政为民,把最广大人民的根本利益作为一切工作的出
发点和落脚点
8、制度:实行中国共产党领导的多党合作政治协商这一基本政治制度
六、政协
1、性质:多党合作重要机构、爱国统一战线组织、社会主义民主的重要形式
2、主题:团结和民主
3、职能:政治协商、民主监督、参政议政
七、民族
1、关系:平等团结互助和谐
2、原则:
(1)民族平等 为什么:各民族只有人口多少和发展程度上的区别,无高低优劣之分,各族人民都对祖国做贡献,都是国家主人。
(2)民族团结 为什么:是衡量一个国家综合国力的重要标志之一、是社会稳定的前提、是经济发展和社会进步的保证、是国家统一基础。
(3)各民族共同繁荣 为什么:是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。
3、制度:民族区域自治制度
(1)、是什么:在国家统一领导下,少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权
(2)为什么:①地位:基本政治制度
②必要性: 由我国历史特点和现实情况决定、有坚实的社会和政治基础
③优越性:
a.民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全
b.民族区域自治制度有利于保障少数民族人民当家作主
c.有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系
d.有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展
七、宗教
宗教信仰自由、依法管理宗教事务、独立自主自办、引导宗教与社会主义社会
相适应
八、国际(对外)
主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂 权利独立权、平等权、自卫权、管辖权义务:不侵犯、不干涉、和平 解决国际争端 联合国:《联合国宪章》规定的宗旨:维护国际和平和安全,促进国际合作与发展。
原则:1主权平等,履行宪章规定的义务2以和平主义解决争端,不得动用武力威胁3集体协作,不干涉内政 国际关系国家利益是国际关系的决定性因素,共同利益合作的基础、利益对立 冲突的根源维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 要坚定的维护我国的利益,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展 国际
时代主题:和平与发展是时代主题,主要障碍是霸权主义强权政治,
要建立国际政治经济新秩序。
世界格局:多极化深入发展是突出特点,有利于世界和平与发展,要积极推进多极化 国际竞争:国际竞争的实质是经济和科技为基础的综合国力的较量。 要以发展经济和科技作为国家战略重点,增强综合国力。
宗旨:维护世界和平、促进共同发展 基本目标:维护我国的独立和主权(内)促进世界的和平与发展(外) 基本立场:独立自主(捍卫独立、自主决定) 基本准则:和平共处五项原则(互互互互和) 作为最大发展中国、安理会常理国、负责任大国,是维护世界和平与发展的积极因素 和坚定力量,在国际事务中的话语权和代表权进一步增强,发挥建设性作用。 和平发展道路:中国走和平发展道路
声明:黑色字体是序列 蓝色下划线字体是老师默写要求掌握的小切口等细节
但并不意味只背这些,还有一些细枝末节的知识点详见自己的课本和笔记本啦~