词类活用_为动用法_摭谈

QINGHAIEDUCATION

□文史天地

□侯学智

2.名词的为动用法

名词的为动用法，就是用如动词的名词所表示的相关的动作行为是主语为宾语而产生的。例如：

名余曰正则兮，字余曰灵均。(屈原《离骚》)··简析：例句中的“名”“字”是名词用作动词，分别带有宾语“余”“名余”，就是“为我命名”“字余”，就是“为我取字”。

3.形容词的为动用法

形容词的为动用法，就是用如动词的形容词所表示的性质或状态是主语为宾语而产生的。例如：

天下苦秦久矣。《(陈涉世家》)

·简析：例句中的“苦”字是形容词用作动词，有“为……而苦”之意，“苦秦”即“为秦而苦”，“秦”是宾语，是主语产生“苦”的原因。

四、中学课文中“为动用法”例析(1)等死，死国可乎?(《陈涉世家》)

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死国：为了国家大事而死。(2)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳

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阳楼记》)

忧其民：为他的百姓而担忧。忧其君：为他的国君感到担忧。(3)孰是君也，而可无死乎?《勾践灭吴》

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死：为他(国君勾践)而死。(4)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房

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宫赋》)

哀之：为他们(秦人)哀叹。(5)其培之也，若不过焉则不及。(柳宗元《种树郭橐驼传》)

·培之：为它培土。(6)则又爱之太恩，忧之太勤。《种树郭橐驼传》

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忧之：为它担忧。(7)既泣之三日，乃誓疗之。(龚自珍《病梅馆记》)

·泣之：为(病残的梅花)而哭泣。(8)时人伤之，为诗云尔。《(孔雀东南飞》)

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伤之：为他们而哀悼。(9)猿猱欲度愁攀援《(将进酒》)

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愁攀援：为难以攀援而发愁。（10）而如姬资之三年。《(信陵君窃符救赵》)

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资之：为这事出钱。（11）世又不与能死节者比《(报任安书》)

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死节：为名节而死。五、高考对“为动用法”的考查

(1)2005年高考语文全国卷Ⅱ第11题，把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以

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为不可。

译文：马患肥胖症而死，让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。左右群臣对此直言规劝，认为不可以。

其中“使群臣丧之”的“丧”是为动用法，应解释为“为……治丧”。

(2)2007年高考语文江苏卷第11题，把第Ⅰ卷文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

累世农夫，父以义死友，子以忠死君

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译文：接连几代为农夫，父亲因仗义为朋友而死，儿子因尽忠为国君而死。

其中“父以义死友，子以忠死君”中的“死”都是为动用法，应分别解释为“因仗义为朋友而死”“因尽忠为国君而死”，。

由上可知，“为动用法”在中学语文课文中，出现的例句还是比较多的，而且高考考查中也涉及到了这一知识点。因此，中学生要学好文言文，使自己的备考无所遗漏，就应该牢固掌握词类

“为动用法”。（责任编辑陈巍）活用中的

词类活用“为动用法”摭谈

“为动用法”同使动用法、意动用法一样，也是古汉语的特殊

语法现象之一，然而由于它在古汉语中出现的频率远不及使动用法和意动用法多，所以，中学语文教材涉及到这个问题时，讲

这给中学生学习文言文，准确理解文言语句的含得也比较简略。

义带来了一定的困难。本文想就中学文言文中的“为动用法”的有关问题作一探讨，以利于中学生文言文的学习。

一、什么叫为动用法所谓为动用法，是指动词和宾语的一种特殊关系，即宾语并非是动词的支配对象，而是动词所表示的动作行为依赖产生的目的、原因和服务对象。概括地说，就是谓语动词和宾语之间存在着“为宾语怎样”的关系，即主语为宾语而动，这里的“为”，可以看作是“为了”，这样的动宾关系称作为动关系。其中，表示为

或动关系的动词叫做为动词，为动词所表达的内容含有“替”

“为”宾语“怎样”的意义。为动词大多是不及物动词，也可以是活用为动词的名词和形容词。

二、为动用法和使动用法、意动用法的区别使动用法、意动用法的谓语所表示的行为(变化、状况)都不是主语产生的，而是宾语产生的。使动用法是主语使宾语产生某

变化或状况，意动用法是主语认为宾语产生了某种变化种行为、

变化或状况的施事者或状况，而为动用法的谓语所表示的行为、

仍是主语，这和一般动词用法一致，但主语的行为、变化或状况却是为了宾语而产生的，即宾语是这种行为的目的所在。

例如：(1)已行，非弗思也，祭祀必祝之《(触龙说赵太后》)

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译文：她出嫁以后，您并不是不想念她，每逢祭祀的时候必

为动用法，即为之祝，为她祈祷。)定为她祈祷。(祝，

臣活之《(鸿门宴》）(2)项伯杀人，·

译文：项伯杀了人，我救活了他。(活，使动用法，即使之活，使他活下来)

(3)且庸人尚羞之，况将相乎《(廉颇蔺相如列传》)

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译文：就是平庸的人尚且对这种情况感到羞耻，何况是将相呢?(羞，意动用法，即以之为羞，把……看作是羞耻。)

从上例可看出，就结构上来说，为动用法和使动用法、意动

“主+谓+宾”的结构，但从所表示的语义用法一样在表达时都是

关系来说，为动用法是“主+为+宾+谓”，使动用法是“主+使+宾+谓”，意动用法是“主+以+宾+为+谓”。

三、为动用法的三种情况1.动词的为动用法

动词的为动用法，就是活用的动词所表示的意义是主语为了宾语而产生的动作行为或发展变化，其宾语不是动词的支配

原因或替代对象，而是主语产生动词所表示的动作行为的目的、

对象。例如：

(1)侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、

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信之，则汉室之隆，可计日而待也。(诸葛亮《出师表》)

(2)大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。《(郑伯

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克段于鄢》)

简析：以上两例中带点的动词都是为动用法。例(1)的“死”表示主语为宾语“节”而死，说明死的目的，即为节操而死；例(2)中的“启”表示“为……而启”，“之”是它的宾语，“启之”即“为他开门”，它表示主语的替代对象。

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青海教育2009年第4期