班干部建设方案
班干部建设方案
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优，责任心强，身体健康，乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格，能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育。使之成为同学的榜样，并带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。担任初一
（2）班的副班主任工作后，我特别重视班干部的队伍建设。下面就我在导师的指导下对班干部的选聘，谈谈自己的一些做法和体会。
一、了解学生
在开学家，我就反复阅读学生的档案材料，了解学生的家庭，品德，学习等基本情况，到与学生见面的时候，已经对全班47名学生的基本情况有了大体了解，并基本能叫出全班学生的名字，这一点很重要，提前掌握情况，便于开展工作，又会使学生对新老师有亲近感。
二、观察学生
由于我比较注重细节，因此从报到的第一天起，我就开始了对每一位学生的观察，在军训过程中的观察，对日常行为的观察，进出办公室的观察及对老师同学礼貌方面的观察，值日劳动方面的观察。
三、确定人选
在了解，观察的基础上，结合学生的意愿，确定肯于吃苦，集体观念强，有上进心，有一定班级工作经验，比较有威望的学生作为班级的干部人选，组建临时班委会。
四、竞选演讲
秉着公平公正的原则，首先我将确定的人选名单，根据汉语拼音先后的顺序依次写在黑板上，其次，我让参选学生抽签决定演讲，时限3-5分为宜，内容可从以前的工作经验，学习情况，如果当选之后将为班内学生做些什么，一一阐述。
五、名主选举
根据学生自己的见解与上面的竞选演讲出发，让大家在规定时间投票，并以票数的多少进行排列，先淘汰部分学生参加后面的课代表选举，这样既不打击学生的积极性，做到“人人不落空”，接着在留下的学生各单中进行再选举，根据票数的高低依次选出班长，副班长，学习委员，宣传委员，生活委员，文艺委员，劳动委员，体育委员，最终徐昀达以40票的绝对优势成功当选班长。各科课代表的选举方式同上。
六、公布结果
在班级的公告栏中，我将班干部的名单及课代表的名单再次向大家以便让学生们一进入班级就感到班级的存在，初步形成班集体意识，为今后的工作奠定了良好的基础。
七、趁热打铁
班主任对班干部，不能只是使用，还应进行教育和培养。为了树立他们为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结学生，以身作则，鼓励他们要大胆的工作，又要严格要求，注意工作方法，我马上召开了第一次班干部会议，并安排好分工，明确职责范围，使各项工作能迅速步入正轨。
八、及时检查
当然，选出的班干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，对班委会的工作要经常检查，必要时给予具体的指导和帮助，既不能把班上的工作全部推给班干部，自己却放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，并让班干部在夕会和班会上轮流总结得失，培养他们的语言表达能力。