新编纪念五四重温入团誓词内容活动主持词

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参加工作有些年头了，全国各地也走过不少地方，但唯独没有去过抚顺。不仅因为那里东北重要的工业基地，更因为那里孕含着“雷锋精神”。时逢市直机关团工委为纪念五四运动87周年暨大连市地方团组织成立82周年，举办“知荣辱、树新风、重温入团誓词”主题团日活动，有幸参观了抚顺雷锋纪念馆等爱国主义教育基地，　　 沿途小记 　　我们一行40余人轻车简从，乘坐大客，奔驰沈大高速公路上，望着窗外绵绵春雨轻抚下那广袤无垠 ...

XX街-XX“庆‘五一’暨纪念‘五四’青年节X周年”文艺联欢晚会节目主持稿 男：各位领导、观众朋友们，晚上好！ 女：XX街-XX“庆‘五一’暨纪念‘五四’青年节X周年”文艺联欢晚会，现在开始！ 男：晚会开始之前，首先向大家介绍今天晚会的市、区领导。 女：参加今天晚会的市、区领导有…… 男：让我们以热烈的掌声对前来指导我们工作的领导表示热烈的欢迎！ 女：X年是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年，大 ...

男：各位领导、观众朋友们，晚上好！ 女：xx街-xx“庆‘五一’暨纪念‘五四’青年节x周年”文艺联欢晚会，现在开始！ 男：晚会开始之前，首先向大家介绍今天晚会的市、区领导。 女：参加今天晚会的市、区领导有…… 男：让我们以热烈的掌声对前来指导我们工作的领导表示热烈的欢迎！ 女：x年是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年，大事喜事多，难点热点也多，改革发展稳定的任务很重。 男：面对新形势新任务，×× ...

男:各位领导.观众朋友们,晚上好! 女:XX街-XX"庆'五一'暨纪念'五四'青年节X周年"文艺联欢晚会,现在开始! 男:晚会开始之前,首先向大家介绍今天晚会的市.区领导. 女:参加今天晚会的市.区领导有-- 男:让我们以热烈的掌声对前来指导我们工作的领导表示热烈的欢迎! 女:X年是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年,大事喜事多,难点热点也多,改革发展稳定的任务很重. 男:面 ...

"五四"表彰暨文艺晚会主持稿 主题:飞扬青春魅力校园 男:尊敬的各位领导.各位来宾 女:亲爱的老师.同学们 合:大家晚上好 男:在过去的93周年里,我们青年一代,追随着党,风雨兼程,走过了一条极不平凡的道路.遥念1919年5月4日,那把照亮祖国大江南北的火炬 女:在往后的日子里代代相传,直至今天,这火炬被传承到我们的手中.我们肩负的不仅是责任,更是使命,我们有信心,更有能力使星 ...

艺术设计学院纪念建党90周年团日活动策划书 一、 活动主题：学党史，知党情，跟党走 二、主办单位：xx农业工程学院校团委，艺术设计学院 三、活动背景： 今年是中国共产党成立90周年，根据团中央整体部署，我校团委结合在团组织中开展的创先争优工作，紧紧抓住历史契机，组织策划在全校团员青年中开展“学党史、知党情、跟党走”系列活动，将用党的历史教育人，用革命先烈的感人事迹和奋斗精神感染人、打动人，从而引导 ...

中小学团、队工作实施规范 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥学校共青团和少先队组织在学生思想道德教育和促进学生全面发展中的重要作用，从而更加有效地服务于学生，使其“快乐学习，健康成长”，根据《关于加强中学共青团工作的意见》《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》，现制定我县中小学团、队工作实施规范。 一、指导思想 通过学校团、队 ...

文化产业管理班团支部工作计划 一、指导思想 在校党支部的领导下，紧密围绕上级团委及学校的中心工作，扎实做好各项常规工作，不断加强工作创新。着力提高全校团员学生的思想道德素养，增强团员意识，发扬团员的先进性，继续扩大团组织的影响力和号召力；着力推进学校素质教育工作，加强团员、非团员学生综合能力和素质的的培养。团结带领广大团员为学校发展贡献一份力，力争本学期使我校共青团的工作上新的台阶。 二、工作要点 ...

同志们： 　　根据县委先进性教育活动领导小组的工作安排，今天我们在革命烈士纪念碑前举行重温入党誓词活动，这是在开展保持共产党员先进性教育活动之际，利用革命烈士的光辉业绩这一重要历史资源开展革命传统教育，是深化党员先进性教育活动的有效形式，有利于进一步推动开展先进性教育活动，保持共产党的政治本色，永葆党的先进性。 　　松柏常青，浩气长存！我们学习革命烈士的精神，就是要弘扬革命先烈对革命理想和事业无比 ...

党员重温入党誓词主持词及领导致辞 主持词 x街道的各位党员： 现在，我们已来到全国著名的爱国主义教育基地之一韶山。根据行程安排，下面我们在主席铜像前举行“重温入党誓词”活动： 首先，举行第一项议程，向英雄群雕敬献花篮并鞠躬致意。有请街道党工委书记樊金利同志代表大家，向主席铜像敬献花篮(王、张后退二步站立于队列前，不入列)； 下面，请大家听我口令，向毛主席铜像三鞠躬(一鞠躬-再鞠躬-三鞠躬)； 第二 ...