113数学教育"进一步加强学风建设"主题班会

“进一步加强学风建设”主题班会

班会的主题：进一步加强学风建设

班会时间：2011年10月16号星期一

班会地点：综合楼803

主持人：张洪正、廖先勤

记录人：崔婕婷、唐敏权、黄梦婷

班会目的：

充分发挥学生和学生干部在学风建设专项活动中的积极带头和骨干作用，充分调动学风建设专项活动的主体－全体大学生参与的积极性、主动性、自觉性，丰富“参与型”学生教育管理服务模式，创造性地开展活动，做到合理谋划、精心组织、强力实施，务求通过开展活动，达到“树立良好的班风、院风、学风，逐步形成韶关学院韶州师范分院优良的校风和积极进取的育人环境”的实际成效。通过建立和完善学风建设的长效机制，促进大学生思想道德素质、科学文化素质协调发展，形成勤于学习、善于思考，刻苦钻研，团结协作，诚实守信，比学赶帮的优良学风；使我校大学生真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设者和接班人。

班会过程：

（1）点明班会主题，说明加强学风建设的重要性；

（2）强调说明如何进行学风建设；

（3）通过交流讨论让学风建设思想贯彻到每位同学的行动中；

（4）进行班会总结。

（一）加强学风建设的重要性

学风是指学生的学习风气，是学生理想信念、道德观念、价值观念、行为准则的综合反映，是学校人才培养质量和管理水平的重要标志。学风建设是学校大学生思想政治教育的重要内容，是培养高素质人才的基础，关系到学校的生存和发展。

总体上说，我校学风的基本状况是好的。但随着办学规模的不断扩大，在校生人数的快速增加，新形势下学风建设中出现了许多不相适应的情况，不少薄弱环节和突出问题亟待解决。少数学生经常迟到、旷课、抄袭作业，极少数学生考试作弊；课堂听MP3、发短信、接电话等现象时有发生；少数学生校外迷恋网络游戏；少数学生不遵守作息时间，在宿舍打牌娱乐，遇事起哄；有的男女同学交往不文明，个别学生涉足不健康娱乐场所；少数学生校外私自租房住宿；有部分教室内课桌、墙壁污染严重，极少数学生随意损坏公物等。这些问题尽管发生在少数学生身上，但影响很坏，如果不采取切实措施加以教育和管理，势必污染校风，影响人才培养质量，最终影响到学校的生存与发展。加强学风建设势在必行。

（二）强调说明如何进行学风建设

加强大学生的思想道德教育，引导学生自觉遵守基本道德规范，加强职业生涯设计教育，引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观；积极开展道德实践

活动，并把道德实践活动渗透到大学生学习生活全过程，要以优良的道德品质统领学生的思想、行为。进一步建立健全各项规章制度，规范学生行为。加大管理力度，以管理育学风，认真抓好早读考勤、晚自习；推进学风建设进学生公寓，将学风状况纳入文明寝舍创建的重要内容，培育健康向上的寝室文化，建立起良好的学习生活秩序。

严肃考试纪律，以考风正学风。加强考试规范化和科学化管理，杜绝各类作弊现象的发生。要广泛开展诚信考试承诺签名活动，通过设立诚信考场，学生党员和学生干部挂牌考试等方式，在学生中营造“诚信光荣，作弊可耻”的考试氛围。进一步严肃考场纪律，严肃处理考试舞弊行为。对作弊学生所在班级、宿舍及个人评优实行一票否决制，辅导员考核不得评为优秀等次。通过狠抓考风，进一步端正学风。

（三）通过交流讨论让学风建设思想贯彻到每位同学的行动中

问：哪些现象会影响学风建设？

A 同学答：上课睡觉、玩手机、看小说等。

B 同学答：迟到、早退、逃课、不按时完成作业等。

C 同学答：打乱休息时间等。

问：对于贯彻学风建设思想，同学们有什么建议呢？

D 同学答：上课不要玩手机、不要睡觉等，因为这样浪费了时间和精力。 E 同学答：通过丰富多彩的校园文化活动，让学生陶冶情操，培养学习兴趣，锻炼吃苦精神，提高综合素质。

F 同学答：通过严格要求、热情关心、扎实工作，形成团队精神和班集体意识，促进生动活泼、团结互助、热爱集体、积极向上的优良班风形成。

主持人提问和同学回答的热情相互渲染，现场气氛非常热烈，使得交流班会比原定时间推迟了近半个小时。班会结束后，现场的学生久久不愿离去，还继续热情地进行着交流，直到主班会结束后持人建议大家日后再继续交流之后，一些同学才依依离去通过这次活动，我班学生体验到了加强学风建设的重要性和紧迫性，增加了学习的信心和决心，这必将有力地推动我校优良学风的形成。 。

(四) 班会总结

学风是学校治学精神、治学态度和学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风是一个学校精神容和文化的因子，是学校的无形的资产，也是学校的灵魂。学风，是读书之风，是治之风，是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的与人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，为促进我院学风建设深入开展，进一步推进良好院风的形成，构建文明、和谐校园。因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题，必须重视学风建设的内涵和意义。