13:压强_液体压强
百分中考20:压强 液体压强
一、选择题
1.如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F1,压强为p1,右
手指受到的压力为F2,压强为p2,下列说法正确的是( )
A.F1F2 C.p1p2
2.小朱在学习液体压强时,用压强计做了如图的实验,获得下表数据:( )
根据表中信息,判断小朱研究的问题是
A液体压强与液体温度的关系 B.液体压强与液体体积的关系
C.液体压强与液体深度的关系 D.液体压强与液体密度的关系
3.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验,下列对整个探究活动的分析不正确的是( )
A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法:控制变量法
C.探究过程分析:通过观察海绵的凹陷面积的大小判断受力效果
D.探究结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
4.把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示),这是因为( )
A.气球受到的压力减小了 B.气球的受力面积增大了
C.气球的压强增大了 D.压力对气球的作用效果更明显了
5.小明在学习液体压强时,用压强计做了如图7所示的实验,获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是( )
A.液体向各个方向压强的大小关系 B.液体压强与液体深度的关系
C.液体压强与液体密度的关系 D.液体压强与气压的关系
6.生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄,这是为了
A.减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强
7.社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立,当他单脚站立时,在地面上留下了凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么( )
A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
8.以下说法中正确的是( )
A.沙漠中的越野车装有非常大的轮子,这是为了减小压强
B.容器中由于水受到重力的作用,所以水只对容器的底部产生压强
C.在连通器里,不管有几种液体,只要液体不流动,各容器中的液面一定是相平的
D.大气压强和气球内部压强产生的原因是相同的
9.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时
A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉 B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉
C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉 D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉
10.如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的压强大小的是( )
A.坝的宽度 B.水的体积
C.水的深度 D.坝的高度
11.有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻
璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的( )
12.如图所示,有甲、乙两桶煤油,底面积S乙=3S甲 ,甲、乙两桶煤油对
桶底面得压强分别为P甲、P乙,两桶煤油对桶底的压力分别为F甲、F乙,则下
列关于P甲、P乙和F甲、F乙关系的说法中,正确的是
A. P甲>P乙 B. P甲<P乙 C. F甲=F乙 D. F甲>F乙
13.今年 4月,水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面.碗在海里上升的过程中
A.水只对碗的外壁有压强 B.水只对碗的内壁有压强
C.水对碗的压强逐渐变大 D.水对碗的压强逐渐变小
14.如图2所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平.则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是( )
A.PA<PB FA=FB B.PA<PB FA>FB
C.PA>PB FA=FB D.PA>PB FA>FB
15.如图,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是( )
A.a点的压强最大 B.b点的压强最大
C.c点的压强最大 D.d点的压强最大
16.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图所示,进表明液体压
强( )
A.与深度有关 B.与密度有关
C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关
17.图4所示的四个实例中,为了增大压强的是( )
18.甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体,放置于水平桌面上,如图7所示。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2,且2S1=3S2。甲容器中液体的密度为ρ1,液体对容器底产生的压强为P1。乙容器中液体的密度为ρ2,液体对容器底产生的压强为P2,且P2=2P1。将A球浸在甲容器的液体中,B球浸在乙容器的液体中,两容器均无液体溢出。液体静止后,甲、乙两容器底受到液体的压力相等,A、B两球所受浮力分别为F1和F2。则下列判断正确的是
A. F1>F2 ρ1<ρ2, B. F1=F2 ρ1<ρ2
C. . F1<F2 ρ1>ρ2, D. F1<F2 ρ1<ρ2,
五、实验探究题
1.有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究:
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化_______(选填“大"或“小")。小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两 边的液面应该____________。
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图 (甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图15(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的____________相同。
甲 乙
(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越 _________,表示液体的压强越__________。
(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差___________(选填“不变"或“变化")。表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强___________。
六、计算题
1.为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油,需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内,如图甲所示。工件的下底面与油面的距离为h,力F与h的大小关系如图乙所示。小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的,老师告诉他,力F为负值时,表明它的方向与原来的方向相反了。
(1)分析BC段:随着h的增大,工件所受的浮力大小将 ▲ ,油对工件下
底面的压强大小将 ▲ (填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)若A点的坐标为(-a,0),则a= ▲ 。
从图像分析,a表示了工件一个物理量的值,这个量就是工件的;
(3)求C点所对应状态下,工件所受的浮力及油对工件下底面的压强。(不考虑大气压强)
2. 2011年3月11日,日本东部海域发生9.0级强烈地震并引发海啸,受其影响,福岛核电站连续发生爆炸。我国某企业调拨一台“臂架泵车”赴日本参与福岛核电站的注水降温作业。已知该泵车的总重为6×105牛,共有20个轮子,每个轮子与水平地面接触面积为600厘米2,求该泵车对地面的压强。
3.一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8吨、密度为2.65×103kg/m3,;立在用用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图19所示),石料与基座的接触面积为2.12m2。已知砖的密度为2.05×103kg/m3,基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。(g=10N/kg)
求:
(1)花岗岩石料的体积;
(2)石料对基座的压强;
(3)石料对基座与基座对地面的压强之比。
4. (6分)小理同学的质量为50kg,他站立在承平地面时,双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2.求:
(1)小理同学的重力;
(2)小理同学对地面的压强。
5.一个质量为0.6kg,边长为0.1m的正方体物块,放置在水平地面上,g取10N/kg.求:
(1)物块受到的重力.
(2)物块对地面的压强.
(3)若将物块浸没在水中后松手,通过计算判断该物块的浮沉情况.