记叙文阅读训练教案
教 学 设 计
学校：登封市菜园路初中 课题 教学对象 现代文阅读专题训练 七四班 课型 科目 新授课 审核人： 语文 备课人 第 1 课时 高淑红
学习目标： 1、明确记叙文解题步骤和答题技巧。 2、能用准确、简洁的语言规范答题。 学习重难点： 1、明确记叙文解题步骤和答题技巧。 2、能用准确、简洁的语言规范答题。 学练稿 1、 请用简洁的语言概括文章 的主要内容。 （3 分） 自主备课 导课 备过程 备学生 备考点 备学法 1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。 （3 分） 解题技巧： （1）概括时抓住“谁”“做什么”“结果”三素概括 （2）概括语言要简洁，力争用一句话概括。 （3）概括时要注意适当点出特殊的背景、环境和情节。 （4）要弄清文章的主人公，确定“谁”。 思路：谁——（在什么情况下）做什么—— 结果 如何 2、作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什 么？（3 分） 解题技巧： 情节的作用： 1、交代人物活动的环境； 2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 3、为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔。 4、照应前文。总结上文、点明题意 5、线索作用。 6、刻画、或表现人物性格。 7、表现主旨或深化主题。 答题思路：XX 情节交代……，在文中起……作用，突出 了……，表现了……，深化……主题 3、你是如何理解标题“风雨中的菊花”？（3 分） 解题技巧： (1)含义： 表层含义 深层含义 (2)作用：a、文章线索。b、概括文章内容 c 揭示文章主旨，点明文章中心。d 运用修辞。 e 设置悬念引起读者阅读兴趣。f 表达作者感情倾向 答题技巧：含义加作用 集体备课
2、 作者安排小乞丐向牵狗的 妇人讨钱的情节的作用是什 么？（3 分）
3、你是如何理解标题“风雨 中的菊花”？（3 分
学练稿 4 、品读全文，请用简洁的 语言填写多尔先生对小男 孩的情感态度的变化（每框 不超过 3 字）
导课
自主备课 备过程 备学生 备考点 备学法
集体备课
5． “这个小男孩还蛮有情趣 的。 ”句中加点词语指什 么？（3 分）
6 ．批注是一种很好的读书 方法，它能及时记录我们阅 读时的思考和感悟。批注的 角度很多，请从文章中摘录 一处文字并进行批注。 （3 分） 摘录内容 批 注 7、美文赏析《慈善的不是 钱，是心》 (1 ）本文写了一个什么故 事？请简要概括。 （包括故 事的起因、经过、结果。 ）
(2)第一段“小女孩手里捧 着一个看上去很精致的瓷 罐”一句中， “捧”有什么 表达效果？
4、品读全文，请用简洁的语言填写多尔先生对小男 孩的情感态度的变化（每框不超过 3 字） 鄙夷—— —— —— 解题技巧
： 抓关键词，依照例子字数相等，从原文找或者归纳 概括。 5． “这个小男孩还蛮有情趣的。 ”句中加点词语指什 么？（3 分） 解题技巧： (1)联系具体语言环境，借助上下文去推测，判断词 语的特殊含义。 (2)结合整篇文章的语境分析句子的深层含义 6．批注是一种很好的读书方法，它能及时记录我们 阅读时的思考和感悟。批注的角度很多，请从文章 中摘录一处文字并进行批注。 （3 分） 摘录内容 批 注 解题技巧： (1)从修辞手法上分析； （修辞的作用） (2)从该句在文中的作用； （点明中心、深化主题、 前后照应、画龙点睛„„) (3)从用语、遣词准确传神巧妙 (4)从蕴含的哲理，给你的启示。 (5)从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉） 。 7 美文赏析《慈善的不是钱，是心》 (1）本文写了一个什么故事？请简要概括。 （包括故 事的起因、经过、结果。 ） 解题技巧同第一题 (2)第一段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的 瓷罐”一句中， “捧”有什么表达效果？ 解题技巧:从用语、遣词准确传神巧妙
二次备 课