当前位置:首页 >> 范文 >> 第12讲排序不等式与切比雪夫不等式

    与《第12讲排序不等式与切比雪夫不等式》相关的范文

  • 06-22 抱负-名人名言
  •   自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。-华盛顿   君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。-柳宗元   你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。-歌德   君子赠人以言,庶人赠人以财。-荀况   时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。-莎士比亚   如果我们 ...

  • 06-02 初一英语调研考试的试卷分析
  • 初一英语调研考试的试卷分析 罗湖区的英语老师都知道,每年对学生的考试基本分成两种:平时由各个学校根据自己年级的实际教学情况出题的小型或者微型的阶段性形成性评价;到了学期末年末就考由区教研员主持甚至就是他本人出的题目,就是被俗称之为“调研考”的大型考试了.而学校或者家长真正重视,拿来做主要评价的就是这后一种考试,而拿来进行全区学校排名的也是依据这个考试的结果.由此可见,这调研考无论对学生对老师对学校 ...

  • 08-24 全力构建市区扶贫济困长效机制
  •   近年来,我区按照市委、市政府关于扶贫济困工作的指示要求,结合区情实际,积极探索实践,在全市率先建立起市区扶贫济困长效机制,较好地解决了贫困居民的实际生活困难,为维护市区安定团结的良好局面作出了积极贡献。      一、加强领导,完善扶贫济困组织网络      我区作为主城区,扶贫济困工作涉及到的救助对象和参与部门较多,扶贫济困工作要求高、任务重、压力大。区委、区政府高度重视这一顺民意、得民心的 ...

  • 10-31 茌平县城关中学学生综合素质评定实施方案
  • 城关中学学生综合素质评定实施方案(试行)聊城市教育局根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《山东省教育厅关于中小学评价与考试制度改革的指导意见》有关精神,决定20xx-20xx学年起,改革以往中考制度,实施学生综合素质评定和学业水平测试制度。学生综合素质评定结果,是衡量学生是否达到毕业标准和高中学校招生的重要依据。为了切实做好该项工作,我校按照《聊城市初中学生综合素质评定实施意 ...

  • 09-13 申请廉租房方案
  • 申请廉租房方案 一、分配对象及条件 申请廉租住房的家庭应同时具备以下条件: (一)家庭人均月收入为当地最低收入、低收入家庭; (二)家庭人均住宅使用面积低于10平方米(建筑面积13平方米); (三)家庭成员取得本县非农业户口且在本县实际居住1年以上; (四)家庭成员之间具有法定的赡养、抚养或者扶养关系; (五)符合县廉租住房政策规定的其他标准。 有下列情况之一的,按有房认定,不得享受廉租住房保障: ...

  • 05-09 爱国-名人名言
  •   惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才有真进步。-《鲁迅全集》   我死以后,把我的骨灰送到家乡……把它埋了,上头种一棵苹果,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。-彭德怀   人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。-徐特立:《怎样实施爱国主义教育》   纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国!-《我是匈牙利人》 ...

  • 10-10 下学期高二数学教学计划-
  • 一、学生基本情况 261班共有学生75人,268班共有学生72人。268班学习数学的气氛较浓,但由于高一函数部分基础特别差,对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响,数学成绩尖子生多或少,但若能杂实复习好函数部分,加上学生又很努力,将来前途无量。若能好好的引导,进一步培养他们的学习兴趣,…… 二、教学要求 (一)情意目标 (1)通过分析问题的方法的教学、通过不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题 ...

  • 03-23 师德体会
  •   "百年大计,教育为本;教师大计,师德为本。"教师的职业道德修养对学生道德素质的培养和影响,对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。在新教材的环境下,传统的教师道德面临着前所未有的挑战。结合学校的《教师的管理细则》和这学期的工作实践,本人在教师职业道德方面有以下的体会。我觉得作为一名现代教师,具备"爱"是一切工作的根本。 一、爱事业:忠诚人民的教育事业,具有奉献精神。教师只有热爱教育,才会 ...

  • 07-31 下学期高二数学教学计划
  • 一、学生基本情况 118班共有学生66人,115班共有学生48人。118班学习数学的气氛较浓,但由于高一函数部分基础特别差,对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响,数学成绩尖子生多或少,但若能杂实复习好函数部分,加上学生又很努力,将来前途无量。若能好好的引导,进一步培养他们的学习兴趣,…… 二、教学要求 (一)情意目标 (1)通过分析问题的方法的教学、通过不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题 ...

  • 01-16 学前班上学期教学计划
  • 学前班上学期教学计划 数学: 对于幼儿来说,学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”,以便为将来入小学后继续学习数学,培养良好的兴趣和期待。升入学前班,幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握,并对所学内容进行复习巩固,以便更好地为升入小学打好基础。 根据教材要求,以下是学前班数学里需要掌握的内容: 一、数字方面: 1、继续加强10以内的点数,也可延伸出去。认识数字1至10,巩固它们的意义,能正确并规 ...