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    与《职业生涯人物访谈提纲》相关的范文

  • 08-12 启发式教学之我见
  •   启发”一词,来源于我国古代教育家孔子。他强调“不愤不启,不悱不发”。朱熹对此解释说:“愤者,心之通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌。启,谓开其意;发,“谓达其辞。”其意思是说,教师启发学生时,要首先造成一种“愤”、“悱”的状态。这就要求教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基储认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法,引导学生积极思维,使他们主动地获取知识、发展智能,这种教学方法就 ...

  • 11-24 高三二模语文科试卷质量分析
  • 高三二模语文科试卷质量分析 xx市高三二模成绩已经公布。我县参考学生3310人,II档上线人数共837人(理科631人,文科206人),入围比率25.29%,万人比率29.57%,全市排名第7名。与一模II档上线人数838少1人,理科II档上线人数由一模的684人减少到631人,文科由154人增加到206人,万人比率由第5名下降了两个位次。学生成绩630分以上理科共6人,550分以上文科共7人。从 ...

  • 05-14 读书活动汇报提纲
  • 中华文化源远流长。为了传承民族文化,提高学生的语文素养和人文素养;为了在新课改的浪潮中更好地促进学生主动发展,丰富办学思想,强化办学特色;为了最大限度地提高师生的精神品位,与经典同行。学校启动了“书香校园工程”。近来,读书之风浸润了校园,使学校的精神文化品位得到提高,办学特色更加明显。 一、精心组织,细化安排,为读书活动的顺利开展奠定基础 根据县教育局下发的《关于在全县中小学开展读书活动的通知》精 ...

  • 08-16 会计学专业写作实施方案
  • 一、调查报告的涵义和作用 《调查报告》是根据到现场了解或考察所得到的材料而写出的回答和分析说明一定问题的参考性“公文”。作为电大大专毕业生必须掌握这一文种的写法。它是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,运用辩证唯物主义的观点和方法,对某一工作、某些情况、某个问题或某个方面的经验,有目的地进行调查研究后,透过现象,揭示事物的本质和规律,根据所得调查的结果而写出书面报告。 调查报告的种类 按内容 ...

  • 11-05 党群工作调研的汇报提纲
  • 党群工作调研的汇报提纲 一、基本情况 机构设置及在册员工情况 队伍结构 知识结构 领导班子情况 基层工团组织情况 幼儿在园情况 幼儿园基础设施 二、中心成立以来所做的主要工作 (一)突出思想抓融合,统一认识谋愿景 一是认清重组大形势,有的放矢地做好思想融合工作 。通过召开机关负责人碰头会、组建筹备会及全体干部大会等多种形式,及时向干部员工传达油田公司、矿区服务事业部有关重组改革的会议精神和要求。引 ...

  • 06-05 暑期社会调研活动策划书-高等教育地区化与区域发展关系的调查
  • 暑期社会调研活动策划书-高等教育地区化与区域发展关系的调查 一、前言 首届世界高等教育大会指出,大学的根本使命就是促进社会的可持续发展和进步。在知识经济时代,知识取代物质资本,成为经济中最重要的生产要素,高等教育与社会经济发展的关系更加密切,已从社会的边缘走向中心,成为社会经济科技发展的发动机。随着我国经济发展区域化和高等教育地区化的出现,高等教育与区域通过良性互动,谋求共同发展已成为必然。 我们 ...

  • 10-06 关于学院周围开餐馆的情况的调查方案
  • 关于学院周围开餐馆的情况的调查方案 二十一世纪的中国城市化发展的速度非常快,伴随城市化而发展的服务业也迅速兴起,而餐饮又是这当中最敏感的行业,在国内各大高校周围开餐馆是顺应时势的发展。以我院为代表进行市场调查通过调查我院周围的人文区域地理环境以及学生对我院周围餐饮的调查来了解我院周围开餐馆的可行性程度和所面临的问题。 一、市场调查的目的和任务 (一)市场调查目的 1.在我院开餐馆的可行性 2.开餐 ...

  • 03-14 开发区第三批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段
  • 根据省、市、县委关于做好第三批“两新组织”学习实践活动分析检查阶段工作的通知精神和开发区学习实践活动实施方案要求,现就开发区第三批“两新组织”学习实践活动分析检查阶段工作提出如下方案:一、目标任务分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。各参学单位要在学习调研和解放思想讨论的基础上,紧扣“实现科学发展观,建设一流企业”主题,广泛征求各方面的意见建议,认真查找存在的突 ...

  • 09-22 演讲的艺术
  • 演讲的艺术 序言 作者卢卡斯在序言里引用休谟的一言作为重点:授人善辩之术,莫过于从范例入手。 第一个部分 一、公共演讲 1、书上的东西多少都不如实践实在。先把这些条条框框记住,不断积淀和锤炼,必定历经久远。 2、演讲和日常语言的共同点:逻辑、对象、效果、反馈;不同点:结构更严谨、用语更正式、方式更专业。 3、关于演讲焦虑。关于焦虑我是再熟悉不过了...那天和传路聊天的时候还把焦虑的方方面面复习了一 ...

  • 10-18 双常规考核人员相关职责
  • 双常规考核人员相关职责 一、组长、副组长职责 1.组长全面负责本组考核工作 2.确定考核顺序 3.安排人员分工 4.考核管理绩效项目 5.指定专人保管材料、撰写书面汇报材料 6.组织反馈会 7.下达整改通知书 二、学校管理组职责 1.熟悉学校管理组和课堂教学组对应考核标准(党建、工会、团队、班子、目标、制度、德育、后勤、绩效;教务和教科研) 2.熟悉对应评分操作并客观公正评分 3.认真具体填写综合 ...