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    与《测试方法和手段》相关的范文

  • 06-04 几种典型的面试方法:情景模拟面试
  •   情景模拟面试也是人才测评中应用较广的一种方法,它主要测试应试者的各种实际操作能力。   一、情景模拟面试的特点   情景模拟面试,是设置一定的模拟情况,要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景中,去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为,进行观察和记,以测评其素质潜能,或看其是否能适应或胜任工作。   情景模拟测试有以下特点:   1.针对性   由于模拟测试的环境 ...

  • 12-18 公务员录用考试的方法
  • 国家公务员录用考试的方法多种多样,但经常被采用的则是笔试法、口试法、模拟操作法以及心理测试法这四种形式。 (一)笔试法 笔试法是让考生在规定的时间内运用文字解答试卷中预先拟好的试题,然后通过试卷评判来测试学生掌握基本知识和专业知识的程度、写作能力、阅读理解能力、对于知识的综合运用能力以及逻辑思维能力的一种较为普遍的测试方法。其特点是题量大、内容分布范围广、评分客观公正、考试的可信度也较高,因而经常 ...

  • 07-13 测井公司实习报告
  • 测井公司实习报告 暑假期间,我们07级的3个班在测录井工程公司的2个星期内,在学校老师企业单位领导的指导和帮助下,顺利地完成了这个十分有意义的课程并且收获很大,在此次实习前,我们已经完成了声放电等各种测井方法的理论学习和实验教学任务,这次亲身来到测井公司实地实习使我们对测井的认识从理论很好的延伸到了实际当中。通过此次生产实习,我从无知到认知,再到深入了解了公司和社会,在实习的过程中,我每天都有很多 ...

  • 03-23 七年级英语期中测试试卷分析
  • 七年级英语期中测试试卷分析 一、试卷总体印象   本试卷以考查学生综合语言运用能力为目标,主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活,突出考查了学生在具体的语境中,进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。主客观题型相结合,内容丰富,试题简单,试卷主要覆盖了5个单元内容(Unit1-Unit5阶段所学的基本语言知识点语法各项目)其中又重点考查了语音知识,知识与技能并重,较好地体现了新课程倡导的 ...

  • 04-03 XX航空航天大学关于语言文字工作情况的汇报
  • XX航空航天大学关于语言文字工作情况的汇报   一、领导重视,机构健全,措施到位,经费保证   我校于20XX年11月成立XX航空航天大学语言文字工作委员会。校语委会由分管教学的副校长任主任,党委宣传部、教务处、人事处、团委、学生处和研究生院为委员单位。语委会下设办公室,挂靠教务处,负责语言文字工作的具体事务,由教务处副处长任语委办主任,并设立一名语委办秘书的专职岗位。20XX年12月经省语委会批 ...

  • 12-24 2014年学校教研工作计划
  • 20XX年学校教研工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,按照县教研室工作重点要求,以科学发展观为指导,以实现应试教育向素质教育彻底转轨为目标,着眼教育质量跨越发展,进一步深化基础教育课程改革,加大教学改革力度,强力实施有效教学,促进我校教育教学质量的全面提升。 二、目标措施 1、完善改革教研机制,搭建好教学研究的有效平台 在过去四年改革的基础上,继续补充丰富教研活动的形式,提高教研效率。一 ...

  • 10-03 高二历史第一学期教学计划
  • 一、所教班级基本情况 本学期我担任高二年级三个文科班和两个理科班的历史教学,其中9、10班和11班为文科班,文科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。1班和2班为理科班。他们学习历史的目标是通过明年的学业水平测试。本年级是实行新课改的年级,使用人教社新教材,。其中文科班,每周四节课,本期教学任务为完成必修三,部分选修一的新课教学内容,理科班,每周两节课,本学期教学任务为历史必修三。 二、教学目标 ...

  • 11-29 培优补差实施方案
  • 培优补差实施方案(原创) 江西省南昌县莲塘第二小学 章欣 紧张的一个半月的拼音教学终于结束了,为了测试每个班的学生掌握拼音的情况,学校将举行一次拼音验收,对我们老师和学生来讲,其实就是一次拼音竞赛,看看哪个班的老师总体水平教得好,看看哪个班的孩子拼音掌握得好。我们各个班都在摩拳擦掌,准备迎接这次拼音验收。 就是学校不验收,我们也要把拼音教学教好,这是我们应尽的职责。低年级拼音是很重要的一个知识环节 ...

  • 11-18 XX市语言文字规范化工作"十一五"规划
  •   语言文字规范化、标准化工作,是国家维护主权统一、增进民族团结的重要战略基础。切实推进国家通用语言文字规范化工作,对于提高市民人文素养、提升城市文明新形象、构建和谐社会,加快实现江苏“两个率先”具有重要的现实意义。为进一步贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,(以下简称《实施办法》),使我市语言文字工作在“十一五”期间得到更快更好地发展 ...

  • 05-23 淄川实验中学教学改革和课程改革汇报材料
  • 在区教体局的领导和区教研室的具体指导下,我校对教学改革和课程改革做了许多探索和研究工作。在涉及课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等方面积极倡导学生学习方式的变革,重视学生的“自主、合作、探究”学习能力的培养。针对提高教学质量我们努力抓好学校的教育教学管理,强化措施,抓好落实。我们围绕“如何提高教师的素质,如何充分发挥教师的能动作用,如何调动教师的积极性、主动性、创造性”认真 ...