[雨夜何景明]阅读答案

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·谈作文审题 　　审题，作文第一关。这首要的一关，一定要把好。不论是命题作文、半命题作文还是供材料作文，都要认真推敲每一个字，领会命题人的要求和用意所在。不要离题、偏题，否则严重失分。那么，怎样审题才好呢下面谈几点认识。 　　1、记叙文要注意题目的人称、时间、空间的限制。例如《我的欢乐》、《我的快乐和烦恼》，指的是第一人称；《是他她给了我力量》，指的是第三人称；《这件事发生在》，指的是一个整 ...

优秀大学生干部事迹：艰难险阻不言弃尽善尽美铸辉煌 xx，女，中共党员，文学院xx级学生，曾任xx通讯社社长、班级文艺委员。 思想上，她积极追求进步，严格要求自己，自觉向党组织靠拢，以踏实的态度、勤勉的精神，赢得了老师和同学们的信任和支持。大四上学期，她光荣地加入了党组织。 学习上，她结合专业学习，广泛阅读，勤于练笔，在专业学习和业余实践上取得较好的成绩，先后获校一等奖学金、国家励志奖学金、校三好学 ...

·四幕剧 (20xx年全国高考优秀作文)江苏考生 　　我是中文系的学生，教授布置了一份特殊的作业，看四幕短剧，写篇论文，明天交。　 　　第一幕：情景对话 　背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零乱的石头。 　A：这有什么风景好看？暴雨、小路、溪流、石头！ 　B：这有许多东西。小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴雨后挂着彩虹…… 　全剧终…… 　我凝神思考，在笔记本上写道 ...

·古代诗歌鉴赏 　　古代诗歌鉴赏一测试要点1．鉴赏古诗的内容鉴赏古代诗歌首先要读懂内容，如果连内容都不懂，那其他就都谈不上了。怎样才能读懂内容呢？当然先要看诗歌的题材，是写人的，还是记事的，是写景的还是抒情的；再看具体的人、物、景。同时咏史的，还要看作者是客观评价呢，还是借诗咏怀呢？请看1994年这道高考试题：对下列这首《菊花》诗分析不确切的一项是秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此 ...

20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准（实验）》为指导，在学习了必修课程的基础上，进行拓展和提高的学习，提高语文审美能力、探究能力和应用能力，充实精神、完善情感与提升人格，全面提高语文素养。 二、教学目标 1．要加强积累，包括语文基础知识的积累，名句名篇的积累，阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等，教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...

·古诗词鉴赏 （1990年）阅读下面文天祥的《念奴娇》，完成1-2题。 水天空阔，恨东风、不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忽见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，（甲）！堂堂剑气，斗牛空以奇杰。 那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，（乙）。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。 1、(甲)(乙)两处的文句依次是 A、此恨谁雪 细看涛生云灭 B、此恨凭谁雪 看涛生云灭 c、 ...

艺术节演出活动主持词 尊敬的各位家长、同学们： 下午好！ 叶子：春天因万物复苏而姹紫嫣红， 何其隆：夏日因骄阳似火而热情洋溢， 铭铭：在这个充满希望的季节里， 霖子、轩轩和妍妍：我们迎来了高新二小二六班艺术节演出。 铭铭：同学们穿上节日的盛装， 轩轩：家长们放下繁忙的工作， 合：来吧！欢迎你们亲爱的同学！来吧！欢迎你们敬爱的家长。 妍妍：这里是花儿选美的舞台， 全体同学：我们比花儿还要鲜艳。 轩轩 ...

优秀学生事迹：拼搏打造理想，用汗水浇灌希望 xx，女，中共党员，外国语学院20xx级商务英语班学生。曾任外国语学院学生会社会实践部副部长，现任班级班长。 担任班长期间，她对班级实行“人性化”管理，赢得了同学们的支持与信任。她带领全班同学在新生军训汇演、广播操比赛、拔河比赛、欢送毕业生晚会等大型活动中，取得了优异成绩。所在班级多次被授予“先进班集体”、“五四红旗团支部”、运动会优秀宣传班集体等荣誉称 ...

　　我县下发关于在全县副科级以上干部中开展“一助一扶贫济困”活动的实施意见后，我院党组高度重视，立即召开党组会进行了专题研究讨论。我院党组认为，此项活动是保持共产党员先进性教育活动的一个突出体现，是切实为困难群众排忧解难的重要举措，是构建和谐社会的一个重要方面。为此，我院党组把“一助一扶贫济困”活动纳入重要的议事日程，做出详细周密的安排部署，确保活动扎实落实。一年来的情况表明，我院的扶贫济困工作取 ...

·现代文阅读要充分利用题干信息 　　高考现代文阅读的核心是提取信息，信息不仅仅表现在文章内容上，还表现在试题的题干上，因为高考现代文阅读试题题干的设置十分巧妙，颇具匠心，具有很重要的暗示作用。因此，要充分发掘题干中所隐含的有效信息，从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。 　　启示之一：题干能显示命题意图。现代文阅读题干的设置包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。其中，前两者是 ...