初中语文总复习说明文阅读指导
初中语文总复习 说明文阅读指导
一．中考说明文考点
1. 概括文章主要内容或文段的要点。 2. 辨析说明顺序。
3. 辨别说明方法，理解其表达作用。 4. 理解分析说明语言的特点及其作用。
5. 从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力（拓展性试题）。 二．说明对象及特征 1．明确对象。 2．抓住特征。
可从三方面入手：看题目，看首段，看关键词句，如总说句﹑分说句﹑过渡句等。 三．说明方法及其作用 体现关键词
举例子：具体真切（具体形象） 列数字：科学准确具体 分类别：条理清晰
打比方：形象生动（通俗形象） 说明事物特征 作比较：突出强调 下定义：科学准确简明 列图表：直观形象
四．说明文语言特点：准确、严密 生动、形象 五．典型试题—表态型 方法归纳： 1．表态：不能删；
2．定性：解释这个词或带词解释句子；
3．若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）； 4．XX词体现了说明文语言的准确性。 常见的修饰、限制性词语 表程度：比较、几乎、相当…… 表估计：大约、可能、左右、可算…… 表时间：当时……
体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 六．典型试题—解释型 方法归纳： 1. 解释词语意思；
2. 带词解释句子（结合具体内容分析）； 3. xx词体现了说明文语言的准确性。
七．典型试题—替换型 方法归纳： 1. 表态：不能替换；
2. 定性：解释原词意思或带词解释句子； 3. 定性：解释所换词语意思；
4. 若替换，句子意思有何改变，不符合实际； 5. 原词体现了说明文语言的准确性。 小结
1. 解释词语意思；
2. 带词解释句子（结合具体内容分析）； 3. xx词体现了说明文语言的准确性。 八．说明顺序: 时间顺序:古→今; 春→冬 ； 早→晚 ……
空间顺序:近→远；前→后；左→右；南→北；低→高…… 逻辑顺序:
由主要到次要； 由现象到本质 ； 由表及里；
由抽象到具体；由果溯因或由因溯果…… 要 求: 懂得判断 , 懂得分析 九．文章段落的作用 1﹒结构作用：
引出下文，承上启下，总结上文。 2﹒内容作用（结合说明方法谈）：
通过……的说明方法，说明了……（事 物特征或事理），使说明……（作用）。 十。开放性试题
开放性试题是说明内容的延伸和扩展，这一类试题有列举型，更多的是谈认识和体会。对于后者，要么是结合原文谈，要么是结合实际说。模式是：观点 ——联系原文或实际分析——总结。十一。总结： 解题思路指导 第一步：粗读文章
所谓粗读，就是指通读文章，整体感知。 第二步：精读文章 1.明确对象； 2.抓住特征； 3.了解方法； 4.理清顺序。 第三步：回读文章
联系试题，有一定的目的性和针对性来回读文章，筛选信息，归纳整合答案。