四面体中的Guggenheimer不等式
2014年第53卷第1期数学通报51
四面体中的Guggenheimer不等式
段继艳王卫东
(三峡大学理学院数学系443002)
众所周知,Guggenheimer在三角形中建立了在Rt△DOE中,0E=DEcos口.如下不等式(E]-i).1
S△胱=÷BC・OE
定理1对于欧氏平面上的AABC,设AB,厶
1
AC,BC长度为a。,a:,口。,点P为△ABC内任意一(÷BC・DE)COSa=S1COS口.
厶
一点,连接PA,PB,PC,设其长度分别为b。,b。,同理,S△0DA=S2COS口,S△栅一S3COSy.b3,则
1所以,S4=S△胱+S△蚴+S△^∞
口1+a2+口3>6l+b2+b3>寺(口1+a2+a3).
厶一S1COS口+S2COSp+S3COSy.
上述不等式称为三角形中的Guggenheimer因为0<a,p,y<7r,
不等式.所以cosa<l,COSK1,cosT<1.由此有
本文将把上述Guggenheimer不等式在四面S4<S1+S2+S3.体中进行推广,给出四面体中的Guggenheimer定理2的证明在四面体PBCD中,根据引理不等式如下.1,得:
定理2在空间四面体ABCD中,设其四个S△PBc+S△PDc+S△PBD>S△日cD.(2)侧面面积分别为M,,M2,M3,M。,点P为四面体同理,在四面体PBCD中有内任意一点,点P与点A,B,C,D所构成的六个S△PAB+S△PBc+S△P^c>SzxABC,(3)三角形面积分别设为N。,N:,N。,N;,N。,N。,在四面体PABC中有则有S△PAc+S△PAD+S△PDc>SzxADc,(4)
M1+M2+M3+M4在四面体PADC中有
9S△PAD+S△PAB+S△PBD>S△ABD.(5)
>÷(N。+N2+N。+N。+N。+N。)
O将不等式(2),(3),(4),(5)相加,可得以下结论:
1
>÷(M1+M2+M3+M。).(1)2(S△PBc+S△_P_Dc+S△PBD+S△PAB+S△PAD+oS△PAc)
为了证明四面体中Guggenheimer不等式>S△日∞+S△ADc+S△^BD+S△ABc,(1),我们需要以下引理.所以(N1+N2+N3+N。+N5+N6)
引理1四面体三个侧面面积的和大于第四个1
侧面面积.>去(M1+M2+M3+M4),(6)
厶
证明在四面体ABCD中,设顶点A,B,C,D于是由(6)可得不等式(1)中的第二个不所对面的面积分别为S。,S。,S。,S。.只要证明S。等式.
+S。+S。>S。,其他面积也有类似关系.下面证明不等式(1)的第一个不等式成立.
设面DBC,面DAC,面DAB与面ABC所成延长AP交△BCD于点P,,延长BP,交CD的二面角分别为口,卢,),,作DOj-面ABC于点0,于点P。,连接AP:并根据引理1可得:在四面体作OE上BC于点E,连接DE,则由三垂线定理知DABPz中
DEJ-BC,因而有么DE0一口.SIkDAB+S△加P2"J[-SADAP2>S△ABP2,(7)
52数学通报2014年第53卷第1期在四面体CAP,P。中S△聃cSAPAD+S△BcD(12)
SacPlP2+SAAPlP2+SacAp2SAACPl,(8)>S△PAc+S△PAD+S△PcD,在四面体P,PBC中S△cAD+S△GABSACBDf13)
Sap,盯+S△P,雎+S△P.PB>S△PBc.(9)>S△PAD+S△P^B+S△删).
将不等式(7),(8),(9)相加有下面不等式将(10),(11),(12),(13)相加即得
SADAB+(SADBPz+SacvlP2--FSAvlBC)+3(S△ABc+S△ABD+S△∞D+S△^cD)>2(S△PBc(S△nAP。+S△cAP,)+S△PcD+S△PDB+S△PAc+S△PAD+S△PAB),
>(S△ABP2一S△APlP2一SAylPB)+(SaACPl一即有3(M1+M2+Ms+M。)S△P,尸c)+S△PBc,>2(N1+N2+N3+N4+N5+N6),由此即有
S△DAB+S△DAc+S△DBc>S△PAB+S△PAc+S△PBc.因此不等式(1)中的第一个不等式得证.
由上可知,定理2得证.(10)
同理可得出以下结论:参考文献
S△ABc+S△ADc+SAgof11)1匡继昌.常用不等式[M].济南:山东科学技术出版社,2010SAPBC+S△PDc+S△PBD,(第4版):285
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算、推理的数量上分析,自主招生的关卡点往往只持续这个过程,如果最终得到数字1或不包括1有1~2个,MPSl试题的关卡点往往在3个以的循环,那么得到1的这个数就是幸运数,否则就上;第二、在逻辑推理的深度上,自主招生考试和是不幸运数,这个数学概念或活动很适合在低年MPSI都突出计算推理,自主招生试题容易找到级进行,但是作为例6的严格证明非常困难.解题的突破口,而MPSI的试题有时让人无从下一个好的考题往往蕴含着研究者的深层考笔,对比例3和例5的解答过程不难总结这一点.虑,或者说由命题者因素决定.自主招生考试的试第三、从解决问题的方法和整合知识的数量上看,题非常注重与中学课程的联系,而中学课程相对自主招生考试与MPSI试题的差异是明显的.于大学内容来说面较窄,所以,自主招生考试的题2.3文化与背景的比较目在背景上一般比较常见;MPSI考试题更灵活
MPSI与“北约”、“华约”自主招生考试试题一些,在文化背景上就更丰富一些.无论是什么考在文化背景上都比较有特点,自主招生考试的试试,既有文化内涵又有思维深度的题目就是好的题往往有严肃的学科背景,比如例1涉及几何图题目.形的自相似性,即分形几何,这又与新课标教材中3结语的例题(如必修5北师大版P32例8、人教版P30MPSI与“北约”、“华约”自主招生考试试题例2)相接近,例3的背景是初等数论里关于等差都能满足各自不同的要求,在英才选拔上都能发数列中素数的狄利克雷定理.MPSI选题的背景挥学科功能,只是MPSI考试的题目更灵活、知识很广,且不回避现成题.比如例6,是一类自我指要求、思维能力要求更高,也希望“北约”、“华约”涉数列(Self—referentialsequence),这种题目经自主招生考试题目更开放一些、灵活一些.常出现在一些常规性的数学竞赛中,比如求这个数列的第1000项等等.例4是类Pascal三角参考文献(Pascal—liketriangles),比较多这种类什么数1徐文兵,樊兆春.高考自主招生数学考点大全与真题解析列,还比如类Fibonaeci数(Fibonaccinumbers)等IM].北京:朝华出版社.2010等,例6中的问题起源于幸运数(happyhum—2Jean-MarieMonier.Lesm6thodesetexerdoP.sdeMath6matiquesbers),而幸运数的起源就不是很确定,可能起源MPSI[M].Dunod,Paris,2008
3[加]R.K.盖伊著;张明尧译.数论中未解决的问题[M].北于俄罗斯.所谓幸运数就是你无论从哪一个整数京:科学出版社,2003(第二版)开始,将这个整数的各位数字的平方求和替代它,