传统文化6
临邑县中小学当堂达标教学课时教案
学校 授课人 课题 宿安中心小学 张伟 6、生查子 年级 班级 四年级 三班 学科 备课时间 授课时间 传统文化 2012 年 9 月 10 日 年 月 日
教 学 学 习 目 标
( ) 教 学
1、让学生了解欧阳修及其《生查子》的原文及译文。 2、背诵这首词
让学生了解欧阳修及其《生查子》的原文及译文。 重 难 点 方 法 与 手 段 自主、合作、探究
熟读
板
背诵
体会诗意
书 设 计
熟练背诵此诗
达 标 检 测
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教 教 师 活
学 动
过
程 学生活动 我的个性化修改
一、经典回放。 1、读原文,学生初步感知。 2、学生了解欧阳修。 二、出示译文。 学生与原文对照,进行自学。 译文:(去年元宵节的夜晚,灯会上的花灯照耀 的像白天一样。月儿挂在柳树枝上,我和朋友约会在 黄会后。 今年元宵节的夜晚,月亮、花灯和以前一 样。但去年相约的人儿已不见踪影,我暗自哭泣,眼 泪沾湿了新衣的袖子。) 三、温馨点击。 读读,增长知识并从中受到教育。 1、让学生了解这首宋词及作者。 2、相关元宵节的知识。(▲元宵节也称灯节, 元宵燃灯的风俗起自汉朝,到了唐代,赏灯活动更加 兴盛,皇宫里、街道上处处挂灯,还要建立高大的灯 轮、灯楼和灯树,唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观 灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落,依 积累 楼似月悬。” ▲宋代更重视元宵节,赏灯活动更加 热闹,赏灯活动要进行 5 天,灯的样式也更丰富。明 代要连续赏灯 10 天,这是中国最长的灯节了。清代 赏灯活动虽然只有 3 天,但是赏灯活动规模很大,盛 况空前,除燃灯之外,还放烟花助兴)。 四、活动广角。
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感知
自学
了解
1、背诵这首词。 2、欣赏崔护《题都护南庄》,要求学生背诵。 qù nián jīn rì cǐ mén zhōnɡ huā xiānɡ yìnɡ hónɡ 去 年 花 相 映 今 日 红 。 táo huā yī jiù 此 门 中 ,人 面 桃 rén miàn táo
rén miàn bù zhī hé chù qù xiào chūn fēnɡ 人 笑 春 面 风 不 。 知 何 处
去,桃
花
依 旧
两句名言: 1、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者
而改之。(论语述而) 2、玉不琢,不成器;人不学,不知道。 (礼记学记)
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教
学
反
思
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