新冀教版八年级英语下册Unit1导学案
Unit1导学案
【课前预习】
I、熟读背诵本课单词、短语。 II、读课文3遍。
III、回忆、并写出学过的天气词。
IV、回答“Think About It.”(答案写在书上) 【课堂进行时】 I、单词识记。
1、v. 展示 n. 阵雨,淋浴 2、adj. 精确的;准确的
adv.精确地;准确地
3、rise/set(过去式) _______(过去分词)_________ II、听录音,回答问题。
1、 Where is Danny ? What is he doing ?
2、 Is today's weather strange ? Why ?
III、小组合作,理解课文. 1、 完成Let's Do It No.1.
2、 修改下列病句。(在原句上该即可) ⑴、What's the weather today? ⑵、It's not snowy,but it is cloudy. ⑶、It will be 10℃ during the morning. ⑷、There will be a shower this evening. ⑸、The snu will set at 7:25 this evening. IV、分工合作,找出短语。 ⑴、天气预报 ⑵、通过收音机 ⑶、让我想想 ⑷、谈论 ⑸、害怕、恐惧 V、句子翻译。
⑴、今天的天气怎么样? (回答) ⑵、气温是多少? (回答)
⑶、今天下午将会有阵雨。
⑷、也许下午会有雷雨。
⑸、多么奇怪的天气呀! 感叹句的结构:
VI、完成Let's Do It No.2、3 VII、怎样写英语天气预报。
Lesson2 It's Getting warmer.
学案
【课前预习】
I、熟读背诵本课单词、短语。 II、读课文3遍。
III、回答“Think About It.”(答案写在书上) IV、写出几个写春天情景的英语句子。
【课堂进行时】 I、单词识记。
II、听录音,完成Let's Do It No.1
III、小组合作,理解课文,完成Let's Do It No.2. IV、分工合作,找出短语。 (1)、既不… 也不… (2)、迎春花 (3)、荡秋千 (4 )、野外旅游,远足 (5 )、变暖和/长 (6)、到达
(7)、在去学校的路上 (8)、看见……(正)在干某事 (9)、许多、大量的 (10)、在公园里 (11)、练太极 (12)、到处跑 (13)、植树 (14)、赏花 V、句子翻译。
(1)、加拿大的天气怎么样?
(2)、你喜欢在春天干什么?
(3)、在我回家的路上,我经常看见一个小女孩在卖花。
(4 )、春天到了,天变暖和了,天也变长了。
(5 )、我爷爷正在公园里练太极。
V、完成Let's Do It。
Lesson3 The Sun is Rising
学案
【课前预习】
I、熟读背诵本课单词、短语。 II、读课文3遍。
III、回答“Think About It.”(答案写在书上) IV、背诵古诗《春晓》 【课堂进行时】 I、单词识记。
gently adv.-----adj.________ II、听录音,填空。
The sun is _____,spring is ______,the snow is ______,come with me.
Climb the ________,The weather is _______,The wind blows _______ ______ the trees. one ____ one. The flowers ________,enjoy them one by one. III、小组合作,理解课文及书后第2题。 IV、分工合作,找出短语。 (1)、轻轻地吹 (2)、穿过树林 (3)、一个接一个 (4)、季节的变化 (5)、come out (6)、wake up (7)、go for walks (8)、go ahead (9)、jump for joy (10)、have fun V、完成Let's Do It。
Lesson4 The Spring City
学案
【课前预习】
I、熟读背诵本课单词、短语。 II、读课文3遍。 III、做今日的天气预报。
IV、回答“Think About It.”(答案写在书上)
【课堂进行时】 I、单词识记。
adj. 正发芽的 n.芽 adv. 几乎;差不多;将近 n. 毫米;千分之一米 n. 丰富;大量
adv. 在任何时候;随便什么时候 average
II、听录音,回答问题。 1、 What is The Spring City ?
2、 What is the weather like here ?
3、 When you talk about spring with your
friends,what do you think of spring ?
III、小组合作,理解课文,完成Let's Do It No.1. IV、分工合作,找出短语。 1、 想起 2、 渴望,盼望 3、 感觉像
想要某物 想要干某事 4、 全年 5、 平均气温 6、 许多,大量 7、 因为
8、 数百的,许许多多 V、句子翻译。
1、 中国人都渴望春节。
2、 农民一年到头在田地里劳作。
3、 书店里有许许多多的书。
4、每年,上百的农民去城里工作。
5、今天我感觉不想吃饭。
VI、完成Let's Do It。
Lesson5 Babysitting on a Spring Day
学案
【课前预习】
I、熟读背诵本课单词、短语。 II、读课文3遍。
III、回答“Think About It.”(答案写在书上) IV、自己体验文中提到的运动项目。 【课堂进行时】
I、单词识记,同桌背诵。
babysit(变名词)______(并动名词)_______ push (v.推)反义词—______ II、听录音,填空。
Danny is ________ jis cousin Debbie
at the
___________. This is his ________ time he ______ _______ a babysitter.Debbie is on the ________ bars. She has climbed up very ______. She says she wants to climb ________.Later she climbs ______ the swing. Danny gives her a ______. Danny is ______ so they stop _________. At last they play _____ _____ ______ _______.
III、小组合作,理解课文,完成Let's Do It No.1. IV、分工合作,找出短语。 1、 照顾某人 2、 在操场上 3、 因…感谢你
4、 这是某人第几次干某事 5、 转身 6、 在猴栏上 7、 抓住;请稍等 8、 (不要)掉下来 9、 run towards
run to 10、下来 11、推某人以下 12、是干什么的时间了 13、停止干某事
停下来干某事 14、从…下来 15、蹦蹦跳跳 V、翻译句子。 1、 感谢你帮助我。
2、这是我第一次照顾婴儿。
3、让我们荡秋千,好吗?
4、该停止荡秋千了。他从秋千上下来了。
5、我可以推你吗?
VI、完成Let's Do It。
Lesson6 Stories about Spring
学案
【课前预习】
I、熟读背诵本课单词、短语。 II、读课文3遍。 III、做今日的天气预报。
IV、回答“Think About It.”(答案写在书上) V、学习Culture Tip. 【课堂进行时】 I、单词识记。 slow 慢的 low 低的,浅的 below 低于;在…下面
II、听录音,注意不会的的单词发音。
III、小组合作,理解课文,完成Let's Do It No.1. IV、读课文,找出短语。 1、 一点疯狂 2、 与…一样 3、 零度以下
4、 在那些下雪的日子里 5、 直到…才… 6、 在外面玩 7、 落入…;掉进… 8、 一个受欢迎的去处 9、 枫糖林 10、做糖浆 11、从…里出来 12、一个古老的传统 V、翻译句子。
1、 气温可能低至-15℃,但也可能达到15℃。
2、 我们不得不穿着我们的夹克衫和靴子,但是很
有趣。
3、春天是一个期待从园子里采摘鲜花和新鲜食物的时节