新闻学导论复习大纲
新闻学复习大纲
第一章
一、武汉的一些媒体介绍
1、1997年《楚天都市报》创刊,培育了市场,培养了武汉市武汉人看报的习惯。
2、“麻木报”,但“入俗是为了脱俗”开始以舆论监督为胜,以此利剑进入市场
3、1999年《武汉晨报》、《新快报》(现为《武汉晚报》)创办,此时留给舆论监督的空间已经不多,于是他们寻求高端客户。
4、《南方都市报》“我们要做中国最好的报纸”;以《南方周末》为先,带动周末类报纸的热潮 5、20世纪90年代开始:
报纸专业化 体育版、经济版......
广播窄播化 出现文艺台、体育台、音乐台„„
电视专业频道化 CCTV1—CCTV12,CCTV-新闻,CCTV-少儿,CCTV-音乐,C CTV-E&F
二、一些报纸媒体的宣传口号
《广州日报》:每一天都在进步/比太阳更早
《羊城晚报》:真知影响人生
《南方周末》:一纸风行/(小字)让无力者有力,让悲观者前行
《南方都市报》:办中国最优秀的报纸 72版还是卖一元“我的另类是为了更主流”“我们比受众更专业”
《南方体育》:与他们不同
迫于竞争压力,晚报不晚,在绝大多数城市变成了早报
《北京晚报》宣传口号:晚报不晚报(就内容而言)克隆、跟风,如“倾诉”
三、新文学的概念和中心议题
1、任何一门学科都以客观世界(包括人类社会和自然界) 的某一特定现象作为自己的研究对象。
概念:新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
2、新闻学的中心议题是:客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活
动对社会的反作用。
新闻学研究的三个阶段:
1、报学阶段:19世纪中叶—20世纪20年代
2、新闻学阶段:20世纪20年代—40年代
3、大众传播学阶段:20世纪40年代—今
四、新闻学的划分
1、理论新闻学——新闻理论
应用新闻学——术理的研究,新闻业务
历史新闻学——新闻史
新闻事业管理学
2、从新闻学的内容来说,大致可分为理论、历史、应用三部分。
新闻理论:总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。它从新闻实践中抽象
出来, 又指导新闻实践。
新闻史:评述和研究有史以来人类新闻活动的历史,重点是新闻事业产生、发展的历史。
它既提供理论科学的历史材料,又为当前的新闻工作者作借鉴。
新闻业务:总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧,包括新闻采访、新闻
写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。
五、报刊的四种理论
1、自由主义报刊的监督权;“意见自由市场”何“自我修正”理论;对事实的信念。
理论:起源于欧洲,至今却盛行于北美尤其美国。主要观点:报刊独立自主,不受政府的干涉;报刊拥有对政府
2、社会责任论:20世纪40年代由美国一批学者正式建构,50年代被西方大多数国家所接
受,并逐渐取代自由主义报刊理论成为西方大多数国家的主导性理论。
3、发展新闻学(或称发展传播学):主要在广大发展中国家盛行。核心内容:国家的发展
尤其经济发展是一切发展中国家的首要任务,新闻媒介必须服从、服务、
促进国家发展尤其经济发展。
4、党报理论:起源于前苏联,后来在各社会主义国家以及部分发展中国家流行。核心:
新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具,必须无条件地宣传党和政府的
方针、政策、法规条令。
六、学习新闻理论的意义:
1)指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作;
2)指导新闻事业不断地进行正确的改革;
3)指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验;
4)指导我们正确地吸收其它学科的成果。
七、新闻活动
1、起源:新闻起源于人类生产劳动实践中对信息的需要。
(1)史前时期:不存在新闻现象。
(2)原始社会:产生广义上的新闻传播活动。
(3)奴隶社会:出现了一批采集、传递新闻(情报)的专职人员。
(4)封建社会 :造纸术、印刷术也开始出现,使新闻传播活动有了更大发展。
2、普遍性:(1)时间:新闻活动贯穿人类历史的发展。
存在于各种社会形态中
原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会
农业社会、工业社会、信息社会
(2)空间:传者和受众
群体和个人
社会各个领域
(3)结论:规模越来越大
内容越来越丰富
手段越来越多样
3、产生原因:(1)人类存在的社会性
群居——关系(社会关系、自然关系)——变动——新闻——决策
(2) 人类的好奇心——本能――新闻欲望新闻活动的渠道
4、采用方式:(1) 人际传播:属定向传播
优点:针对性强,即时反馈,互动好,主动性强
缺点:速度慢,范围窄,失真大
(2)大众传播属非定向传播
优点:速度快,范围广,容量大,失真小
缺点:互动差,无及时反馈,受众主动性差
(3) 群体传播介于人际传播和大众传播之间
第二讲 新闻本体论:
新闻学与传播学的同与异:
相同之处:
第一,两者有共同的生命基因——信息。
第二,两者有共同的物资基础——传播媒介。
第三,两者有共同的特点和规律——信息传播的特点与规律。
不同之处:
新闻学以新闻为逻辑起点,它关注的重点是新闻的采集、新闻作品的写作、新闻产品的加工和新闻媒介的内部运作,包括媒介的功能、特点、新闻工作的原则等等,这就决定了新闻学操作层面的技术性内容;
传播学以人类社会的传播现象为逻辑起点,它关注的重点是媒介与社会的互动,即社会对媒介的作用,媒介对社会的影响,尤其是把研究的重点放在“受众”和“效果”上。这就使得传播学具有多学科性,它需要从政治学、社会学、心理学、教育学等社会科学,甚至是自然科学等学科中借鉴理论与方法,作为自己的理论建构和方法形成。
第一, 两者研究的范围不同。
第二, 第二,两者的侧重点不同。
第三,新闻学研究更侧重于由于新闻实务的需要而产生的各种理论问题,也就是说,它的专业性更强一点;传播学研究的侧重点是传播活动中所产生的各种社会问题,也就是说,它的综合性更强一些。
第四,新闻学与传播学的研究方法不同。新闻学属于人文学科,研究方法主要是定性的、思辩的方法;而传播学属于社会科学,研究方法主要是定量的、实证的方法。传播学的研究方法对研究人员的客观性和科学性要求非常高,必须经过严格专业的训练的人才才能进行作业。 二者既共生存,又不可以相互替代。
中国新闻学走向成熟的三部代表性著作是:
1918年蔡元培成立的北京大学新闻学研究会创办了学术刊物《新闻周刊》,它标志中国的新闻学研究和新闻教育正式开始,新闻学作为一门专门学说在中国开始形成。
1919年徐宝璜的《新闻学》出版,这是我国第一部理论新闻学著作。
1923年邵飘萍的《实际应用新闻学》出版,这是中国第一部业务新闻学著作。
1927年,戈公振的《中国报学史》出版,这是中国第一部历史新闻学著作。至此,标志着中国新闻学达到了成熟程度。
一、新闻的本源:指新闻的基本来源。
社会变动是新闻的本源:社会变动为新闻提供了取之不尽用之不竭的源泉;社会变动以及人的社会性是新闻产生的最原始的动因;所有新闻都是社会变动的反映;先有社会变动,后才有新闻。
二、新闻的基本特点:一是真实,二是新鲜。这是新闻最为基本、最为核心的规律。
新闻的其它特点:事件性、广泛关注性
三、新闻的定义:新闻的定义谁也没有详尽统计过。就以中国而论,大概也不下数十种。 最为典型、影响最大的有四类:
事实类(如徐宝璜:“新闻者,乃多数阅者所注意之最近事实”)
报道类(如陆定一:“新闻的定义就是新近发生的事实的报道”)
传播类(如王中:“新闻是最近变动的事实的传播”)
信息类(如宁树藩:“新闻是经报道(或传播)的新近事实信息”)。
历史上的公众对新闻的认知:史前时代,报纸出现前的公众对后来被叫做新闻这个东西的认知就是即时的所见所闻或者不久前的见闻。无论中外历史上,公众所认知的新闻不外乎就是即时的、新近的、新鲜的、新奇的见闻。
现实公众对新闻的认知。
事实上也指的是新鲜的、新奇的、刚才或不久前获得的见闻。
基本定义
性质定义:新闻是新近、新鲜、新奇的见闻。
发生定义:新闻是通过新近对新鲜、新奇事物的感知而获得的见闻。
关系定义:新闻与过时、陈腐、平淡的旧闻相对,是新近、新鲜、新奇的见闻。
功用定义:新闻是能够满足受者喜新好奇心理的新近见闻。
与基本定义相对应的专业定义
性质定义:新闻是专业机构认定、传播的、对公众有知悉意义的新见闻。
发生定义:新闻是经职业编辑编审发布的记者或传者的新见闻。
关系定义:新闻是专业机构采编传播的记者或传者的新见闻。
功能定义:新闻是职业采编者及其专业机构用以影响受众的新见闻。
四、新闻要素:
5个W :who (谁)、what (什么)、 when(时间)、where (地点)、why (原因)
1个H :how (如何)
五、新闻的类别:
(一)以新闻内容来分(壮丽的发展诗篇. ;上海的辉煌 祖国的辉煌)
(二)以新闻发生地来分
(三)以新闻的时间性来分
(四)以新闻与读者的关系来分切 (格瓦拉;焦裕禄)
第三讲 新闻传播论
第三章 新闻与信息、宣传、舆论
一、新闻与信息
(一)信息
1、定义:本体论:信息是关于事物的运动状态以及对事物运动状态的陈述。
认识论:信息是人们认识客观事物的中介。
传播学:信息是传播的材料和对象
广义:信息是指所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性。
一般:信息使之于人类的认识过程和传播活动相关的知识积累。
狭义:信息是指能够消除受信者随机不确定性的东西。
2、特点
(1)共享性或使用不灭性
(2)扩缩性
(3)组合性
(4)信息运用的多角度性
(5)相对性
(二)新闻信息
1、定义:是指新闻传播活动所反映出来的信息,即关于客观世界新近变动的描述。它包括事实信息、意见信息和情感信息。
2、本质:经人工处理的社会新信息,它具有意识形态性。
3、特征:
(1)新鲜性-----内容上的新颖和时间上的及时
(2)公开性:第一:可以公开传播;第二:必须是公开传播的信息。
(3)层次性
表层信息:通过信息符号直观表达出来的信息,也称符号信息或形式信息;
中层信息:新闻具体内容所发出的信息,也称直接信息;
深层信息:新闻所包含的问号密码透视出来的信息。
4、新闻信息量的适度问题
第一,要考虑“质”的不同;
第二,要考虑受众的接受心理;
第三,还要考虑受传者的接受能力。
(三)信息对新闻工作的要求(P31-32)
二、新闻与宣传
(一)新闻与宣传的区别与联系:
区别:1、出发点不同;2、归宿点不同;3、传播的方式不同;4、传播的要求不同 联系:1、总目标相同,都为所从属的阶级或政治集团服务;2、都要传递某种信息;
3、两者的形式可相互结合。
(二)决定宣传效益的因素(P39)
三、新闻传播
(一)新闻传播的构成要素
1、核心要素:(1)新闻传播者(个人或组织)(2)新闻信息(3)新闻传播媒介
(4)新闻受传者(5)新闻传播效果
2、次级要素:(1)信源(2)编码与译码(3)谋略与技巧(怎样传)(4)参与者舆论领袖(意见领袖) 把关人(守门人)gatekeeper (5)反馈:指返送给新闻传播者的意见信息。
3、边际要素(干扰要素)(1)价值因素:即传者与受者的价值观念对新闻传播活动产生影响
(2)传播环境(3)规范:指新闻传播过程中所有参与者都应当共同遵守的那些约定俗成、明文规定的行为准则或行动标准如职业道德、社会规范、道德规范、法律规范等。
(二)新闻传播的原则:1、社会公益原则2、集团利益原则3、时效性原则:时新性:指新闻报道要尽量缩短与新闻发生之间的时间差;适宜性:指新闻报道在快的前提下,也要掌握火候,该压的时候要压一压。4、受众最大化原则(数量和程度)指新闻传播要尽可能吸引更多的受众。
5、针对性原则:传播内容:传播有针对性的新闻;传播技巧:针对性地传播新闻6、适量性原则
(三)新闻传播的功能
1、基本功能:告知新闻信息
2、直动功能:指新闻媒介告知新闻受众某种新闻信息之后,直接对受众的思想和行为产生某种影响。
(1)政治宣传功能(凸现和隐现)
(2)经济促进功能
(3)社会组合功能:指它在社会生活中具有组织协调、沟通和监督功能。
(4)文化娱乐功能
(5)新闻传播的负面功能
3、连动功能—社会化功能:指新闻传播在告知新闻受众某种信息后,对受众的思维与行为产生的连锁影响。(1)社会教育(2)培养社会角色(3)传递社会遗产
(四)新闻传播的效果
1、相对效果论:新闻传播效果由多因素、多质构成,而不是单一的;是发展变化的,而不是固定不变的;是相对的,而不是绝对的。
(1)判断标准相对
(2)传者和受众分层
(3)从时间上衡量
(4)表现形式
2、新闻传播效果分类
(1)现行效果和隐性效果
(2)正效果、负效果
(3)无效果
3、影响传播效果的因素:
传播者、受众、传播内容、传播媒介和社会环境。
三、新闻与舆论
(一)舆论的定义和特点(P47)
(二)舆论的社会功能(P51)
(三)新闻媒介与舆论导向(P56)
第十三章 新闻选择
一、新闻选择的标准
(一)新闻定义:新闻是新近发生的事实的报道。所选择的事实一要真实,二要新鲜。
(二)新闻价值
1、五要素:及时性、接近性、显著性、重要性和人情味
2、四说法(均有些偏颇):客观说:认为新闻价值是一个事实所包含的足以构成新闻的特
殊素质或各种素质的总和。
主观说:认为新闻价值是传者用以衡量新闻价值的标准,强调
传播者。
效果说:认为新闻价值是新闻传播后最终所取得的社会效果
综合说:把以上观点糅合在一起2、
3、构成:(1)从价值实现主体来看:事实、传者和受传者
(2)从新闻价值实现的流程看:新闻事实价值(新鲜性、重要性、显著性、接
近性、趣味性)
新闻传播价值(传播者的选择价值和受众效果
价值)
4、新闻价值是相对的:(1)社会环境不同,新闻价值不同
(2)媒体不同,新闻价值标准不同(性质、市场定位、宣传重点)
(3)受众对新闻价值来说也是一个变量
实际工作中,既要注意新闻价值的相对性,也要充分尊重和挖掘新闻事实本身的价值和它们的社会效果。
(三)宣传价值(书265页)
(四)新闻法规(书265页)
二、新闻选择的具体运用
第四讲、第五讲 :新闻事业论
一、新闻事业简介
1、定义:(1)媒介说:各种新闻媒介(报纸、刊物、广播、通讯社、新闻影视)的总称。
(2)机构说:真实的及时地反映现实变动的大众传播机构。
(3)活动说:一种以收集信息、供给信息为专门事业的活动,就叫新闻事业,如报社、
通讯社、广播电台、电视台等等。新闻事业就是传播新闻和共给新闻的
这样一种事业。
(4)总称说:就是报社、通讯社、电台、电视台这些新闻机构的总称,更确切地说,
是这些机构、工作人员及其传播活动的总称。
(5)总的定义:新闻事业是现代社会从事新闻传播活动的社会组织系统及其社会目标
系统。
2、构成:新闻媒介系统、新闻监控系统、新闻传播活动系统。
3、条件:(1)一定的物质技术手段,即新闻传播工具和载体;
(2)具有一定传播技能的专职新闻队伍
(3)持续、定期进行新闻传播活动的机构,还要面向社会公众
4、新闻事业是人类社会发展到一定阶段的产物:
第一,新闻事业是社会组织整体优化的产物:社会组织的优化表现在:社会变动大大增加
(源);社会联系日益增多(需求);社会民主开放(环境)
第二,新闻事业是科学技术进步的产物:社会条件:大量符合条件的受众、交通通讯的便利
和先进的传播技术、传播媒介
二、新闻事业的性质与特征
1、性质:(1)新闻事业的阶级性、党性、党派性(最根本的性质)
(2)社会性:表现:服务对象具有社会性,是为全社会服务的;
传播内容具有社会性;
新闻事业从业人员的活动方式具有社会性。
(3)工具性:新闻信息传播的工具;公众发表意见、交流信息的工具;社会权力
机构主体实施社会控制的工具(表现形式:社会舆论导向)
2、特征:(1)在空间上,新闻事业与社会有着广泛的联系;
(2)在实践上,新闻事业与社会有着紧密的“共时”联系;
(3)新闻事业发展水平和生产力状况紧密相关。
3、中国社会主义新闻事业的特征:
第一,我国新闻事业具有在共产党领导下,以党报为中心的多层次、多样式、多种类型
的社会主义新闻事业的结构体系;
第二,具有理论联系实际,密切联系群众,开展批评与自我批评的传统;
第三,拥有世界最广泛的受众、作者和编者,是中国新闻媒介的优势;
第四,承担着建设社会主义物质文明和精神文明的长期任务;
第五,依靠群众,实行专业新闻者与非专业新闻工作者相结合;
第六,中国作风,中国气派,形成了为中国人民喜闻乐见的形式和文风;
第七,中国新闻事业是一个开放的、善于接受一切有益经验,不断发展和不断完善的体
系,它将主要依靠自己的力量艰苦奋斗,同时又吸收国外一切有益的东西来壮大
自己。
三、新闻事业的演变及影响
1、新闻事业的媒介系统:通常指报纸、广播、电视、新闻杂志、新闻电影和多媒体网络等。
2、新闻传播媒介系统:传播媒介发展的四阶段:(1)口头—信号传播:如,马拉松长跑、
哨语、烽火、鼓语
(2) 手抄传播
(3) 印刷传播
(4) 电子传播
3、新闻事业体制:
(1)定义:简称为新闻体制,也有人称为新闻传播体制,它是国家(社会或政党)管
理新闻事业的新闻制度、新闻事业构成形式和规范模式,它包括新闻单位行政
隶属关系、所有制形式、内部结构、组织体系和干部制度等等。
4、宏观与微观
(1)宏观层面:指新闻单位所有制形式、国家(或社会)新闻制度、新闻法规、政党
新闻政策等,他从宏观上调节新闻单位与政党、政府、社会的关系;
(2)微观层面:指新闻单位的内部结构、组织人事制度、分配制度、经营管理等多方
面的内容。
(3)从本质上说,新闻事业体制是一个国家或地区的政治制度、经济制度、文化传统
在新闻事业上的综合体现,换言之,它受制于社会的政治、经济制度和文化传统。
5、世界新闻体制的“三分法”和“四分法”之说:
(1)三分法:一是西方模式;二是原苏联模式;三是前南斯拉夫的自治体制。
(2)四分法:一是政治宣传型体制(新闻事业为国家所有,政府控制,为政治服务); 二是社会服务型体制(集团所有,资金主要来源于广告和收听收视费,
传播方针由社会各界组成的董事会决定,主要提供多类信息,传播活动
相对独立)
三是商业经济型体制(为私有或垄断资本所控制,经费来源于广告,旨
在追求利润)
四是社会自治型体制(全社会所有,受政府影响,经费来自广告和发行
费,传播活动受法律制约,确保民众参与权利)
(3)新闻媒介的所有制性质是新闻体制中的核心,决定了媒介的管理方式、与政府关
系以及媒介的运作方式:私营媒介、公营媒介、国营媒介
6、中国新闻事业体制的沿革:(1)党报体制:中国共产党办报之初到“文化大革命”之
前
(2)新闻专制体制:党报体制的异化阶段,主要指“文革”
期间
(3)新闻体制转型:从十一届三中全会至今
7、变化:(1)以党委机关报为主,多种机关报并存;
(2)报纸运作方式由一种模式向多种模式发展;
(3)中国的报业集团化趋势
8、当今中国新闻事业体制的主要特点:(1)新闻事业的结构特点:条块分离
(2)坚持社会主义生产资料公有制
(3)党管新闻
(4)坚持社会主义方向和为社会主义服务、为人
民服务的基本方针,当党和人民的喉舌
(5)事业单位,企业化管理
四、我国新闻教育价值取向的演变过程
(1)第一阶段:从20世纪20年代到40年代
此阶段的新闻教育仿照美国模式,教学重点在实用知识与技能上,目标是快速培训应
用人才。
(2)第二阶段:从40年代到文革结束
此阶段新闻教育和政治紧密结合,人才培养目标的表达也加重了政治色彩,“培养政
治素质过硬”的社会主义宣传者成为新闻教育的主要目标。
(3)第三阶段:从十一届三中全会至今
此阶段新闻人才培养目标逐渐拓宽,各院系开始注重学生全面发展,而且传播学进入
大学课堂,传播人才的培养起步。
五、新闻事业的功能与效果
(一)一般功能:1、沟通情况,提供信息;2、进行宣传,整合社会
3、实施舆论监督;4、传播知识,提供娱乐
5、作为企业,赢得利润
(二)新闻媒介的正效应与负效应
1、把整个世界呈现在人们眼前,但新闻失实、信息污染干扰误导受众
2、连接了世界,却淡漠了人际关系
3、丰富了知识,却降低了思考能力
4、改变了人们的时空观,却诱发了个人无限的欲望
5、促进了人类的文明,却污染了社会空气
(三)新闻媒介的功能定位:1、信息+宣传+赢利型的新闻媒介
2、信息+赢利型的新闻媒介
3、消闲+服务+赢利型的新闻媒介
4、知识+赢利型的新闻媒介
5、纯宣传的新闻媒介
(四)新闻媒介的传播效果
新闻媒介的传播效果:第一阶段:早期的强效果理论(1940年以前)
第二阶段:中期的弱效果理论(40—60年代)
第三阶段:适度效果理论(从70年代开始)
1、心理学
2、社会学:二级传播理论、含义论、模式示范论
3、社会心理学:议题设置理论、创新扩散理论
(五)我国新闻事业的作用与任务
六、新闻事业的工作原则
(一)新闻真实性:真实性:是新闻的生命,也是新闻与文学相区别的最重要的特征。
1、新闻真实性的含义与要求:
(1)新闻真实和事物之间的相互联系,单个真实和整体真实、新闻真实和本质真实
(2)真实性对新闻报道的要求:坚持客观性原则:1)客观性原则的提出
2)为什么要坚持客观:(A 、客
观是为确保新闻真实,客观才有力量。B 、客观才能确保倾向的合理表达。C 、
客观也能显示传者的责任感。)
2、坚持新闻真实性的极端重要性
1)坚持真实,才有助于党和人民正确认识客观世界,更好地改变客观世界
2)只有坚持真实,才能坚持真理,我们的宣传报道才会有力量,人民才会跟着共产
党走
3)只有坚持真实,才能切实加强党和人民的联系,才能使人民和党心连心
4)只有坚持真实,才能使我们的新闻事业取信于民,赢得人民的尊敬和信任
3、为维持新闻真实性不懈努力
另:新闻失实最突出表现在五个方面:1) 无中生有,凭空捏造;2) 添枝加叶,层层拔高 3)要件残缺,隐瞒事实;4)偷梁换柱,移花接木 5)因果不符
4、坚持唯物论,维护真实性
(二) 新闻指导性
1、新闻指导性的含义:(书222页)
2、新闻指导性的具体表现:鼓舞、示范、论证、启发、解释、预测、警戒
3、新闻指导性要建立在新闻特点之上:1)关于寓指导性于知识、趣味之中
2)关于寓指导性于可读性之中
3)关于把指导性寓于服务性之中
4、不同历史时期,新闻指导性有不同操作要求(书228-229页)
5、纠正新闻指导性的不恰当做法:1)纠正图解政策的做法
2)改变公报式、命令式的做
3)防止片面性、简单化
(三) 新闻事业的群众性:1、新闻事业依赖群众的需要而存在
2、满足群众是我们的天职
3、全党办报、群众办报——我国新闻工作路线
(四)新闻事业的战斗性:1、运用新闻媒介开展监督的重要作用
2、我国新闻媒介开展舆论监督的性质、特点
3、开展新闻舆论监督的基本原则
4、坚持战斗性,减少杀伤力
(五)新闻事业的党性原则:1、坚持党性原则的极端重要性
2、党性原则的具体表现
3、坚持党性原则和发挥新闻工作积极性、创造性、主动性是一致
的。
第六讲 新闻记者论
一、新闻记者的概念与分类:
1、定义:新闻记者——通称记者,指的是新闻传播机构专职采访报道人员。同事泛指新闻
工作者,包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等。
2、记者的分类:(1)根据专业技术职称可分为高级记者、主任记者、记者、助理记者
(2)根据报道手段可分为文字记者、摄影记者、广播记者、电视记者
(3)新闻单位,按记者的活动范围和业务分工可分为:专业记者、地方记
者、机动记者、特派记者、驻外记者等
二、新闻记者的职责与任务
1、记者的职责:新闻记者的职责,最根本的就是及时提供事实的报告,即通过采访,尽快
报道新近发生的重要事实。我们无产阶级记者肩负着党的使命,其职责就
是通过报道事实,当好党的耳目、喉舌,当然也是人民的耳目、喉舌。
补充:1、新闻记者的社会角色:
(1)社会角色:是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的
规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期待,它构成社会群
体或组织的基础。
(2)新闻记者是新闻信息的传播者,是为公众服务的社会工作者。在整个社会
生活中,他们扮演着公众利益“守护神”,社会舆论“导向人”的角色。
新闻记者是信息的传播者和社会活动家,这是对新闻记者的社会角色所作
的最简洁的、最本质的概括。
理由:A、记者这个社会角色的产生缘于社会信息传播的需要;
B、记者的职业特征就是搜集信息、传播信息。
C、信息传播的好坏,是对记者进行社会角色评价的主要根据。
2、新闻记者的社会责任:A、报道事实与意见,为社会公众服务;
B、提供知识(实用知识和背景材料),教育人民
C、介绍和阐明社会目标和社会美德,描绘典型社会图景
D、开展社会批评,进行舆论监督
2、记者的任务:
新闻记者的日常工作任务主要有三大项:及时采写新闻、反映内部情况、做好群众工作
3、 关于记者的任务引申的问题:
1) 在我国,新闻报道的作用主要是:A. 传递信息,沟通情况;B. 宣传政策,指导工作
C. 宣传典型,表彰先进;D. 传播知识,开阔视野
2) 记者怎样反映内部情况这一任务?
A. 要有正确的目的;B. 要有坚持真理的精神;C. 要实事求是
3) 记者要经常和读者联系,特别要做好的三个环节工作是:
A. 接待群众来访,处理群众来信;B. 做好通讯员和作者积极分子工作
C. 组织受众评议,掌握反馈意见
三、新闻记者的素质和修养
1、记者的素质:(1) 政治、思想素质:A坚定正确的政治立场
B扎实的马克思主义理论基础
C全心全意为人民服务的敬业精神与献身精神
D健全高尚的职业道德
提高我们记者的政治素质,必须努力做到以下几点:
A. 在思想上、政治上有党中央保持一致,坚持社会主义方向。记者讲政
治最重要最根本的坚持社会主义方向。
B. 正确的宣传党的纲领、路线、方针、政策
C. 加强群众观点,贯彻群众路线
D. 重视政治理论的学习
(2)业务素质:专业能力要求:A、写作能力;B、活动能力
C、运用现代传播工具的能力
D、外语能力
记录的一般要求:A. 记要点 B.记易忘点 C.记疑点
D.记有关原话 E.记典型情景
特殊的专业品格:A、热爱生活,参与生活
B、随机应变思维品质
C、强烈的创新意识与竞争意识
(3)心理素质包括:好奇心理、竞争意识、冒险精神、坚强意志
(4)身体素质
2、记者的修养:知识修养、作风修养、职业道德修养
3、当前,记者的职业道德修养,特别要注意的几点问题:
A. 重事实,讲真话,主持正义,坚持真理;B. 报道内容健康,有益社会进步
C. 讲究文德,反对以稿谋私。记者有自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义思想侵
蚀,坚决反对“有偿新闻”
D. 处理好与同行的关系
四、新世纪的记者素质
1、要求:A、良好的职业道德;B、高度的社会责任感;C、较好的政治洞察力
新闻工作者在业务素质、道德素质、政治素质三方面都应该注意
2、中国记者的关键素质:CEO(创新creative, 热诚enthusiastic, 开放open-minded )
五、新闻记者的心理健康
1、现状:新闻工作者中存在心理障碍的占34.12%,主要表现为焦虑、抑郁、强迫这三
种状态
2、原因:(1)新闻的真实性和时效性特点,决定了新闻工作者工作任务的艰巨性。
(2)新闻工作这种特殊职业,给新闻工作者以最大限度观察社会和接触社会的
机会;另一方面在与各种各样的人打交道中,也感受到许多苦恼。
(3)时代的发展,对新闻工作者原有的知识结构和知识储备提出了新的要求。
3、解决方法:(1)保持健康的心态。
(2)学会运用心理防卫机制:合理宣泄法、转移注意力法、精神升华法、
幽默法、自慰法
第七讲 新闻受众论
一、受众的含义和特征
1、含义:在传播学上,泛指媒介信息的接受者;在大众传播领域,受众指的是大众传播媒
介信息的接受者,其中最主要的是指三大新闻媒介即报纸的读者、广播的听众和
电视的观众。
2、受众,具体地说是现代新闻传播条件下的新闻受众,是个涵盖相当广、容量很大的概念,
必须注意以下两个问题:
第一,新闻受众是个集合概念,是“众”,有别于新闻信息接收个体,而这个集体量大
质异;
第二,习惯上被称为读者、听众、观众,常常有重组、叠加的情况。
3、受众是谁:学生;接受指挥的芸芸众生;消费者;公民
4、特征:1)广泛性:数量庞大,分布广泛;2)混杂性:具有不特定性,异质性强
4)新闻受众具有求真、求新、求近的心理
二、受众在新闻传播中的地位
1、受众是贯穿新闻传播活动、新闻事业发展的重要线索,对新闻受众地位的认识不是单向
度的,而是多种角度、多种角色的复合交叉。
2、从新闻传播活动的流程来看:1)受众既是新闻传播信源的重要组成部分,又是新闻传
播的信宿;
2)新闻受众是具体新闻传播活动的积极参与者:新闻受众
是记者采访活动中新闻材料的重要提供者;新闻受众是
新闻作品的最终完成者;新闻受众是新闻信息的反馈
者;
(“把一切没有经过读者阅读和检验的作品作为‘文本’,只有经过读者的阅读思维参
与和检验,并经过具体的接收以后才能成为作品。”)
3、从新闻事业发展角度来看:1)新闻受众是新闻事业发展的最重要的推动者;
2)新闻受众是新闻事业发展的重要制约因素之一;
3)受众是新闻事业发展的重要资源;
4)新闻受众以“经济人”身份成为新闻事业的“经济驱动轴”
4、受众对于新闻媒介一些决定性影响:
1)决定着新闻媒介内容的取舍;2)决定者新闻媒介的风格定位;
3)决定者新闻媒介变革的方向和进程;4)受众是传媒财富之源,传媒权力之源
三、有关受众研究的基本理论:
1、枪弹论(“魔弹论”、“皮下注射论”、“强效论”):eg:”火星人进攻记”
2、 受众个体差异论:20世界40年代美国著名传播学者梅尔文·德佛勒(Meil Wen Defleur ) 3)隐蔽性:受传者和传者分离,受众具有隐匿性
提出来的。他认为:受众和媒介并非直接对接,还存在“缓冲体”,即个性差异。选
择性注意和选择性理解
3、受众的社会关系论:20世纪五六十年代由著名的传播学奠基人之一保罗·拉扎斯菲尔
德(Paul Lazarsfeld)等人提出来的。
4、固执的受传者理论:与“枪弹论”针锋相对,强调受众是积极的、主动的,有选择性
5、受众使用满足理论
四、受众需求和受众心理
1、新闻受众需求:需要是多方面的,既有对新闻信息和新闻媒介需要之分,也有基本需要
和具体需要之别。
1)受众对新闻媒介的需求:第一,受众在接受信息的同时,需要借助媒介发表意见;
第二,新闻媒介是受众参与社会政治、经济、文化生活的
“公共领域”。
第三,现代新闻媒介已成为社会公众的日常必需品,人们
对媒介形成了一定程度的依赖。
2)受众对新闻信息内容的基本需求:
(1)物质功利需求:第一,供给重要事物的消息及意见的需求;
第二,提供日常生活帮助的需求;
第三,扩大社会接触面进行社会交往的需求;
第四,文化教育的需求;
(2)精神情感需求:第一,娱乐的需求;第二,做伴的需求;第三,好奇心的需求
2、当代中国受众的群体信息需求变化(P167)
3、受众心理:1)求真心理:具体真实,整体真实和本质真实
2)求新心理:时间上的“新”和内容上的“新”
3)求近心理
4)易得心理:获得新闻的渠道和对表现手段的要求
五、受众的细分(P167)
六、新闻媒介的受众定位(P169)
七、受众的权利
(一)权益包括:1、知的权利;2、言的权利;3、批评监督的权利;4、传播服务保障权利
5、侵害补偿权利
(二)受众权益的法律依据
(三)切实保障新闻受众权益
第八讲:新闻自由论
(一)新闻自由的涵义
新闻自由是指不受批准自由出版报刊,即不必向政府申请营业执照或者交付保证金,在
政治、经济上不受限制,人人都拥有出版权;不受任何形式的事先审查,可以发布任何
新闻和发表任何意见(当然,事后的追惩在任何国家都存在,即不容许报刊自由地损害
国家、社会、个人);不受限制地自由接近新闻源。简要地说,就是公民拥有出版权、采
访权和发布权。
(二) 新闻自由是伟大的口号
新闻自由口号的提出:有一个从“出版自由”到“新闻自由”的变化过程`:
(1)最早提出出版自由口号的是约翰·弥尔顿
(2)新闻自由权利在法律上的确认:
1)出版物的事先检查制
2)取代报刊事先检查制,各国政府先后制订煽动法、诽谤法扼制出版物
3)征收印花税 、实行津贴制
(三)新闻自由的相对性和具体性
1、新闻自由是相对的、具体的、而不是绝对的、抽象的;新闻自由归根结底要受到社
会经济制度和政治制度的制约;新闻自由不能损害统治阶级的根本利益。
2、 新闻自由随着历史的发展而变化,并不是亘古不变的:封建社会无所谓新闻自由;
资本主义社会是资产阶级的新闻自由;无产阶级社会的新闻自由属于全体人民;共
产主义社会新闻自由完成自己的历史使命
3、新闻自由始终伴随着一定的义务和责任:
(1)承担社会制度、社会的价值观、社会的道德规范和文化传统所赋予义务与责任。
(2)新闻自由权利的正常行使,必须以尊重他人权利、保证他人自由不受侵犯为前提。
(3)新闻自由权利的行使要对国家对民族承担相应的责任与义务
4、资本主义新闻自由的实质:
(1)资产阶级新闻自由建立在资本主义私有制的经济基础之上
(2)资产阶级新闻自由是垄断报团相互竞争、兼并的自由
(3)资产阶级新闻自由是以不损害资产阶级根本利益为前提的自由
(4)资产阶级新闻自由是受资产阶级全面控制的自由
5、社会主义新闻自由的形成和发展
(1)社会主义新闻自由是摆脱了“资本的奴役”的自由,是建立在公有制经济基础上
的自由,新闻媒体归全体人民所有。
(2)社会主义新闻自由是绝大多数人享有的自由,是实现社会主义民主政治的必然要
求。
(3)社会主义新闻自由是以坚持四项基本原则为前提的自由。
(4)社会主义新闻自由是处在发展过程中的自由,健全和完善社会主义新闻自由仍然
是一项重要的任务。
6、 新闻自由与社会全面进步:社会生产力水平的高低与新闻自由的程度相一致;民主
和法制的建设是实现新闻自由的政治保证;公民民主意识和思想文化素质是新闻自
由得以实现的重要条件;社会安定团结以及和平的国际环境是新闻自由赖以实现的
内部和外部条件
(四)新闻自由与新闻事业的社会控制
1、新闻控制是指对新闻媒介的社会控制,它有四种正规的途径:
第一种是司法控制,国家以法律来监控新闻媒介;
第二种是行政控制,行政部门以各种规定、税收来控制新闻媒介;
第三种是资本控制,即大公司垄断媒界市场,使新来者难以进入;
第四种是媒体的自律。
2、 统治阶级及其政党对新闻事业的宏观控制:法律控制;政策和纪律控制;
新闻来源控制;制度和人事控制
3、 对新闻事业的经济控制:产业所有权的控制;广告控制
4、 对新闻事业的民族文化控制:发扬民族精神和民族尊严;
尊重少数民族的风俗和传统习惯
(五)大众传媒与社会系统、政治、经济、文化、国际关系:
1、大众传媒与社会系统:
1)媒介生态环境对媒介发展的意义:决定媒介制度;决定媒介发展水平;决定媒介的
改革方向和改革力度;决定新闻媒介的运作模式和操作方式;决定媒介的行业规范、
职业理念和运作方式。
2)媒介系统在社会系统中的作用:开发和利用社会信息资源;实现社会系统总目标;
实现个人的社会化;促进社会整合。
2、大众传媒与政治:
维护政治权力的合法性;参与政治决策;塑造政治文化;进行舆论监督。
3、大众传媒与经济:
1)现代经济对大众传媒的决定性影响:经济体制制约着大众传媒功能的发挥;经济体
制决定着大众传媒的运作方式;经济发展推动了大众传媒快速扩张;经济发展为大
众传媒的发展提供雄厚的物质力量。
2)大众传媒对经济的促进作用
4、大众传媒与文化:1)主流媒体呵护主流价值观;2)大众传媒是大众文化的最佳载体;
3)大众传媒对于文化的消极影响。
5、大众传媒与国际关系:1)塑造国家形象;2)影响对外政策;
3)影响吸引外资;4)影响对外贸易。
第九讲:新闻舆论监督论
1、舆论的本质和特点:
(1)含义:在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见
或态度。舆论作为公众意见(公共意见)是社会评价的一种,是社会心理的反映,
它以公众利益为基础,以公共事务为指向,并因此具备许多独有的个性。
(2)本质:舆论作为公共意见(公众意见)是社会评价的一种,是社会心理的反映;它以公
众利益为基础,以公众事务为指向。
(3)特点:1)公共性。具体体现为舆论指向的公共性和作用目标的公共性。
2)公开性。舆论对社会生活现实直接或间接干预,都是在社会公共领域发挥作
用。
3)急迫性。其涉及的都是近在眼前,需要破求解决的问题,指向与目标的显示迫
切感决定了舆论的社会急迫性。
4)评价性。它是一种意见,是对事物做出判断,带有明显的主观倾向。
2、舆论的社会功能和主要目的:
第一、社会功能:以公开表达的集合式的公共意见直接或间接地干预社会生活。这是由其“民
意表达和民众力量显示”的本质特性决定的。
第二、目的:使公共事务最大限度地符合公众共同的意志和要求。
第三、主要功能:对涉及公共实务的组织、人员的行为实行监督,进行有效的制约和限制,
使之服从于即定的公共共同意志,符合公众共同利益。是“社会控制”形式之一。
3、舆论控制作用的表现:
第一、对国家政权、政府行为的监督和制约。舆论针对公共事务,作为最大公共权利的国家
权利成为监督和制约的最主要对象,其体现在对国家和政府决策过程、决策实施结果、
相关执行人物上。
第二、对于公众行为的鼓励和制约。鼓励公众合乎社会公德的行为,约束、制止损害公德的
行为;鼓励公众成员符合职业道德的行为,约束和制止公众成员违背职业道德的行为。
舆论还在社会改革和革命中担当思想启蒙、争取群众的先导作用。
4、舆论的两面性及其衡量标准:
第一、舆论虽然是公众集中意识倾向的表达,但由于公众认识水平等自身条件的限制和外杂
器客观条件的制约,这种集中意志并不是任何条件下都是正确的。
第二、舆论是一把双刃剑,其重用是正负双向的,它的质量存在高下之分,好坏之别。
第三、衡量舆论的标准是舆论作用于社会实践的后果,包括直接与间接、短期与长期的结果
等。
5、新闻媒介与舆论导向之间的关系:
第一、新闻媒介即为舆论工具,新闻媒介与舆论相生相灭,互为依托。新闻媒介因自身的特
性介入到舆论产生和作用的各个环节,构成了它与舆论之间的密切联系。
第二、反映并代表舆论:
1)公开表达对于舆论既是必要条件又是最后形成的标志,而公开表达又必须借助一定
的媒介,所以舆论的形成始终到少不了新闻媒介这条最公开的渠道。
2)新闻媒介为舆论起到了最经常的承载作用,使得媒体从最单纯的表达渠道“晋升”
到公众代言人的位置,即“拟态公众”。
3)新闻媒介在舆论领域同时扮演了公众论坛和公众代言人的角色。它既是舆论的载
体,又是舆论主体的影子。
第三,引发舆论:
1)舆论形成的前提是“必须要有意见就指向——特定公共事务”,而人们对这一事
务重要信息的了解主要来自于媒体。公众对于外界信息重要程度的判断也主要依据
新闻媒介判定的顺序。
2)新闻媒介设置的议题常常衍生为舆论的源头,即公众关注的公共问题(事务)。这
是媒体长期潜在地影响、作用舆论的一个重要手段之一。
第四,引导舆论:
1)通过持续不断的信息流,构筑现代信息环境,作用于人们的认识,引导舆论。信息是
舆论及公众意识形成的基础,公众形成意见态度过程中实际已受到媒介信息环境的制
约,这种信息钳制式地作着引导。
2)通过直接或间接的额意见表达引导公众意见。
新闻媒介通过隐含的意见倾向性报道,或通过直接的评论,表达立场、观点,引导舆论。
第五、总结:面向大众的传播媒介很容易使自己的观点立场成为“主流意见”(优势意见),从
而使公众视其为多住意见而遵从和符合,往往这也是媒体有意识地控制和引导过程。(诺
依曼的“沉默的螺旋”理论)这是其强大影响力最明显的表现。总之、新闻媒介与舆论
密切相关。它反映舆论代表、代表舆论、引发舆论、必要时主动引导舆论的方向。
6、新闻舆论监督
1)含义:是舆论监督的一种特殊形式,它通过新闻媒介对公共权力运行中的偏差行为及其
它不良社会现象进行批评和制约,促使其修正错误的舆论监督。
2)特点:极强的公开性;广泛性;集中性;时效性
3)我国舆论监督的历史沿革与现状:第一,建国之初到50年代中期;第二,文革时期;
第三,70年代中期到80年代中期;第四,90年代以来至今
4)新闻舆论监督的主体与对象:
主体:人民群众
对象:公共权力、权力关系、公共人物、社会思潮
5)新闻舆论监督的基本原则:党性原则;真实原则;正面为主原则;平等原则;依法原则
6)新闻舆论监督的特点
一般性特征:意识形态性、舆情性、公开性、广泛性、非强制性
新特点:目的在深化、重点在扩大、领域在增广、规则在加强、力度在强化
7)新闻舆论监督的基本方法
在新闻媒介上进行公开批评;受众来信; 内参