雨过琴书润,风来翰墨香--我们的"润"班级文化

④讽 吗？ 　智慧纵横 　物” 《 ， 礼记 ・ 义》 的 “ 聘 温润 而　泽 ”到 我们熟 知的 “ 随风潜 入夜 ， 　润 物细无声 ” “ ”在 中国文化　 ， 润都在 ） 、所有任课 老师 以及慕名 而　 来的其他学校和班级 的老师和家长　组 成 。有重 要事 情 时所 有 家长 在　 线 ，平时则有一位大家 自选的 “ 班　 长 ”于每晚 ８ ０准时 “ ： ３ 开会 ” 。此　作为 一个从教 １ 一直担 任　 ５年 班主任工 作的 “ 老班 ” ，我不 断在　 反思 ，当下的教育生活 中，究竟还　 有 哪些 与真 教 育背 道而 驰 渐行 渐　 远 ？前 几 天 ，看到 了这 样 一段 文　中 ，一直是一个平静中又蕴含着无　限力量 的词语 。结合我校 “ 用责任　与爱 心 奠基 幸福 人 生 ”的 办学 理　外 。群里有家长作专 职文秘 ，负责　 整 理和保存精华聊天内容 ，有 的负　 责发布学校和班级活动通知 ．督促　和提醒家长和孩子按 时高质量完成　 任 务 。不久后 ， “ 　 润六 班家委会 ” 　 在不知不觉 当中酝酿产生 ，家 委会　由２ Ｏ位 成 员 组 成 ，设 会 长 、副 会 　字： “ 　 如果众生平等的道理没有差　 错 ，那么 。一个灵魂就没有资格去　念 ，我 在思 考 ，师 生 的幸福 是 什　 么？于是 ，我把 “ 润”作为班级 文　化的中心词 ，是希望在润物无声的　 学校生活中 ，师生教学相长 ，共同　发 展 ，收 获 幸福 。 　加工另一个灵魂。我不相信谁 的灵　魂配来加工我 ．也不相信我 的灵魂　 配去加工别人 。 ”突然之 间 ，我 醒　 悟了许多 。我是一个教育者啊。从　当我把这样 一个构想通过 网络　 发布 以后 ，立即得到了家长和诸位　走上讲 台的那一刻起 ，我是把教育　当作 自己挚爱 的事业来做的 ！对于　 教育 ，我 懂 得多 少 ？对 班 主任 工　长 、秘书长、学 习部 、联络部 、文　体部 和财务 部 。各位 成 员分 工 明　专家老师的建议 和意见 ，最终确定　了其 内涵是 ： 　 好 身体浸润健康人 生　好 心 态浸 润 快 乐人 生　确 ，责任清晰。它的成立 ，对 于建　立学 校 、家庭与 社会 教 育协 同机　作 ，我懂得多少？对学生和家长懂　得 多少 ？对 自己又 懂得 多少 ？于　 是 ，我决心重新反思 ，不仅仅是把　 自己的伤疤揭下来 ，而是把蒙在心　 上 的黑布撕去 ；也不仅是暴露 自己 　师　 道　———一 　制 ．提高家长的教育素养和家庭教　育水平 ，具有重要意义 。同时 ，也　 为家长传达心声和支持班级各项工　 作提供 了良好的保 障。 　 家委会成立后 ．我倍感轻松与　 幸福 。因为有了家委会 ，我得 以从　 繁杂 的事务中解放出来 ，有 了更多　 的精力去用心 、用智 慧做好班 主任　好 书香 浸 润 智 慧 人 生　好 习惯 浸 润 幸 福 人 生　健 康 ＋ 乐＋ 慧＝ 福　 快 智 幸的丑陋让 自己难堪 ，而是敢于对 自 　从这一天起 ， “ 润”六班 正式　成 为了一年级六班的代名词 。 　己的过去进行 “ 格式化 ”的清醒和　勇敢　０　薤　有 人说 ，理 论 的构 建 往 往 比实　工作 。当班主任忙着一毛一块地清　 点各 种缴 费时 ，家委会财务部 正在　 有条不紊地组织家长往班级专 用账　 号打款 ：当班主任为一项项学 校活　 动 的安排 费劲 心 思逐 项 安排 的 时　候 ．家委 会 秘 书 长 正 把 各 项 活 动 安　第　新学期 ，我接过了一年级六班　 的班主任工作 。反思之后 ，我构 思　践 的检验来得简单 。在班级文化 中　 心词 以及内涵确定后 。我深知 ，接　 下来的实践完善 和检验与修正是更　加冗繁和系统的 ．也是最富有挑战　的 。每 当 我无 助 和茫 然 的时 候 ，我　期　着如何 以文化建构班级灵魂 ，以文　 化塑造班级形象。第一 次开家 长会　的时候 。我公 布 了班 级 的 Ｑ Ｑ群 ， 　 短短几 天，几乎所有的家长 （ 括　 包 条 件不具备 的家长 ）都 申请 了 Ｑ 　 Ｑ号 码 ．并 且 加 入 了 这 个 群 ，一 周　喜欢把 自己内心的想法 向家长们诉　 说 。一个人的力量总是有 限，但 当　 所有人都能 出谋划策 、交流碰撞之　排给家委会各部长分头负责 ，落实　到 人 ．跟踪 到 底 。 　 “ ”下 来 的我 ，有 了 更 多 的　 闲内 ，几位热心 的家长成为 了群里的　后 ．再难 的事情也能简而化之 。开　 学一个 多月 ，家长们对班级建设热　情 满 满 ，让我 感受 到 了强 大 的支　时间 ：积极协 同体育老师 ，强化体　育课纪律。一个月后 ，体育李老师　 发短信说 ： “ 　 不止是满意 ，而是很　管理员 。我把值 Ｅ表 、注意 事项 、 ｔ 　 每天作业 、家长义工安排 、学生在　 校情况等都 发布在 了群空间。对于　小学开始阶段 的困惑和茫然 ，大家　持 ，对做好教育教学工作充满 了信　心。如何让这份热情持久并且化作　源 源不 断 的力 量 ．推 动 “ ”六 班 　 润佩服 。六班体育课 非常棒 。 ”还有　开 展 “ 冠 军 ” 评 选 活 动　 我 在 教 　 月通过在这个 平台上与老师和家长互　相 交 流 ．取 长补 短 ，在 较 短 的 时 间　室讲 台上放了一枚 印章 ，每个孩子　都有 一个 “ 章本 ” 得 ，并 且 我 争 取 　各项工作快速健康发展呢？ 　用好 Ｑ Ｑ群 ，与 家 长 进 行 及 时　内就基本掌握了注意的事项 。可 以　 说 ，这个平 台，成为了家 校沟通 的　 最佳途径。 　 对于班级文化 ，我做 了如下思　 考 ：从 《 论衡 ・ 虚》 的 “ 雷 雨润万　了所有任课老师的合作 。上课 时可　的沟通 。保持良好 的家校互动。开　学 后 短 短 的 一 个 月 。润 六 班 Ｑ Ｑ群　以根据孩子们的表现随时盖 章。每　月最后一天根据得 到标 志的多少评　选 “ 冠军 ” 月 ．得 到 “ 冠 军 ” 称 　 月已经有 １ｏ多人 。骨干家长是管理　 ２员 ， 由所 有 家长 （ 的是 一 家 多 人　 有号最 多 的同学 将 在学 期结 束 评 为　智 慧 纵 横　“ 级之星” 班 　的总监就完成 了收费 。当她把整整　会在济南制作 了若干塑材质的班委　读书活动也得 以顺利启航 ，作　为省教研室重点课题 “ 阅读 中外经　 典 ．享受读书乐趣 ”核 心实验单位　 的课 题 负 责人 ．我严 密组 织 阅读　 《 语文经典读本》 ，师生共读 经典名　 著 ，努力营造家长读书氛围 ，倡 导　 写 口述 日记习作集 。专项整顿一 日 　齐齐 的一沓现金和清晰明 了的收费　统计表摆在面前 的时候 ，我被她的　 专业 精神和严 谨态度 感动 。同时 ， 　也再次被润六班家长感动着。 　胸牌 ．还为每一位任课 老师制作 了　“ 子 王 ” 胸 牌 （ 位 老 师 的 课 上　 孩 哪得最好 。请学生代表为老师佩戴胸　 牌） 。这 些 ，都让 班级文化 增色不　 少。现在 ，我们又有 了带有班级文　 化标识 的班级公章 、润六班专用小　书包 。 　 ． 　常规 ，专门组 织路 队训 练 ，请 四年　 二班体委齐新 宇同学亲临教室进行　口令 和动作示 范 ，选拔体委 ，合理　 调整班委座位 ，对 问题较多 的同学　进 行 监 督 帮 助 ．对 上课 和课 间发 现　第三把火 ：丰富多彩 的润六班　 走 进生活 系列游 。去年 国庆期 间 ． 　１０名 学 生 及 家 长在 热 心 家 长 （ 　 ６ 家 长 委员 会 ） 的 自发 严 密组 织 下 ，集　体 游览 了亚龙湾水上乐园。后来还　 组 织 ３ 个 家庭前 往济南 星期Ａ４ 　 ３ ， 镇体验 了 “ 成长的快 乐”　 。一的好 现象和问题拍 照上传至群空 间　 《 的坏 的你懂 得》 相册 ，发动大　 好 家评论 ，争取家长 配合 纠正 。 　 组织班委竞选 ，我们在筹组班　 第二把火 ：独一无 二的润六 班　 班级文化标识 。 “ 润”班级文化得　 到 了家长的热烈响应 ．家委会专门　设 计 了班 级 文 化 标 识 ，并 且 在 群 上　位 家 长 曾经 写 过这 样一 首　词： 　委 时通 过群 推 荐 和 自荐 的方 式进　行 。提供 充分 的知情权 ．做 到公开　念 奴娇 ・ 六 班 有感　 润 秋 去 冬 来 ， 匆 匆 间 ，时光 白驹　 过 隙 。通 天 街 旁 ，有 人 赞 ，好 个 百　透明 。通 过 自荐 和推荐 ，我们最终　确定 了 ２ 的班委 。并举 行 了简　 ３人征求 了各位家长提供的参考意见和　 建议 ．最终确定 “ 润”六班班级文　 化标识如下 ： 　 图案 下方 的绿 色 和上 方 的 紫　 色 、青色 ，还有大面积的蓝色代表　短而隆重 的成立大会 。每名班委在　家长 的指 导下细化 了 自己的职责 ， 　年老校 。童声 朗朗。笑语 欢歌 ，师　生 共奋 进 。若 无 苦 心 ，哪 得 如 此辉 　制定 了班 委职责 ．老师对班委进行　了分组指导和培训 ．向所有班委颁　发 了 记 录 本 ．用 五 星 号 和三 角号 记 　煌。试看 小学六班 ，奇哉 陈老师 ， 　倾 心 浸 润 。 驾轻 就 熟 ，谈 笑 间 ，孩　 童 勤 学 上进 。诸 多 家长 ，担 心似 多 　 余 ，喃 喃 窃喜 。无 以言 述 ，一 词谨 　 表谢 意！ 　 润 六 班 不 是 我 一 个人 的 ．是 我　着学校充满书香 的优美环境。天使　的翅 膀代表 着家长 的希望和祝 福 。 　 橙 色 的 圆表示 阳光 、代表 家 长 的　录情况 。每周 一班会 由班 长主 持 ， 　 所有 班 委上 台发 言 ．总结 一 周情　 况 ，酌情 表扬 和批评 。 　爱 。小水珠代表老师的爱 ，寓意为　孩 子 成 长 道路 上 的点 睛 之 笔 。 　 “ ”字像一个 婴儿一 样生 活在社　 润 会 、家庭和学校 的关爱 当中，在阳　四　新官上任 三把 火。润六班 家委　 会成立之后 ，每天都在 默默地奉献　和我的学生 以及各位家长共同的家　园。我衷心地希望 ，我们能用 发 自 　 内心的爱 ，俯下身来 ，倾 听心的低　师道光 雨露 的滋润 下 。更 加 活泼 、好　 动 、可爱 。我们坚信终有一天 ：孩　子们将化茧成蝶 ，展开翅膀 ，向着　 自己的理想 ，越飞越高 。后来家委　语 ，触摸思想的律动 ，用责任 与爱　心浸润 每一个生命 。 　验 学校 １ 　着 ，悄悄地酝酿着。他们 给了我太　多的惊喜和感 动。 　 第一把火 ：迅捷精准的润六班　一１期 二一 　 。第 Ｉ三 年（ 作者单 位 ：山东 泰安市 第一实　圈