小黄鸭减肥
大班音乐律动《小黄鸭减肥》 一：活动目标
1、幼儿跟随音乐，学学做做小黄鸭的韵律操。
2、学会思考和想象，能够肢体协调并跟上节拍做律动。
3、感受《小黄鸭减肥》律动的欢快、活泼的情趣， 并喜欢做律动。
二：活动准备
经验准备：会鸭走步，会基本的体育锻炼动作。 物质准备：音乐《牛奶歌》、《鸭走步》、《小黄鸭》
视频《小黄鸭减肥》、小黄鸭挂饰一个。 三：活动过程
一、情境导入
师：小朋友们，今天老师请来了一个神秘的小客人大 四班做客，我们看一看这是谁？（挂上小黄鸭头饰） 师：是谁啊?(引导小朋友说出小黄鸭)
师：那这只小黄鸭是怎么走路的呢？我们听一段音乐， 请你认真听，猜一猜这是一只什么鸭子？一会我请小朋 友站起来告诉我。（引导幼儿说出肥胖、笨重之类的词）
二、音乐感受：
1、师幼交流讨论让小黄鸭减肥的方法
师：这只小黄鸭很笨重、很胖，所以它走起路很累，怎 么办啊？我们给它想想办法吧。（引导幼儿说出运动可 以减肥之类的话。并说一说什么运动可以减肥）
师：刚才小朋友说出了很多种能够帮小黄鸭减肥的运动， 那老师给你们一段音乐，你们把刚才说的动作跟着音乐 来做一做吧。（播放牛奶歌音乐）
三、学习律动《小黄鸭减肥》
师：" 谢谢你们的帮忙，出了那么多的点子，小黄鸭最终 把这些运动的动作整合起来编成了一套减肥操，这套减 肥操可有用了，大家来看看小黄鸭的减肥操是怎么跳的。
1、幼儿欣赏律动
2、教师引导幼儿说说做做视频中的动作
师：小黄鸭是怎么跳的？它好像在做什么运动？请小 朋友来给大家示范一下。小朋友示范地动作运动了什 么部位？
3、欣赏律动第二遍
师：老师也好想学做这套小黄鸭的减肥操，让我们一 起学一学吧。（从头到尾来一遍）
师：这次我不带你们跳了，你们自己跳一遍我看一看 你们跳的怎么跳的。
师：小朋友们你们跳完之后有什么感觉？那小黄鸭会有 什么变化呢？我们听一听音乐。（引导幼儿说出小黄鸭 变瘦了）
师：那小鸭子瘦了怎么走路？请小朋友学一学。 四：活动结束
师：小鸭子通过运动瘦了他很开心很快乐，我也希望我 们班的小朋友也爱运动，做个健康、快乐的孩子。我们 回家后把你今天学会的动作交给我们的爸爸妈妈吧。（带
小鸭子一起回座位休息）
五：活动延伸
回家教爸爸妈妈今天学会的锻炼的动作。