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    与《掌握在自己手里》相关的范文

  • 05-13 市行政服务中心办公制度
  •   一、严格执行作息时间,自觉坚持8小时工作制。按时上下班,不准迟到早退。   二、切实改变工作作风,不断提高服务水平和文明程度,自觉作到“五个一”(说好每一句话、办好每一件事、接好每一个电话、待好每一位来客、干好每一项工作);“六个不让”(不让领导布置的事情在我手里拖延、不让正在处理的工作在我手里积压、不让各种差错在我这里发生、不让任何小道消息从我这里传播、不让机关形象在我这里受到影响)。    ...

  • 06-19 弘扬长征精神演讲稿:弘扬长征精神追寻金色理想
  • 弘扬长征精神追寻金色理想   此时此刻,站在演讲台上,我想起了一件事情。那天,我跟妈妈到公园游玩,听见一位小女孩问;“爸爸,红军爷爷长征时怎么会没有吃的,也没有喝的呢?他们为什么不吃巧克力,不喝健力宝呢?”   是啊,长征,对于我们这一代人来说,已经成为一个老外婆的传奇故事。然而,随着岁月的流逝,长征精神以越来越深刻的魅力,吸引着众多的人到长征路上去追寻、去思考。老师告诉我们在二万五千里的漫漫征途 ...

  • 12-09 宣传系统学习心得体会
  • <江泽民文选>的出版发行,是以胡锦涛同志为总书记的党中央作出的重大决策,是当前全党政治生活中的一件大事.在<江泽民文选>里,涉及到理论武装.舆论宣传.精神文明.思想道德.文化建设等内容的著作共91篇,占所有篇目的49.3%.在以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程,科学总结我们党领导人民战胜各种艰难险阻,全面开 ...

  • 09-13 教育孩子心得体会
  • 在网上看了这篇心得体会,感触颇多,转载下来与众多的家长共同学习. “十年树木,百年树人”,教育是一个自人类文明诞生至今,无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日,仍是我们无法回避.异常重视的问题。 “人生如梦,人生苦短”,父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延续的重要部分......教育孩子,从与孩子共同生活的 ...

  • 07-13 生活中的荣与辱征文-浅蓝色的连体工作衫
  • 蓝色的连体工作衫 -生活中的荣与辱征文   夏日的午后,烈日当空,闪烁的阳光像碎银似的一片一片从天空中洒下,落在屋顶、房橼、墙壁以及机场的水泥地板上铺得满地都是,泛着光像一层细盐。道路两旁的芒果树都被晒焉了,一棵棵病怏怏的,耷拉着脑袋,无精打采的立着。跑道之间的野草也好不到哪去,棵棵都绻着身子,一脸垂头丧气的样子。这样的时候,只要有条件的人都呆在开足了马力的空调房里,他们有的可能尚在午休;有的对着 ...

  • 04-01 第五章作文第二节生动形象
  • [第五章作文] ·第二节生动形象 一、考纲要求 善于运用各种表达方式,形象丰满,细节生动,意境深远。 二、知识结构 1.什么叫生动形象 2.如何才能使文章生动形象 三、知识点、能力点提示 发展等级中的“生动形象”这一条,体现了高考作品对学生驾驭语言的能力的要求,这是较高层面上掌握语言并运用语言的要求,即不仅要把问题阐述透彻明了,还要描画得生动形象,给人强烈而深刻的印象,易懂耐读也易接受。 ...

  • 03-23 胡锦涛主席国庆讲话学习体会
  • 60年国庆庆祝大会结束了,胡锦涛主席在庆祝大会上有一个简短的讲话,其中有一些描述我觉得值得突出强调。 胡锦涛主席的祝词讲到:中国社会各界“对实现中华民族伟大复兴的光明前景充满信心”,……“中国人民有信心、有能力建设好自己的国家,也有信心、有能力为人类做出自己的贡献”。我认为,这个信心非常重要。毛泽东主席曾经说:“中国应该对于人类有较大的贡献”,这一对人类较大贡献的前提,就是中华民族的复兴。站在人类 ...

  • 09-25 2014年银行实习心得
  • 20XX年银行实习心得 八月二十日下午,我们结束了在哈尔滨银行的实习生活。那一天我们很兴奋,却也流露着对一种感觉的眷恋。兴奋的是手里攥着五星红旗般闪耀的五张百元大钞,可以自信饱满地奔赴到家人身边,可以把我的经历与人共享;而眷恋着一种对企业气质的敬仰,对伙伴一同相处的快乐馨享,对被学长学姐以及领导们认可的快感。 自然想说的话很多,当别的小组还在为寻找人来执笔言心得而焦虑烦躁的时候,我主动要自己写一份 ...

  • 10-17 期中考试总结:放手
  • 期中考试总结:放手 期中考试结束了,成绩也很快出来了。平均82分,不好,也不差。这学期进度慢,考试前才刚好讲到地方,根本没时间复习,四年级的孩子,学着忘着也是常有的。 我在做试卷分析的时候发现了一个问题:第五大题考查的是书上第二单元《方向和位置》,这道题共8分,班里正确率达到了80%。远远超过了其它题。这个单元内容不算简单,正确率高肯定说明学生掌握的好。 为啥这个单元学得好呢?我百思不得其解。有天 ...

  • 11-23 使用筷子的礼仪
  • 中国人使用筷子用餐是从远古流传下来的,古时又称其为“箸”,日常生活当中对筷子的运用是非常有讲究的。一般我们在使用筷子时,正确的使用方法讲究得是用右手执筷,大拇指和食指捏住筷子的上端,另外三个手指自然弯曲扶住筷子,并且筷子的两端一定要对齐。在使用过程当中,用餐前筷子一定要整齐码放在饭碗的右侧,用餐后则一定要整齐的竖向码放在饭碗的正中。但这要绝对禁忌以下十二种筷子的使用方法。 1 三长两短: 这意思就 ...