小学语文测试卷选择题
小学语测文卷试4题(0选择题
)
、1列下母的字排顺列序误的错一是组（ ）
、 ABACDEF B JMM、LGK
C
OP、RSQT 、DVUWYZ
2X、下列小大式互形换完正全的是（ 确
A）T t Wu、 B、 Y N ny
、G g C L I D、 Q p R
3、读音节r，注意调，声选出调有号错的误一组（
A、水平）如镜suhǐ ípn rgúj ìng 、B李桃妍tá争 olǐzhēng áyn
C、开卷有益
kā juǎniyǒ uyì 、完好无损Dán wǎhow úǔns
4、
面字下和读音都形确正一组是（ 的 ）
A、（倾qnīg）大雨 盆 B磨（、mò房
）C
、一担d（à）n D、 眼（k眶āung
）
、“壮5这个”字果用如音查序字来查的话，法应查 （ ）
A
Z、 B、z h
、Cuzng à D、 zuhngà
、6要求按读，朗重标示音误错的组一是 （ ）
A今年、我五上年级（不。明是年） B、 昊喜欢踢足球。（不吴讨厌足球踢
）
C南、是江苏京省省的（其它的会市城是不）D这、我是的语文书不是别人的）
7、下（读面错音误的组一（ 是
A、解）x（i）狐 è B、解 j(ěi落三秋叶)
C
解(ji、ě)员说 D、押解(jiě)
8、
面下的字，写书画顺序笔正不确的一个（是
A）长、 B、方
C、出
、再
D
9下、列词的形错误字的一组是（ ）
A
桥、梁 B、 漂流
C、
资 态 、D辱侮
10、下字列正确的形组是一（ ）
A、锻练B 、假
署
、遵敬D、C一不丝
11、苟释“这”字用个首部查字法查部首应）（
A
、 木 、B米
、又C D 、
采2、1“”塞在典中字如有下解：释①子；②边塞，塞外；③关重的要地方 ④把；窿堵住。窟在军“要塞”这个事词它应选（中 ）
、①A B、
②C
③、 D 、④
31下、列中跟“龄字字”造字法方不样一的是字 （ ）
A堡、 、蝴 B
、C园 D休
、14
下列、每组相中的两个字读音也相同同一的组是（ ）
A、
怒发冲冠 千钧发 一 、发B深人 江苏省
C、省花流水丢落三落四 、挨打挨D挤挨挤
1、5负荆请罪“的“””字荆我不认，识那我应么该用（ ） 字法查查来。
A、
序查字音法 B、 首查字部
C法、数笔查字画法 D、便哪一种随
1、选6出列下是不一类的一组同（
）、汉族A回族 苗 族壮 族 B 、钢笔铅 笔圆 珠笔 毛
笔
、长江 黄C河 河洞庭湖 银 D 汽车、 火 摩车车 托自行
车1、“意7思在下”列句各和其中三它意句义不样的一组是一（
学小文语试卷4测题(0选择题)
作
：佚名者 来 源不详 ：发 布时：间200-9-75 18118:5: 发布2人l：sychj21dw3h
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）
。
A、
这个的意词我懂思。 了 B、 你说这的话是句么什意？思
、C本书这可有
意思！了 D、 只
多有几遍读才能，明白文课意的。思
18们我要惜珍现在之不易的来学习机会，不能辜负革命先烈们（的
）
、A望盼 、B渴望
C、愿
望 D、期望
91、成完项任这对我务说来，一是（次 的考验）
。A
严厉 、 B 严格、
C、严 峻 D 、严肃
2、给0个这句子选合择适关的联（词
）“
这文章（篇 字数）多不（， ）容内富，丰得算是上篇一佳作”
。、A然虽……是……但 B 、为……所因以…
…C、但不……而且…… 、不D是……就是……
21下、列不是出于自寓故言的成语是（ 事）
A
揠、助长苗 、叶B好龙
公C
、郑买履 人 D 、望梅渴
2止2、萧“梧叶萧寒声送江，上风动客情秋。这”句诗出于自（ ）
A
、夜《所书》 见 B、《 舟夜书所见
》
C、枫桥《夜泊 》 D《、夕》秋
23与、暮“”色仗对为最整的词工是（ ）
A、清晨
B 朝、阳
C、
霞朝 、朝D
2晖、《3薪尝胆卧这》个故出自事（于 ）
A、司马迁《史记 》 B司马光 《资治、通鉴》
、孔子 《C论语》 、司马迁《D春秋》
2
4昆明又被人们称为（、
A）、城羊 B 鸢、
城
C春、 城 D、 泉
城
5、“这2件事你能不做不。”句话的这思是（意
）
、你A不能做。 B 、你定要一
做C你可以、做。不 D、你 可不以也可以做不
做
6、“今2天我 （ 没有）去练，训（ ）感冒了，身我体不服。”舒这句中话关联词就的（ 填
）
、A为因…所以…… … B、之 所以…是…因为……
C
既、然……就…… D、是……而不……
2是、7下列句中子有没病的一组是（语
）、狮A子是一种非常烈猛的动。物
B
、小强和明小天，他聊诉告了他许心里多话
。C、吴
长厂介许绍陈多师的先傅事进迹
。D
对、于未，来的我心内充了满望希。
8、2列下子不句于属喻句的比（ 是 ）
、A落电在线上燕的子就，像五线谱是上的音。符
B
秋风、如柔同的梳子韧，把野梳得井田有井。
条、C兴小安岭一座巨大的是库宝。
D、他的子身还那么是薄，单是像生的样子病
。2
、9这“个问题没他有全完搞楚清。”句话的意这思说（ 是）
A
、个问题他这一点都不懂。 儿 、这B问个题他了一懂点儿
。C、这个问
题有一点儿不懂。 还 D 这个问、他题都了。懂
3
0、列下句子不是比句的一喻句（是 ）
A、鱼
儿好像睡着一了。 样 、河两B岸柳的条像丝丝的绿一绸
。C、华清大学工是程的师篮摇。 D昆、湖明仿佛一块瑕无翡的翠。
3、1列句子有语下
病
的一是句 （ ）
A烤、火，着大家手逐的温渐暖起来。
B
、学
习《小学了守则生》后，受到了我刻深的教育
。C、我虽然
这么功，用但是成仍绩不如然你
D、。爸爸外在语学工院，会说作四三的英语。 国
3
2、“儿风每天理着柳树梳姑的长娘发，等着燕子妹妹到的。来
”
列句子下和中句这辞手修法样一的一是句（）
A、雨
，叶儿般轻落，针儿样尖细。
、灿烂阳B下盛开光的合发就是你百的笑。
容C、白杨哗树哗地响，在杨头科不断地号上。
叫
D、我的心激动要跳得胸膛出
。
33、一只鹦鹉用英□法西班□牙语流向轮大家好□欢问迎临光本□店谢谢□
句这话中的确正标应点为（ ）
A、 ，：，，。 B 、 、 、：，。”“
C
、 、、“，！： ” D 、 、、：“”！，
34、有一
顺段序乱的话错：
“①
苍蝇和蜘蛛挣了扎阵，就一死掉。
了
②只蜘一爬过蛛，想去将蝇苍掉。吃
一只③苍蝇飞进森林，了在落棵大一树松。
上④
一大滴松脂落了下来，住包它了俩们
。⑤后来
脂不断松下滴向，后形最成松了球脂”
。
的正它确排列序为顺（
A）②①、④③⑤ 、B②④③⑤①
C、②①③⑤④ 、②D①③⑤
④1.加字点音正确注的项是一 （ ）
A
膝（xī）盖 丛（草ōcn）g
胆怯
（qè） 解i（pō剖）u
B髓脑（su） ǐ地蓦mò）（
迫（强iqnǎ）订正gd（nìg）
C瞥（见piē） 处决c（hù）
执
拗n（i）ù 分 （泌mì
）
D一幅（fú ）翘 （q首ioá）
魁梧
w（ú ） 楞瓦lè（n）
g错
答案选D
错：选原：这里因有个两不好握的掌音，个一是“楞”的“瓦楞，另一个”“订是”的正订”，把“订”误“为“dìng”读，正读确是音d“īgn”把“楞。误读为”“èlng，”正确音是“l读ég”。
n正
确答：B
案
2
. 加字注点音错误一的项（是 ）
A
妙惟惟（xi肖à）坦o如砥（dǐ荡辗）转反（z侧hǎ）n称心如 意（chèn）
B自菲妄薄（ó）潜b移默（q化iná辙）乱靡旗（m）ǐ挑拨间离 （jàin
）
C装作样（模óm 峰）回转路（huznǎ沁）心人（脾qn）ì赫有名赫 （hè
）D曲径
幽（q通）上ū下窜跳cuà（）n随附和（声h）è万俱籁（寂lià）
错选
案：D答
选错原因“装：模作样”“的”模的读音“是mú，”上窜下“”的“窜”的读音是“跳uàcn”。
正答确：案C
3.列词下语加点中字注音的有的一项是误（
）A差使（ch
iā）簸（颠bǒ懦弱（）unò 随）附和声h（è）
B
蹒跚（áp） n屑（不iè）x 热忱c（hé）n惟妙肖（惟xài）o
脉C络m（i） 狭隘à（ài）
混浊（hú）n相形见 绌c（h）
ùD
粘（贴hāzn）执 拗niù（） 恣
肆（zì 锐）可当（不dngā）
选错答：案A
选错原：因“颠”的簸簸“”的音读是“bǒ”，不是bō”。““混”浊的“”字读混“ùnh。
”正确答案C
：
小结：
易容错读的音字多（为）1多字音，：“处如决、正、间订隙强迫、、中看、移潜化、默字帖、拨挑间、离声随附”等和（2）易读错；的字如，“劣卑订、、正逮、一幅、根茎捕、剔除、弦、锐乐不当、膝盖、脑可、髓香、脊梁”喷等（3；）僻生字，如“蓦的、地垂永朽、不筹觥错、交瓦、楞簸颠”等。
、二形字
1.
字形有 的误组是（）一
A鄙薄 修葺
形 竹篾畸
B阔
倦绰 颧怠 游弋骨
C隔
阂 稽滑 屑 琐忌讳
害臊D 沟壑 恳 无赖
错选荒答：案或AC
选原错因：主是没有掌握词要的意，不了思形声解。字“恳”荒的“恳”写为应垦”。同学们误认为“竹篾”的““篾和”“阂隔”“的阂”是错的。
正确误答案D：
2
.列语句下中有没错别的一项字（是 ）
不论学习哪种A识知都，应辩伪该妄去掌，事握的物真。
谛B模体育加拟试，同们学得取了好很的成，我们绩应再接励再攀登，高。峰
C北
办京奥既展示传统文运又展现化神精貌，风谓可全齐两。
D美工匠们地就材取，造建世界上最早了独拱的桥石——赵桥州。
选答错：C案或B
错原选：选因错的原因是不知“道再接励再的“”励”应写成“厉；“”两全齐”的美“”应齐成写其“”。
正确
案答D：
小结：
字形易判容错断的原误因
一是
近字，如“形识、辨论辨”“，恳、切垦”等。开二是易写别字容的词，如语“接再厉再两全其美、、急躁琐屑、等，”样的这题一定要，弄词语懂的思，意由此定加确点字写法。三是的比难较的写，如字沟壑“、髻发颧、、秀骨颀”等，类这词语要多写需硬记、
。
三、语
素和义义
词
1.
加点字解有释的一误组是）（
A
热（忱情）阅历（经意）爽历快率（）莫名直妙（说其）出
B遵
循遵守（）赏欣欣（）赏敏捷（快）人无津（渡口问）
气C派（风度）滞（呆流不通琐）屑卑微）（鼓作一（气击鼓
）
秀D颀高（）嘹亮（响）皎亮（洁白亮而）精打采无（提
）
错答案：B选D或
错
原选：不因“琐屑”知“中”的意思是琐细“小、琐”碎的思意不知“无人。问津”“精打无”采两个语中词加字点的正确意思
。正确案：答C
2
加.字字点义同相的项是（ 一）
A
沉 浸静
B飞沉 飞跃
C翔慰宽 宽裕
D感敏 敏捷
错
答选：案B
错选
因：此题做错原同学较多的大。分同学选部，B他不知们飞翔”中
““飞”意的是思(鸟“虫、)鼓等动翅膀
在空中
动”活，“跃”飞“中飞的意”思是“像飞的”似
。
确正案：D 答 两词语中的“个敏都是“””快的意。思
.加3词点解释确的正（是
）他一A下来，闲感便觉到聊无。
无聊
：言、谈动行没等有义而使意讨人
厌
B甫的杜深诗受后人崇推。
推：崇崇敬
C商店里琅满目琳的品商放摆错落得致。
有错落有：致交错纷杂，有很序秩。
D民战士主闻一先生多对敌面的人枪口声疾大：呼主民自、。由
大声疾呼大声：呼喊，提醒人注意们。
选错答：案或AC
错
选因原有些：同学选，主要C是们他知“不落有致错”意思是“的错交杂，很有纷趣情；”有同的学A，选是因为他没们了有“无解”一词在这聊话中的句思是“由意清闲于而烦”。闷
正确
案：答D
结小
：
把握词的义题同学们容易是分丢题的其。中把握词的语语素义题一容易最扣，分做此题类首先，了解词义，再推测语来义。素可以根据用语的构成词式形推来测素义语解。词语的释题，是在查考语词在语言此境环的中思，意可根据以义来推断。
句
四、理
运用
解
1
能.下使列语顺意、连贯的一组畅短语：( 是)
施实素质育有赖于教、者说根本或制于受育工教者作的责任有人。，孩说子们心的像就一块妙奇大的地，播 ① 下种子，的就会获行得的为收获，下播②的子种就会，获习得惯的收获播， 下③的 种 ，子会就获得格的收性获，下④播种子，就会的获命得的运收。获这从个义意上来说，育教工者作确是主实宰每一个生学运的人。命
①思想 A②格性 行为 ③习④惯
①B思 想②为行③ 习 ④性格
惯C①为行②习 惯③ 格 ④思性
想
①D性 格行为②③ 习惯④思想
错误
选：择
错选原因A本题：不于同义同词比，较于属词前后环环相语的问题，扣身本一有定逻辑关的系，能颠倒不，所以择选是A不的对。
正确
答案：B
2
根.句意依次填据词写最恰当语的是(
)
1（傍）晚时，候上灯了，一点点晕的黄，光 )出一(片安静而和的平夜。
（
2我们）上轮了船离，开桥栈在，一( 片)的好似 绿色理石大桌的面海上向驶远。处
3）（车在汽望到边不际的原上奔高驰， ( )的你野的，是视绿错综黄一的条大子。
毡（）沙丘4的移虽然动，慢是可所到之处，林森被( )全田园全被埋，，城葬变郭成丘。
墟A托 烘 静寂 进入 摧
毁
映衬 B平 静 进入 毁坏
烘托C 平 静入扑 摧 毁
D
映 衬寂 静 入 扑毁
错误选择：A坏
选错原：此因题考查“根据语言境环选择词语”的能力。1（）句“中点点黄一的晕光是”和的，只能柔为陪
作
衬，“衬”的意思是映
“
映照衬、托”两，事物之间个有没主之分；（次）句中2“似好绿大色理桌石面……”出了“突平”非“而”寂；3）句（据依汽“车望不到在际的边原高奔驰”这一上境，用语扑“入”加更动生形象（4；句）中“摧毁”比“坏毁更能”突沙出对丘人危类害的重程严度。于属义词的轻差别重。
正答确：案
3.下C句中横列线，依上填次词语入最恰当的一项是（
）（
1包）铁路兰车通以，火车在沙漠来行上驶从，来没因为风沙有 的 而生发故事
（。）农2兄民弟做要准好，备止防害 虫 作农物。
（3
）由长于城外的风沙 ， 林城也受到榆击。袭
4）这个（域不区断到受沙风的 ，有 些部分逐渐成变漠了。
荒侵袭A 侵害侵 入 侵 占
B
侵入侵 侵袭 侵害
占C
占 侵侵 侵袭入 害侵
侵D害 占 侵入侵 袭侵
误错选：B
错择原因选此：题考查的是考生的义同的词析辨力能这。组词比是难区分较的四，词语个第的一个都是字样的一，所可以以采取同存求异的法方。侵入”是“入内部进“侵；害”侵是入而害损“侵袭”；侵入是并击；袭“侵”是指占非法有别占人的财产根据语境。应选择A，
。
正答案：A确
4
下列.子中加点句的语成使用不正确的项是（一
A）这行流云般水歌的声使所在场的有众听得了获极的大术享受。艺
B
一困方难百支援方被，水冲洪囊空如得洗灾的又重区建了家。
园C么这好的天去气游旅，学同们可在以自大然尽中地情享受伦天之乐。
D凡是秀优的演，总能把员剧人物中内心世界表的演得妙惟惟肖
。错误选择：B
错选 原因此题：查的考考是生成语对的运用力能。于由生学对B项成的的语意思即用使习惯不楚，故选清了B择，小大词了用，且用不使。B当中的项“囊如空洗多”形贫困或容一缺钱；C时中项“天伦的之乐”家指之乐庭；D项的中惟妙惟“肖”描指绘摹或仿得非常像，以这所不里。妥
正
确答：A
案
5.
画词语在线句中含义色贬彩是（ ）
的
A同志对对人不民满腔热是情而，冷冷是清，漠不清关，心木不仁。
B也有麻解辫散，子盘平的，得下除帽，油来光可鉴，宛如姑娘的发髻一般小还要将，脖子扭几。实扭在标极了致
。
C在乌云大和海间，之海像燕色的黑闪电在高傲，地飞。
翔D我
欢海喜， 溺爱海，尤其着潮来的时候是
。错
选误：择C
错选
因原：选C择高傲”“因为学生是为这个认是词“傲”的意骄，实际上思这个词“是豪自”的意，思带不有义色彩贬。项中“标致”是B态、形象美姿丽意的，思是义褒。句词是中用来嘲讽清国留生丑态
学
的，的是反用语的修
方辞法是，贬义用，法于属词的语感色情发生彩变。化
正确
答案：
B
6.句中画横
的线解字释都正的确(是
)
1（他触目伤）怀，自感情然能自不。
已（2）是大家放开于咙喉读一书，阵真是人鼎声沸
。A
（感触动鼎）大）（
B触
（触接）鼎古（代的一锅）
C触（接种）触鼎（）大
D
触抵（）鼎（正）在
误选择：C
错
选错因原：题此查考生对词在考体语境具中含义的理的解“。目触”“触的”应是眼里睛看到，接触即意思的。而鼎”“指则古代的种一 锅，里使这用的是义，本不是而引申义。
正答确：案B
7下列.用词造句哪一项错误？请你把它有出来。选（
）A酝酿：
次这会经班过大的家酝，组织酿非常得好。
拮B据：她性的格十分内向在陌生人，前面常拮据不常安。
C
恿：怂朋在友的力极怂恿，我决定今年下假暑西去藏游。旅
D致：文精店里摆具着放个几致精笔的，盒很我想买个。
一错
误择选：C
错
原选因B：项“拮据”指缺钱少，况窘境，迫所以跟格没性一有丝联。系学生所以之选C择是因他们为为怂恿含认贬有，义实际上个词的这解释“鼓为动人别去做某事”。
正确答：案B
8
.中句横线的画语成使用不恰当是( 的 )
A等得不
耐烦父的对儿子亲说“看：妈出你个门得还扮半打，天是真麻——让她深居简烦出还不容挺易”
！
竹B筏湍在急的流中，就河一像漂只于水浮的甲面，虫船工心翼翼地撑着小筏子惟恐它，巨被浪翻打。
C岁五小的子戴着大檐帽侄，别着玩枪，煞有具介地在事房间里巡，那模视样是让人真俊不禁忍。
D
为筹了南建极城长站，他呕沥血；长心城落站成，时位这钢铁般的子也流汉了。泪
错
误择选C
：错选因原：题考查此的考是理生解语在具成体语中境的义含所，要从多以方面去析，分答案应是，因A为“深简出”用居这在里牵强，很合语境。属于成语不用使不。选当C择的学是生为对“因有煞事”一介不理词。解
正确案答：
A
.填9入下语段空白处最恰当的面一组语是词（）
兴安那岭上伏不断的起茫林海，那开茫满斓斑彩多的名花儿、长满 无 油草的奶伦呼贝草原尔以，举手可及以天的接险峻的山华。给人曾多少趣的遐有想，曾发多少变幻激的情感。近走时，原看是树来身布满上 了 的苔，青样鲜嫩那，那可样爱，使 得的堤更苏加了几分绿。
．绿A油 油茸茸 绿莹莹
绿B绿．沉沉绿莹 莹绿 油
油C．茸绿茸 绿莹莹 油油
绿
．绿莹莹D绿油 油绿茸
茸
误错选择C
：
选错因：本原考查考生对词语题正的确理和运用。“解油油形容浓”润泽而用，它
修
饰“奶草油
”，恰当
逼而真“茸茸”；形柔软纤细容稠而密用，修饰它青“苔”形而象神传“莹；”形莹容亮而光透明用它，饰“苏修”堤明而生朗动。属于语词搭配的惯习同不
。
正答确案A：
结：小上的以题习要考主考查同义词生辨析能的。力在时的平习过程学中要把辨握同义析的词些方法一，注同义词积重，注累重解。理
病
句
.1大学徐本禹生远赴州山区贵大小学支教石经，他过努力的该，办学状校况了提有。
高错误
改修删掉：“经过”
确正答：把“案提高改为”改善”“
错误原：同学看到了因“经”一过词，认为这误话句少缺语，便主掉去词，介使主浮语水面出这，是于由做的题良不势造成的。定其，实这话句不缺并主语，而是少于主属语“校办学状该况”“与提”不搭高，配提“高一词”常与“水经、素平、修养养、质”等量配。搭“状况一般与”“善改”配，和搭善改搭配还有的生活条件等。
，
2
．于对中学小图书馆的，于由费经少，太多必许的书不要买。能
错
误修改删“：由于”
正
答案确删：“于对”或同删“对于、由于”时
误原错因这：话出句了现个两介，有的词学就同删了错还，属于对是子句构把结得握不，“中小学图好书馆应是”句话的这主大，语被是述陈对象的。
.当亲3党民问访团来到沙长，时到受长了沙人民热情接待与的烈欢热迎
。错
修误改删：“热 情待接
正确答案”删： “ 时当”
错误原
因由：于句子比较，长生学是只凭自己借的语感和言语的积进累修行改对。这于样句的，子比较洁简方法就的是提句子取的干，如果主学对生于提取主有困难干，词语在搭没有问配题的提下，前还可采取找句首介词以的方，常出法现的介有“通过、经过、为词、、从、对、在当等”，果如有样这介词的，要就外小心格很，可有能是少缺语主一种。改是去法介词，掉种一方是法添主加语。万千不要为因句长，子就蒙蔽了被双。眼
4是否多读.书，是也高提个人语一文养的素途径一。
之
误错修一：删“之一改
”错
修误二：删“改也字”
正确
答：案“删否”是
错误
因：原修改这种句，病实其很简单只，记要“ 住AB—AB”式就以了可，如果前列边举是一的种（或种两）情况，后面相对的也应该应一种是或两（种情），况即肯肯，式否否，式肯肯否式否。
5.我做们切任一何事都要多动情脑子这样才能够避免少，娄捅少子出。错
错误
修：只删“一切”或改删只任何“
”
正答案确：删一“”切删或任“何”的同时要删“避免还”或少”字
错“误因：这组原子
句
属于比较特的
殊
病，因句，为如果没有二处错第误的话，毛病语感上是从不读来的出所。对以于样的句子要牢这“记免”避“、防止、”阻止“这样特殊的”词它们，相当于否定“不”词字，如句果再中出“现”不，就是“不字得不”正了，语与句想表所的达思是意正相好反。的
6.
漠视，它就化它成青，消烟得失销匿声。
迹错
修误改把：“视”改为“漠视”仇
正
答案：删确 “消得失或把”“声销匿迹改为“”影无无踪”或改“消为了”
错失误原因这个病：属于用词句复的重问题同学，不太注意“声匿销”迹词的意一，只是认思为使用一个成了语没，问有题这在。病句中当也是经出现常的，引要注起，有意时误是用，有时画蛇是添。足
7. 不但
我信他任而，信任且他的朋。
友误错修：不改我信但任他，而朋且友任他
正信确答：案把不“但”放到“我的后面或”删“掉不但或者在“而且””的面后加人名
错误个原因同学：正之改的后子属于表义不句。明这一个复是句，用了使联词关，属语于关词语联位置置放当，如不果第一是种改法，表这明个子句一个主体，是个客体。如两是第果二改种法，是两个体，主个一体客，达表的意是不一样思。的
8．（
）展览1馆展了出千年两前新土出很的多文物
错。误修改把“展出”改：了“陈为列
”
确答正案：把“两年千”前与“新出的土”调
对（2）这在家次会上，家长长们就何让如孩子远毒品问题广泛离进地了行谈交
。错
修误改删：“在、”上
正确案答：把广泛地”““进与了”行调
对错
原因误这：组句子都于语属不合理，序谁修限饰谁搞制错了所，以一当中心词有多个修饰个语时要，细仔别辨应该谁中心语最近，谁离离中语较远心如绿。色是笔盒自身具有的特铅征，所以应该是最近，的当有个以两上修饰语的时一般，遵人们循正的确言语惯。习
9
.咳止祛痰的片要主成分是志远、梗桔贝、母氯化、等配铵而成的置
。
误修错改删：成分”“
确正答案：删配“置成的”而删或的“要成主分”
错误
原因这组：句子是都属句于杂式的毛糅病，要表达把的同的两相层意揉在一思话句了里所以，去掉要一。
个
10.熊 大熊中火一位，遇者难向们人呼救
。误修错改：“把呼救改为“求救””
确正答：案“把遇者”改为难“困被”
者错
误原：因这句从话语上感是读出来不的同学对“遇难。者”一词没仔有细地考它虑的意，“思难遇”已经是了，死么还怎呼救呢？显然是不能对的所，需以修改。
要从
以的十组上句中不子难出，同学们在修看改
病句方还面是在着
很多问存的题修，病句改把要握个大两原则的，个一宏观的，从句是子的结构手；入个一微是的观从，语言达的习惯表手入。要多多只练习注，总结归重，纳信同学相的们修病句的能力改定一会高提的赞。同36 评|论