14课十二月歌(2)
课题: 14 十二月歌 (2) 累计课时:( )
授课班级:________ 授课时间:________ 授课教师:_________审核人:__________
一、学习目标:
1、复习巩固“龙、放、外、清、午、舟、女、秋、黄”,听写“九、女、午、
四、六和词语“正月、荷花、桂花”。
2、了解我国民间传统节日、习俗、文化、景物。
3、分角色朗读,激发生热爱祖国、热爱民族、生活的思想感情。
二、学习重点:
1、复习巩固“龙、放、外、清、午、舟、女、秋、黄”,听写“九、女、午、
四、六和词语“正月、荷花、桂花”。
2、熟记我国民间传统节日、习俗、文化、景物。
学习难点:
1、熟记字的笔顺笔画名称:九、女、午 、四、六和组词。
2、熟记我国民间传统节日、习俗、文化、景物。
三、教学过程:我国民间传统节日、习俗、文化、景物。
(一)初读课文,学习字词,积累知识。
1. 检查字词、掌握情况。(小练习展示)
(1)龙、放、外、清、午、舟、女、秋、黄。
(2)九 ( )( ) 女( )( )黄( )( )
午 ( )( ) 四( )( )六( )( )
2. 发现字词句亮点。(小汇报练习)
(1)同桌合作:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。意思?
(二)再读课文,合作探究,培养能力。
1、提出问题,解决问题。(小组合作展示)
(1)小组合作:说出词的意思 :静夜思 疑 举
(2)说说你见过的“霜”的样子?
2、发现挖掘语文基础知识。(学生个人展示)
(1)给字加偏旁,再组词,说结构。
月 ___( ) 禾___( ) 青___( )
口___( ) 静___( ) 田___( )
果___( ) 广___( ) 木___( )
(三)品读课文,完善补充,理解感悟。
1、 教师补充问题,指导学生练习。
(1)同桌合作:___新春舞龙灯,___郊外放风筝,___清明杨柳绿,
___牡丹花正红,___荷花满池塘。
(2)谁能说出:正月的习俗( ),六月景物( ),七月习俗( )
(3)姓——生=( ) 香——日=( )
方+攵=( ) 禾+火=( )
四 :布置作业
1、背写课文一遍。
2、用自己喜欢的词语说三句话。
课后反思:1、
2、