[五柳先生传]复习资料

《五柳先生传》

一、作者：陶渊明 体裁：自传

陶渊明，东晋浔阳柴桑人，字元亮，又名潜，世称靖节先生，自称五柳先生，著名诗人。我国历史上第一位田园诗人。对他的评价还有隐逸诗人。后世称他为“百世田园之主, 千古隐逸之宗”。 陶渊明是东晋时期的一位非常重要的诗人。

二、词语解释，课文翻译。

先生不知何许（ 哪里。何：什么。许：处所 ）人也，亦不详（ 清楚，知道 ）其姓字；．．．

宅边有五柳树，因（于是）以（把）为（当作）号焉。闲静少言，不慕（羡慕）荣利。好（喜．．．．．好，爱好）读书，不求甚解；每有会（ 领会 ）意，便欣然（高兴的样子）忘食。性嗜（嗜．．．．

好，爱好）酒，家贫，不能常得，亲旧（ 旧友 ）知其如（像）此，或（有时 ）置（设置，．．．．

摆）酒而招（招待）之。造（往，到）饮辄（就）尽（尽兴 ），期（期待）在必（ 一定 ）．．．．．．

醉。既（ 已经 ）醉而退，曾不（竟不。竟，放在“不”前加强否定语气。）吝情（舍不得）．．．．．

去（ 离开）留。环堵（周围都是土墙，形容居室简陋）萧然（空寂），不蔽（遮蔽）风日；．．．．．．

短褐（粗布短衣）穿结（衣服上有洞和补丁。穿：破。结：缝补。），箪（古代盛饭用的圆．．．．．

形竹器）瓢屡（ 经常 ）空，晏如（安然自若的样子）也。常著（写）文章自娱，颇（稍微）．．．．．示（显示，透露）己志。忘怀得失，以（凭）此自终（过完自己的一生）。 ．．．．

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚（忧愁的样子）于（ 对于）贫贱，不汲汲（心情急切．．．．．

的样子）于富贵。”其（表推测语气）言兹（此）若人（此人）之俦（辈，同类）乎？衔觞．．．．．．（酒杯）赋诗，以（来）乐（为„„而感到快乐）其志，无怀氏之民欤（表疑问或反问语气．．．

的语气词）？葛天氏之民欤？”

翻译：

五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。

赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热中于发财做官。”从这话看来，他该是五柳先生一类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？

1、 一词多义 许 处所：先生不知何许人也

表约数，上下，左右：自富阳至桐庐一百许里

以 把：因以为号

凭借：以此自终

言 说，说话：闲静少言

言语，话：黔娄之妻有言

之 代词，他：或置酒而招之

助词，的：无怀氏之民欤

其 代词，他：亲旧知其如此

语气词，表示揣测、反问：其言兹若人之俦乎？

如 „„的样子：晏如也

像：亲旧知其如此

2、 词类活用

详：形容词用做动词，详细到知道。“亦不详其姓字。”

亲旧：形容词用做名词，亲戚朋友。“亲旧知其如此，或置酒而招之。“

乐：形容词意动用法，以„„为乐。“以乐其志。”

3、 特殊句式

倒装句：先生不知何许人也。应为“不知先生何许人也。”

省略句：性嗜酒，家贫不能常得。应为“（先生）性嗜酒，家贫不能常得。”省主语

“因以为号”应为“因以（之）为号。”

4、 成语：

不求甚解：指读书只求领会主要精神，不必在字句上多下功夫。后指不深入了解或不认真掌握。

三、内容要点：

1、 本文主旨：全文从思想性格，爱好，生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐

士形象，赞美了他不慕荣利，安贫乐道的精神。 ．．．．．．．．．

2、 五柳先生是一个怎样的人？（结合文章语句谈谈）

思想性格“闲静少言，不慕荣利” 淡泊名利

（读书）读书求乐

爱好“性嗜酒，期在比醉”（饮酒）率真豪放 不慕荣利 （著文章）自得其乐 ．．．．

安贫乐道 生活状况“环堵萧然 晏如也” 安贫乐道 ．．．．

“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” ．．．．．．．．．．．．．．．

3、 本文“不”字句很多，有什么用意？

表明了自己是一个隐姓埋名的人，已不在意自己的姓字，突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，是对东晋门阀制度的反抗。

与众不同，使文章笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。

4、 陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？

是一种读书方法，即读书不死抠字句，而要求其真谛。

这与他不慕荣利有关，他读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然、不慕荣利性格的反映。

5、首段中与“不戚戚于贫贱”相对应的句子是“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也”，与“不汲汲于富贵”相对应的句子是“不慕荣利。”

6、结合文章谈谈“五柳先生”的性格。

（1）、从“好读书，不求甚解”一句中读出他淡泊名利的性情；

（2）、从“造饮辄尽，期在必醉”和“既醉而退，曾不吝情去留”中读出他潇洒不羁的性格；

（3）、从环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，宴如也”中看出他的安贫乐道的品性。

7、陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?(2分)

仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。

8、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？

希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活

五、根据课文内容填空

1 2

晏如也

3．文中表现五柳先生的隐者心境的语句是：闲静少言，不慕荣利。

六、课文内容理解

1．文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？刻画了一个怎样的形象？

“闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。他有三大志趣。一是读书，二是饮酒，三是著文章。 通过这种种叙述，把一个虽然贫困，却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了。

2．陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？

这与他“不慕荣利”有关。他读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。

4、从第一段中找出表现“五柳先生”性格特征、生活条件、志趣爱好的语句。

(1)性格特征：闲静少言，不慕荣利

(2)生活条件：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空

(3)志趣爱好：好读书，不求甚解。 性嗜酒，期在必醉。 常著文章自娱，颇示己志

5、如何理解“每有会意，便欣然忘食”的含义？

这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时，便沉溺于书中而忘记了饮食。这形象地说明了作者“好读书”是真正的喜爱读书而不是装模作样。

6、五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？

（1）“好读书”是一种求知的满足与精神享受，这是他不追求名利的体现。

（2）饮酒。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真豁达自然的体现。

（3）著文章。其目的“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，突出他身处污浊社会而保持高风亮节。

7、怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”？

不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗世礼节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人.

8. 陶渊明的“志”是什么 表明他不求宦达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣。也表明他对黑暗社会的厌恶，对功名利禄的鄙弃，以及不愿与统治阶级同流合污的生活态度

9、“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”这句话是什么意思？原句是评价谁的？作者在这里使用这句话，有什么深意？

穿的粗布短衣上打了许多补丁，饭篮和瓜瓢常是空的，可他却安然自若。评价的是颜回，他箪瓢屡空而“不改其乐”，说明其安贫乐道。与先贤相比，以先贤自况，表明其安贫乐道。

10、“赞”语与前文有什么联系？

文后的“赞语”是作者仿照史家笔法加的评论性的文字。赞语的实质是两句话：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，这正好与前面写到的“不慕荣利”相照应，突出了五柳先生最大的特点和优点。传赞一体，互为补充，使人物个性更为鲜明。