共建网络安全,共享网络文明 专题复习导学案
2015年思想品德“共建网络安全，共享网络文明”
中考专题复习导学案
温馨提示：请同学们认真完成本导学案，相信您会有出色的表现的。
【复习内容】
共建网络安全，共享网络文明
【复习目标】
1．情感态度价值观目标：享受健康网络交往的乐趣；增强网络交往中安全防范、自我保护的意识；树立公民的社会责任意识。
2．能力目标：提高安全防范意识、辨别觉察能力，在网络交往中更好地保护自己；回顾初中所学知识，培养整理与热点相关联知识的能力；归纳运用选择题解题方法，逐渐掌握材料分析题的答题技能
3．知识目标：了解网络交往特点、网络交往的利与弊，掌握网络交往中自我保护的基本常识；掌握遵守网络交往的道德和法律规则；知道解决“是什么”“为什么”“怎么办”类型题目的方法。
【复习重点】
1．正确认识网络，进行健康的网络交往
2．“为什么”“怎么办”类型题目的解题方法
【专题复习】
一、看一看（请补充几则一年来有关网络安全的热点事件）
材料一： 2014年2月27日，中央网络安全和信息化领导小组宣告成立, 习近平主持召开中央网络安全和信息化领导小组第一次会议并发表重要讲话时强调，网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题，要从国际国内大势出发，总体布局，统筹各方，创新发展，努力把我国建设成为网络强国。
材料二：
材料三：
材料四：
二、列一列（关联课本知识点）
请按年级顺序列出与专题材料相关的课本知识点
七年级：
八年级：
九年级：
三、填一填：同学们能否结合关联的课本知识根据考试目标对热点提出一些问题？（提问类型可参考思品“是什么、为什么、怎么做”三类问）
四、试一试：典型题例
（1）选择：2014年，有调查报告显示，57.8﹪的中学生使用微信、QQ 等进行沟通，这些中学生个人头像的真实程度接近50﹪，姓名的真实程度超出50﹪。为了享受健康的网络交往，这些中学生应该（ ）
A ．提高自己的安全防范意识 B．提高辨别能力，摆脱不良诱惑干扰
C ．拒绝网络，增强自我保护意识 D．有很强的依法行事的意识
（2）材料分析：
材料：2014年11月24日至30日，首届国家网络安全宣传周在京举办，活动以“共建网络安全，共享网络文明”为主题。刘云山指出，在充分享受互联网种种便利的同时，也要清醒地看到，网络攻击、网络诈骗网络侵权时有发生，严重危害国家安全，损害人民利益。维护网络安全，规范网络秩序，已成为广大群众的共同呼声。
请根据材料回答以下问题：
1.以上材料说明了什么？
2.请列举两个开展“共建网络安全，共享网络文明”宣传活动的形式。
3.青少年怎样实现“共建网络安全，共享网络文明”？
五、练一练（课堂练习）
六、作业布置
1．关注相关热点
2．收集“共建网络安全，共享网络文明”行为案例
一、思品设问方式
是什么：内容、含义、地位、性质
为什么：重要性（作用）、必要性（原因）、优越性（意义）
怎么做：要求，方式，坚持地位、坚持宗旨、坚持出发点落脚点，履行义务职能、行使权力
二、思品答题技巧
选择题型，喜有技巧。基本结论，不可变更。
无关错误，一一排除。单选多选，注意区别。
材料表明，逐句分析。中心要点，分清抓全。
图表漫画，细筛信息。比较归纳，由表及里。
辨析题目，思路清晰。正确错误，立场摆明。
完整观点，科学阐述。分清主次，原因写清。
做法建议，看清角度，政府公民，表述不同。
理论实践，相辅相成。针对材料，千万谨记。
审好题目，析全要求。未做题目，决不放弃。
试卷资源，不可浪费。类似题型，不忘借鉴。
依关键词，扩展联想。相关知识，有序排列。
答题规范，书写清晰。规定位置，沉着应对。
用好序号，注意区别。细致谨慎，方可成功。