放风筝教案
\放风筝
啦啦啦!
今天天气真好,
来来来!
回家放风筝.
蝴蝶老鹰飞机小鸟,
做得多么精巧，
放啊放!
看谁放得高
【教学对象】：泰国小学四年级汉语零基础学生
【课 型】：唱歌学汉语
【所用教材】：自编教材
【教学内容及目标】：
1、 学会唱《放风筝》这首歌，了解歌词的意思。
2、 学会风筝、蝴蝶、老鹰、飞机、小鸟这几个生词。
3、 学会画风筝。
【教学难点】：
做得精巧，飞得高这类可能补语
【教学方法】：总原则精讲多练，讲练结合。
1. 利用多媒体吸引学生注意力，播放《放风筝》这首歌的视频激发
学生的兴趣。
2. 将风筝的图片展示给学生，边看风筝边听歌，从视觉、听觉两方面一起加深记忆。
3. 教师将拼音发给学生，让学生跟着教师或者视频学唱，反复练习，加深记忆。
4. 情景教学：让学生差不多学会后，让学生自己动手画风筝。
【教学时间】：40分钟
【教 具】：电脑、卡片、颜料、毛笔
【教学步骤】：
一、热身/复习（1分钟）：复习一下以前学过的和这节课有关的知识点。
“今天天气......”
二、开始新课：
1. 导入：问同学们是否知道在中国，春天大家最喜欢的活动。导出今天要学习的内容。（2分钟）
2．学习生词：（9分钟）
（1） 导入课文 播放《放风筝》这首歌，吸引学生注意，激发学
生兴趣。（2 分钟）
（2） 导入生词：拿出画有风筝，蝴蝶，老鹰，飞机，小鸟的图片
展示给大家，《放风筝》歌曲作为背景音乐播放。让学生们猜这些图片中的生词。（2分钟）
（3） 解释生词：拿出带有汉字与拼音的卡片，结合歌曲与图片， 解
释生词的意思。（3分钟）
（4） 巩固练习：做一个游戏。（2分钟）
“萝卜蹲”：五个同学，每人一张卡片，师念到哪个，手里拿到那个的同学就蹲下去，同时说“**蹲，**蹲，**蹲完##蹲。”依次轮流下去。练习大家的反应能力。（2分钟）
3．学习歌曲（15分钟）
（1） 把带有拼音的歌词发给学生。同时播放一遍歌曲。
（2）带领同学们歌有节奏地读歌词。一遍一遍练习，越读越快。
（3）分成两组，依次读歌词，比赛哪一组读得既有节奏，又正确。
（4）教歌曲。播放歌曲，老师带学生一起唱。
（5）男女生分成两组，比赛唱歌。
4. 把颜料，纸，笔发给大家，让学生们画出自己设计的风筝。（10分钟）
三、小结：（2分钟）
1.领读生词。
2.领唱所学歌曲《放风筝》。
四、家庭作业（1分钟）
风筝没画完的拿回家画完，让爸妈帮忙修改润色，下节课比赛谁画得漂亮。