党在我心中征文教师篇
90年，弹指一挥间！90年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。90年来，中国共产党从建党之初的十几个党员，发展到今天的近8000万党员；从一个非常小的党成为执政党，并带领中国取得举世瞩目的成就。90周年，对于中国共产党来说是一个非常重要的时刻，意义深远，作为一名青年党员，除了倍感自豪和光荣外，还应意识到此时刻的重要——正所谓“行百里者半九十”，在建党90周年这个历史节点上，将党的光辉历史和光荣传统铭记于心，以党性、党心总结经验，指导工作，是每个党员应尽的义务和应为的觉悟！
河南省医药学校建校30年以来一直以来高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，并在校党委和校领导的领导下，不断解放思想，坚持实事求是，以科学知识育才、以光辉品质育人，不断完善学校的硬件和软件设施建设，不断提高教职工和学生的思想觉悟，特别是近年来，我校更加注重党员素质培训和党员培养，不断为我党、我校挑选优秀人才加入到党的队伍中，充分发挥了党支部的战斗保垒作用和共产党员的先锋模范作用，为更好完成教书育人，为国家培养栋梁之才的重担。我作为一名普通的党员教师，在校党支部和校领导的带领下紧紧将党铭记于心中，谨遵党的宗旨，牢记党员和教师的义务和权利，继续发扬优良传统，树立全心全意为了学生的发展的信念，永保坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针，具体而言有以下几点：
一、以党心为本，铭心学生，以爱育人
教育事业是一项需要用生命去热爱、去呵护的事业，只有以党心为本，将心置于教育事业之中，才能不断改进，精益求精。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。为了更好的开展教育工作，我主动了解班风、学风，了解学生们的主要优缺点，研究学生的能力、气质、性格、爱好等特质，对行为良好、学习优异的积极分子加强了解，对行为不端，懒于学习的学生，特别需要注意的边缘学生加强沟通，以道理服人，以诚心动人，通过沟通分析其原因所在，并进一步去了解学生的成长背景，如家长们普遍的文化层次和教育理念等，进而找到解决问题根源之所在。在工作过程中，我更深一步的明白到，只有亲近学生，了解学生，使学生感到老师的爱，才能亲其师，信其道，收到事半功倍的教育效果，所以教书育人的同时不仅要努力展现自身广博的文化，还要展现高尚的道德情操，使学生对你“化敌为友”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起教师崇高的威望。
二、以党性为纲，铭心教育，以精育才
苏联教育学家苏霍姆林斯基在给《给教师的一百条建议》中就曾建议教师要每月买三本书：(1)关于你所教的那门学科方面的科学问题的书；(2)关于可以作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书；(3)关于人(特别是儿童、少年、男女青年)的心灵的书(即心理学方面的书)。这无非是告知作为教师的我们除了要悉心教书育人，还要不断提高自己的业务素养和知识底蕴。自古有云：腹有诗书
气自华，读书和学习是人一生当中最应该养成的一种重要习惯。我清楚的了解到，作为教师，只有通过多读书、读好书，才能不断丰富自己的大脑，提高自己的文化底蕴，才能使自己的知识不断更新，在教学上才会有创新，才会有灵感，才能做一个学生喜欢的老师。所以，为了不断提升自我，我在闲暇余时都会保持学习的习惯，包括学习专业知识、学习育人方法、学习教学技能等等，除了从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学，还注意反思和改变自身的教学态度和方式：第一,由被动、机械地学习向主动、探究地学习转变，并善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题；第二,由依赖教材向关注教学实践、经验和其它信息资源转变;第三,由盲从权威、迷信书本向发展创新精神和提高学生创新能力转变;第四,由过分关注单一应试知识向注重认知、兴趣、意志、毅力、信仰、科学精神等情感、态度和价值观转变。力求在学习中达到提升自我和提升教学水平相持相长的目标。此外，我还会常常关心国家事业和党的方针政策，将个人的小事业融入到党的大事业之中，追求能以更加高的业务素养和底蕴以精育才，为国家造就栋梁之材！
三、以党行为范，铭心自律，以身树则
如果一位教师忠诚于人民的教育事业，那么他表现出来的除了对教育事业的热爱，还有强烈的责任感和自律意识。作为一名教师，责任和自律观念如何，不仅反映着自己是个什么样的人，而且直接影响着培养的下一代会是什么样的人。为了树立党员之范、教师之范，我在十分注重培养自己良好的法纪风貌，做到遵纪守法，而且把它作为
教育活动和日常生活中一项基本的行为规范，严格要求，贯彻始终，力求体现到日常学习生活的每个小细节中，坚持以身作则，以自身的行为影响学生的健康成长。
教师，是一个光荣而伟大的称呼，作为教师不仅要表现出责任感和使命感，还要具有爱国主义的思想政治素质，要将自己的一切无私地献给所爱的工作和学生，不为名，不为利，不计较个人得失，为国家培养栋梁之才尽力，为祖国的教育事业做出贡献。名诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。只有把培育祖国的下一代当成自己义不容辞的天职，忠于职守，埋头苦干，并心系国家心系党，以党心、党性、党行指导和改进教育工作，才能真正吐尽最后一寸“金丝”，燃尽最后一丝“光明”，做到“铭党于心成蜡芯，忠党于行燃炬明”！