广州南洋理工职业学院课程教学总结(职业素质10物流管理2)
广州南洋理工职业学院课程教学总结
系 （部） __管理系_____ ： 任课教 师 所授课 程名称 教学周 数 方应波 职称 无 授 课 专 业班级 4周 （2011 —— 2012 学年度第 一学期） 旅游管理教研室 46
教研室 10 物流管理 2
职业素质与能力
学生人数
1周
集中实训
总学时
30
学分
1分
使用教材及版本：《职业素质与就业能力训练》 ，清华大学出版社，第一版。 教学工作开展情况（教学条件、教学手段、教学方法、高职特色、针对本课程和学 生的学习状态在保证教学质量方面采取了那些措施等）：
《职业素质与就业能力训练》是结合管理系发展需要和华天地实训 项目而开设的公共基础课程，该课程注重学生职业能力的培养。结合该 课程的特点和教学目的，教学过程中采用专题教学，分别由 4 位老师进 行专题讲授，在授课的过程中多采用案例教学、设置情景、教学视频等 方式进行教学，教学方式多样，学生参与度高，教学效果好。
学生学习情况（学生的学习态度、学习基础、学习纪律、知识、能力掌握情况等）：
学生学习态度好，积极性高，该课程注重培养学生进入职场的职业 素质和能力训练， 理论知识较少， 重点培养学生分析和处理问题的能力， 对学生基础知识要求不是很高。
教学中存在的不足与改进的建议：
职业素质与就业能力注重能力的培养，而学生缺少职场经验，建议 理论课程应在学生参加企业相关实训之后开设，更有针对性。
考试（查）情况综合分析： 命题人 方应波 评分标准拟定人 方应波 试题审查人 B、基本符合 B、适量√ √ B、适度√ √ B、有个别错误 技能考核： 王栋 C、不符合 C、偏少 C、简单 C、有很多错误 平时成绩：
1、是否符合教学 大纲要求 试题卷 2、题量 面情况 3、难易程度 4、试题的正确性 考核方式及比例 考核 情况 成绩分析 任课教师签名：
A、符合√ √ A、偏多 A、偏难 A、全部正确√ √ 理论考核：
见“总评成绩分析表”(请在本页后附课程总评成绩 分析表)
方应波 2011 年 12 月 28 日 教研室主任意见：
签名： 系部主任意见：
年
月
日
签名：
年
月
日
说明：所有内容由任课教师自己填写，一式二份，经教研室和系部主任签字后， 说明：所有内容由任课教师自己填写，一式二份，经教研室和系部主任签字后，随 试卷和成绩单一并上交系(部 教学秘书和教务处 教学秘书和教务处。 试卷和成绩单一并上交系 部)教学秘书和教务处。