当前位置:首页 >> 范文 >> 八年级下政治教学计划

    与《八年级下政治教学计划》相关的范文

  • 11-29 七年级.九年级政治教学总结
  • 七年级、九年级政治教学总结     本学期我担任初一(5)班、初一(6)班、初三(2)班、初三(6)班的政治课教学。     一、学生情况分析     1、初一全年级均是平衡分班,各班中都存在着好、中、差三个层次的学生,无论是知识面,还是学习能力、习惯等方面的差异较大,对教师的教学设计和作业设计方面有着新的挑战。初一(5)班学生整体素质比较高,学习积极性也很高,李炽麟、许育武等学习基础较弱的学生也 ...

  • 05-24 2013年-2014年学年第一学期七年级.八年级四个班的政治教学个人工作总结
  • 本学年本人担任七年级、八年级四个班的政治教学任务,这是我第一次担任这么多班而且是跨年级的政治教学任务,没有什么经验,因此不敢有任何懈怠,学习、生活、工作中仍以工作为重,.我在这学年教育教学方面总结如下: 一、教学方面:作为一名政治教师,工作放在首位,积极主动的进行学习与研究。 1、认真钻研教材、认真备课,,每周两个年级的教案教案,都认真撰写,力求创新,不落俗套,不求应付了事。努力学习,多方查找资料 ...

  • 09-15 2014年度第一学期期中考试质量分析
  • 20xx-20xx学年度第一学期期中考试质量分析 20xx-20xx学年度第一学期期中考试已经全部结束,总的来看,在七八年级代课教师的努力下,本次我校取得了一定的成绩。为了切实找准我们的差距所在,使下阶段的教学工作目的明确,成绩进一步提高,现将本次考试情况分析如下: 一、基本情况: 本次考试我校七年级参考181人,八年级参考223人,从考试总得分的情况来看,七年级统考七科,得分高于二中的科目有语文 ...

  • 05-04 党总支2014工作计划
  • 湘南学院中文系党总支20xx工作计划 新的一学年已经到来,我系党总支工作的指导思想是:认真学习贯彻落实党的十七大精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,在校党委和校行政的领导下,借学院第一次党员大会之东风,充分发挥好党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,与院行政一起,带领全院师生努力做好评估整改、教学、科研、学科建设、学院经营、学生教育 ...

  • 02-09 九年级政治教学计划
  • 九年级政治教学计划 本学期认真落实学校教学工作计划,充分发扬政治学科德育主渠道的作用,本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作计划. 一、 上学期工作回顾 上学期在全体三年级师生的共同努力下,政治成绩有了很大的提高;本人的业务水平也有了一定的进步,能够完成学校下达的各项任务;教育教学方法有了改进,但是也存在一些不足之处: 1、本人的业务理论水平没有较大的提高,还不能迅速使学生的成绩有较 ...

  • 03-22 八年级思想品德教学计划
  • 一、指导思想和教学目标 根据党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素质教育的实施,本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。 二、八年级学生特点 总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。 三、教材分析 八年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂 ...

  • 11-20 德育先进个人事迹材料
  • 德育先进个人事迹材料 -强化学习 注重实践     xx,现年46岁,从教28年,中共党员,任班主任xx年,并多次担任副班主任,担任教研组长15年,特别是任教思想政治课教育教学20年,多次被学校评为思想政治教学先进个人,对未成年思想道德教育教学有一些个人体会,在此与同事们交流,共同推进我校未成年人思想道德建设。    一、强化学习,提高自身素质。    俗话说:打铁要靠本身硬;要给学生一碗水,自己 ...

  • 05-24 九年级思想品德教学计划
  • 学生情况分析 (一)对思想品德学科学习的认识 全校学生对思想品德学科的目的不明确,一部分学生误认为主科语、数、外就是兴趣,中考要考的高分科目就是兴趣。兴趣对一些基础不好的学生来说尚无定型,随着年级升高、任课老师变化而变化。中考压力越大,对主要学科兴趣越高,对一般学科兴趣越低,并呈现兴趣的多样性。喜欢某老师,则某老师所任的学科就是最大的兴趣。兴趣的变化不稳定,反映出学生在兴趣上的不确定性,没有形成自 ...

  • 08-31 2014年秋九年级思想品德教学计划
  • 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针,以《新课程标准》为依据,以科学发展观和先进的教育理念为指引,在教科室与部教务处的指导下,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。 二、教材 ...

  • 09-22 九年级政治教学工作总结
  • 九年级政治教学工作总结 本人本学期担任初三政治科教学任务,在学校领导的正确领导下,经过一学期的努力,圆满地完成的这个学期的教育教学任务。在这个学期的教育教学中,本人不断地研究这一学期的教学经验,反思和总结这一学期的教学成果,具体总结如下:  一、把握时代脉搏,使政治课永远充满浓郁的时代气息 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试 ...