家长会课程纲要 97-2003 文档

家长会纲要

孩子良好习惯的养成，绝不是一朝一夕的事情，谈本学期教育重点和教学重点。

教育重点：

1）自理能力：

A知冷知热会喝水吗？会脱或穿衣吗？会喝药吗？

B丢三落四。一个没有良好收捡习惯的孩子，学习一般不太好。（学具准备、衣服）

C做清洁的能力。谢绝家长替代，请您耐心等待，在家时也有心地教一教。家长配合学校进行一对一的教育，孩子就能不令您那么牵肠挂肚了吧！

2）交往能力：

A待人接物要大方，性格要开朗，评判一个孩子是否优秀，可以看以下三好：身体好、习惯好（自食其力、自学能力）、性格好（是否总是觉得自己受人欺负了，认为老师对自己不好了等等）。

B包容、换位思考能力（也就是一个人发展越来越明显的优势：情商）。“吃亏就是占便宜，吃亏可以换来友情”，要想孩子具备抗打击能力、包容能力、合作能力，家长先要学会抗打击、与人合作、学会包容，告诉自己和孩子,老师努力做到公平，但要求事事如意公平，这是没有能力做到的，这时请对自己，也教孩子会说：“哦，生气，并没有错，但是别让生气的大火球烫伤自己！”相信这样做，更多的小朋友遇事就不会生气、发怒甚至于动手打人了。

3）学习习惯

这学期，开学已有一个多月。自开学以来，孩子们长大了一岁，也懂事多了，但是在学习状态上，部分同学还有些问题。

教学重点：

1、 注重听说读写语文综合能力的提高。

听：低年级的孩子要学会听老师讲课，听同学发言，不插嘴，别人说完了再举手表达自己的观点。会听的孩子即便不举手发言，他的听课效率也很高。 说：会完整的表达，会大声、大方的表达。

读：和尚念经不行，蹦字不行。什么是正确的读？一年级注重大声地、有感情地读课文，即抑扬顿挫，示范~~最温柔最勇敢。

写：书写姿势非常重要，上学期开了一个书写姿势的家长会后好一些，现在又开始倒退，头正身直臂开足安，三个一，只有大家都在提醒，孩子才可能养成良好书写习惯。书写质量：意在笔先，看一句写一句，看一个词写一个词，切

不可看一个字写一个字。

2、预习要到位，课堂才能提高学习效率，课文都读不通，怎么举手？怎么思考？怎么发言？预习步骤：

1）.标：标自然段。

2）.画：圈画一、二类字词。

3）.读：熟读课文 打“正”字。

4）.写：给一类字组两个词语。

3、家庭作业要落实。家长对自己的签字和检查负责 ， 教育孩子应该是 “由扶到放”， 小学阶段基本都是以扶为主，只是“扶”的度随着孩子学习能力的提高可以逐渐减弱。

本学期是一年级上学期，对于大部分孩子的家长来说，家长要适当地放，怎么放？讲清要求，给定时间，让孩子独立做，你可以在旁边看书看报，就是不要多话，时间一到，检查错误，督促订正后，和孩子分析出错的原因：是边写边玩不专心？是不看书不观察就动笔？总之，一天一小结。坚持下去，您的孩子独立学习的能力就可以渐渐形成了。

作业要求及格式：听写是指报词语，例明，报明天；注音是指家长写字，孩子注音，有的家长做成了报听写，望及时更正，否则孩子形成了一次错误之后，后面总是错。

4、阅读。倡议“大手牵小手，同捧一本书，和孩子一起读起来，诵起来”。课外阅读内容：文质兼美的，思想健康的书籍都可以。低年级适合阅读童话故事、成语故事、寓言等。

推荐亲子阅读《世界顶尖科学家回答儿童问》《美国是如何培养精英的》。《国学》和《日有所诵》也是一样要落实，多背记课文、多积累好词句。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些有价值的句子和课文，同时增加孩子的识字量，只要是出声的读书一定要朗读，大声读。

学校要考察的就是古诗背诵和《弟子规》，人人要过关的，不过我觉得量力而行，不要本末倒置，低年级打基础，掌握字词还是最重要的。不要为了背诗，课文都读不通，生字都不会写；应该是前几项作业都做完了，再来背诗，轻松地背。今天没时间，明天再补，不要勉强。总之，阅读应该是轻松的，应该是愉悦的，同时也是需要家长去引导，去开发的，爱上阅读的孩子潜力是巨大的。将背诵和阅读相结合的孩子，积累是丰富的。试想，一个孩子在学习生字时才第一次见到它，他要记住这个字真是很困难啊。

再来和各位家长交流几点自己的想法，希望能统一认识：

1、不带零食和零花钱。“零食太多缺乏营养，零钱太多缺乏教养。”一下课或一放学就开吃零食，你看他回去还能吃多少？这玩意败胃的。除非你确认你教会了孩子如何理财，他也许是个理财高手，不乱花爱买书，但每个孩子都不一样的，您最了解自己的孩子。

2、家长们之间要团结友爱，尽量避免摩擦，孩子间的问题要冷静、宽容地处理好，确保班级和谐。遇事情好好沟通，在孩子面前您是最好的榜样，孩子年纪小，不可避免会发生一些小摩擦和碰撞，如果我们的家长以一种主人公的高姿态处理，宽容地对待人和事，我相信孩子们也会被自己父母的高风亮节所感染和感化，以后自己也会在成长中少走一些弯路。

3、再次强调书写和双姿。书写时，力求干净的同时，少用橡皮，少擦。（高考要求）努力做到先观察，再动笔，这就是“意在笔先”。尤其适用于作业很脏很乱的小朋友，因为这些孩子往往不看，很慢或毛快，习惯要纠正，需要家长慢慢指导。

4、爱运动的孩子身体好，爱劳动的孩子习惯好。重视体育课，让孩子有个结实的身体吧！在孩子放学留下做清洁时，不要催他快一点，也不要拿起扫把替他做，不要着急，要耐心地等一等，教孩子与其马马虎虎做许多事，不如认认真真做好一件事！从每两周一次的清洁开始，让爱劳动、会劳动的种子根植于他们的小小心灵。

5、学校发的回执、交费等通知，请家长配合做到：无需找零时请勿太零（原因），其他类需找零时请勿太整（原因），回执、缴费及时，前一天发，最好第二天一次收齐。让孩子养成不拖拉不磨洋工的好习惯，这就是一个契机。

6、家长和老师之间是相互尊重、合作、配合的关系，而非依赖。父母对自己的孩子束手无策，这是最为悲哀的一件事。我们要用智慧的双眼、积极地思考、耐心地帮扶、多样的方法去教育自己的孩子。推荐《好妈妈胜过好老师》。

7、一日常规：

作息时间——迟到（有事提前短信通知或者写请假条给班主任以及任课教师）

周一升旗 —— 运动校服 红领巾

中餐 —— 纸巾 ，有事要跟值班老师请假后才能去门房等家长

周一统一穿好运动校服，少先队员还要戴好红领巾。