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    与《那些记忆中的歌曲》相关的范文

  • 05-08 六一文艺汇演节目串词
  • 六一文艺汇演节目串词 (序语):(合):敬爱的老师们、亲爱的同学们、尊敬的家长们,你们好! (A):送走五月的风尘,满天云霞编织阳光的灿烂 (B):迎着怡人的微风,盛世花朵绽开芬芳的笑靥 (c):终于在期盼中我们相聚,永不失约的快乐走向你我 (D):终于在等待中我们欣喜,永不失落的记忆激越鲜活 (合):今天,在我们的节日,我们尽情欢乐,热情高歌 (c):让所有的美好在此刻缤纷怒放 (D):让所有的 ...

  • 06-24 唱红歌心得体会
  • 唱红歌心得体会 一首首脍炙人口的红歌让我们心情激扬,唱出了我们的心声,唱出了时代的心声。为了纪念建党90周年,我校组织举行红歌合唱大赛,我支部选的曲目是《唱支山歌给党听》和《中国,中国,鲜红的太阳永不落》。 红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美,而且一首红歌就是一段历史,唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长,使大家在唱红歌中受到教育,在红歌中汲取丰富的政治营养,从内心深 ...

  • 05-07 "唱响红色心声"红歌会策划书
  • “唱响红色心声”红歌会策划书 一、相关背景 歌曲,是人们生活中不可或缺的一部分。“红色记忆”-纪念建党九十周年系列活动作为一个大型校级活动,采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围,更能调动同学们参与活动的积极性,扩大本次活动的影响力。 二、 活动目的 通过红歌会的举行,促使同学们接受红色文化的熏陶,在有力地推动红色歌曲、 ...

  • 08-19 中学2014级新生军训文艺晚会主持词
  • 中学20xx级新生军训文艺晚会主持词 开幕词 男:尊敬的领导、亲爱的同学们: 女:敬爱的教官们: 合:大家晚上好! 女:在这浪漫而又温馨的仲夏之夜,让我们放松心情,抹去伤痛。 男:在这美好时刻,我们激情满怀,心情舒畅。 男:几天的时间,相对一生,只是短短的一瞬。 女:几天日的汗水,经历风雨,也只是个短短的开始。 男:今晚,让我们敞开心扉,不受思想的羁绊。 女:今晚,让我们插上翅膀,在快乐的海洋里翱 ...

  • 03-23 户外元旦晚会主持词
  • 户外元旦晚会主持词 同:各位嘉宾.各位朋友.各位驴友,大家晚上好! 甲:在新春的大门即将被叩响的喜庆时刻 乙:在这溢彩流光.空气中都弥散着幸福味道的大厅之中 丙:在期待了一年的盼望里 丁:今天,我们满怀激动的心情又一次在这里相聚! 甲:禹州的户外运动始于20XX年,如今已经走过了八个年头 乙:回望过去.往事历历,回味过去.思绪纷飞. 丙:曾经为数不多的领队也会徘徊在嵩山的岔口,试图找寻记忆中的足迹

  • 08-09 宾馆结婚仪式-婚礼主持词
  • 策划、主持:***** 时间:200X年XX月XX日 地点:南郊宾馆田园厅 新郎:王先生28岁 新娘:彭小姐25岁 关系:两位新人从小即是对门邻居,共同度过的童年留下许多快乐回忆。两家和睦相处,关系亲密。新郎有一个哥哥,一个姐姐。新娘是独女,两家的母亲是介绍人。 一、开场白: “各位亲友,各位来宾,大家好,欢迎参加王先生和彭小姐的新婚典礼,我是司仪**。朋友们,3分钟以后,王先生和彭小姐将在这典雅 ...

  • 04-25 联欢晚会主持词
  • 《感恩重阳节》联欢晚会主持词 第一部分开幕词 男:各位观众,女士们先生们。 女:现场的老年朋友们 合:大家晚上好! 男:我是今晚的节目主持人陈 女:我是来自福运来乐队的主持人刘。 男:“金秋十月爽,九九话重阳。日月两重归,相映地久长”在举国上下喜过中秋欢度国庆的日子里。 女:今天我们又迎来我国的传统节日重阳节,也是我国第二十四个“敬老日” 男:老吾老及人之老,敬老爱老是中华民族的传统美德, 女:关 ...

  • 12-13 小学音乐下学期教学计划
  • 一 、上学期学生成绩情况: 本年级学生通过一年多的学习,对音乐课有一定全面认识和了解,并且有一定学习积极性,知识掌握也比较快,本学期要适当提高知识学习深度。并保持学生学习的积极性。 二、本册教材的教学任务、要求及重点: 教学任务 1、表演 学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬字、吐子,清晰准确,做到有表情唱歌。 2、唱游 能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴 ...

  • 02-13 小学一年级音乐教学计划
  • 小学一年级音乐教学计划 本学期针对我校学生实际情况,通过实践,使学生对音乐有一定的学习积极性,掌握基本的乐理知识,以及基本的演唱技巧,能有感情、有表情的进行演唱。 本期的教学任务、要求及重点如下: 一、教学任务 1、表演学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬字、吐子,清晰准确,做到有表情唱歌。 2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演。 3、聆听欣赏优 ...

  • 09-22 音乐教学反思
  •   200*年10月19日,我在本校电教室上了一节名为《抒情歌曲欣赏》的校级公开课,听课的老师有十余人。在这节45分钟的音乐课中,我利用多媒体为同学们分别展示了7首声乐作品。每首作品都是以听觉体验为主,先提出思考问题再播放歌曲,使学生带着问题去听赏,通过自己的感受再用语言表达出来。我设计的问题与课堂的教学目标有直接关系,具体问题如下:   问题一:你认为这首作品表达了哪种情感?(如:欢乐、忧伤、痛 ...