班主任的故事
情深深,因为爱意浓
济水西关 薛向华
我1996年从沁阳师范毕业,至今当班主任已经18年了,我感到最幸福的就是无论我走到哪里,学生们对我那份深深的情谊和感恩之心。其实我也没什么惊天动地的大事,有的只是一颗平常的爱心。
在有一年学校举行的六年级毕业典礼上,我收到了一份意外的礼物:有几位生在我毫不知情的情况下,自己去找校长,要求在毕业典礼上给他们一点时间。在典礼快要结束时,校长请出了他们,我班班长拿着一件全班签名的T 恤,当着全校师生的面,她说:“我手里拿的是一件T 恤,这不是一件普通的T 恤,上面有我们全班同学的签名,我要代表全班同学把它送给我们最爱的薛老师„„。”她的话还没说完,我在台下已近感动得不成样子,一下子冲上台紧紧地抱住了她,我流泪了,台下的六七班孩子们流泪了,在场的校长、老师们流泪了。我站在台上甚至不敢看台下的孩子们,我怕我的眼泪会止不住。后来,这个温馨的瞬间被改写成情景剧走进了文化城,在全市优秀教师表彰大会上深情演绎,小演员和舞蹈老师的精彩表演再次感动了全场。
今天我就从三个方面来说一说我和学生的故事。
一、一份平等。
作为老师不能总觉得自己是老师,老师在学生的面前就要高高在上,老师说什么,学生就得听什么,不容狡辩。老师和学生之间应该是平等的,学生也是有血有肉,有情感的。每个孩子不管美丑,不管聪明与否,在父母眼里都是宝贝,在老师眼里也应该是。你心中有了学生,学生心中就会有你。
李镇西老师在《在平等中培养平等》中,讲述过这样一件再普通不过的事情。“学生来办公室向他借开水服药,他随便给学生指了指角落里的水,让学生自己倒;而在作文课上当他向学生借红笔时,学生一个个争先恐后地掏出自己的红笔递给老他,有的甚至跑到前面亲自递给老师。”就这样再平常不过的事情,
引起了李老师的思考,自此以后,凡是有学生借红笔给他,他都会说声“谢谢”,有孩子去办公室借开水,他总会让孩子坐下,自己亲自给他们倒水。
在和学生的相处中,我也会努力做到这一点。平时在校园里,当学生向我问好,我也会赶快回报以微笑,或一声“你好”,有时还会摸摸孩子的头以表谢意。有学生的衣服领没弄好,我看见了,会帮忙翻好;孩子吃药没水喝找到我,我会亲自为她接水让她吃药。
在我教过的孩子中,有一个叫陈延鑫的男孩子,他家是外地的,爸妈都是搓澡工。那是二年级时,有一次下课,他走到我跟前,低声地对我说:“老师,我口渴。”我一听,就赶快带他去办公室,用我的杯子亲自为他接水让他喝。喝完以后,还问他:“还渴吗?”他摇摇头,说:“不渴了,谢谢老师。”后来一次凑巧遇见了他妈妈,他妈妈感激地对我说:“孩子回家告诉我,我们老师可好了,让我用她的杯子喝水。”
孔子有句话:“其身正不令而行,其身不正虽令不从。”在我们平等对待孩子时,有多少双眼睛在注视着我们,我们的行为是学生的表率。在学生眼里这样的老师是何等的美丽!平等只能在平等中培养——今天的教师如何对待学生,学生就会怎样对待你。
二、一颗爱心。
爱,是教师最美丽的语言。陶行知先生曾说过:“真教育是心心相通的活动,唯独从心里发出去,才能达到心的深处。”著名教育家斯霞老师,将自己七十多年教育生涯的成功,归结为童心母爱。爱聪明的孩子,更要爱那些特殊的孩子。在我们的学生中,并不是所有的孩子家庭都是幸福的,对这些孩子要尤为关注,给予他们更多的爱。
我的学生中,有个叫徐正阳的孩子。在开学的第一天我第一次见到他,就发现他显得与众不同。相对于其他来报到的孩子,这个孩子显得很胆怯,很孤独,他的小脸也是脏兮兮的,一双无神的眼睛仿佛不敢看我。
后来,我听他爸说他妈妈两年前死了,他心情不好时爱拿孩子出气。当时他爸就在我面前流下了眼泪。一个男人独自照顾两个孩子,生活肯定不容易。孩子没有了妈妈的照顾和关爱,小小的内心世界该多孤单,那些本该属于他的多彩童年,却离他很远。当时我开玩笑地对他说:“孩子以后是我的学生了,我可不允许你再老批评我的学生了。”他爸竟然又不好意思地笑了。
以后,每一天上课,我都在关注着他,我会多看他几眼,我会故意提问他几次,虽然他回答问题的时候还有些胆怯,但我会因为他的一点点进步而表扬他。课下,见到他,我会摸摸他的小脑袋,对他笑一笑。虽然,他还是闷闷不乐,一个6岁的孩子总是心事重重的。但我相信,在我和一七班这群天使般孩子的影响下,他不会觉得缺少爱,终有一天,他会忘掉痛苦,美好的童年,灿烂的笑容,会属于他的。
在前两天教师节时,我收到了一条特别的短信,是徐正阳的姐姐为我发来的:“尊敬的薛老师,我是徐正阳的姐姐。弟弟不爱讲话,请您多多帮助。因为妈妈过世太早,所以„„。老师,我能和你聊聊吗?听爸爸说,你是那样优秀漂亮。祝老师节日快乐!”看完这条短信,当时我心里一阵酸楚。
是的,教师的爱,是滴滴甘露,她可唤醒学生枯萎的心灵;教师的爱是徐徐春风,她可消融学生冰冷的情感。
三、一颗童心。
如果说,孩子们喜欢我,最重要的一点就是,我喜欢和他们在一起玩,我有一颗理解他们的童心。
就在今年的6月份,在这一届孩子即将毕业时,我带着孩子们一起去九里沟游玩。在这次郊游活动中,我和孩子们收获了很多。
一路上除了兴奋、激动,更多的是感动。
孩子们一路上互帮互助互相鼓励:遇到难走的地方,手脚麻利的先上去,在上面拉着下面的同学。有危险的地方,互相提醒要注意安全,一路上“慢一点”“前面有水”“小心”“靠右走”„„这些话语不断地充斥我的耳朵。看到有的
筋疲力尽的同学,速度快的就在前面喊着:“加油,加油!”赵冰心的手被划烂了,她的组长代勉赶忙不停地帮忙问着谁带有药,班里平时最调皮捣蛋甚至欺负过女生的“飞毛腿”唐冲竟也细心地带上了碘酒、云南白药,贴心地为她敷上药。孩子们一路都带了垃圾袋,边走着看到垃圾就捡起来。休息的时候,孩子们都纷纷拿出自己带的好吃的,大家坐在一起,让这个尝一点,那个喝一口,即使没带食物的也能吃饱。孩子们爱玩的天性也表露无遗,调皮的男生,脱了鞋,在小河里抓鱼、翻螃蟹„„这一幅幅些画面不断地温暖着我。
因为我怕有的孩子落后或掉队,一直跟在队伍的最后边,我班的丁家辉是全班最胖的,有140多斤重。当我们爬到快到山顶的石阶时,那些石阶又高又陡,丁家辉是最后一个,其他快的同学已经在山顶不断地吆喝着:“语文老师加油,丁家辉加油!”他们不时唱着胜利的歌,那吆喝声、歌声不断地在山中回荡着。我和丁家辉同行着。说实话,我看到他已经筋疲力尽了,他的全身几乎湿透了,不断地喘着粗气,但他仍艰难地向山顶爬着,爬一会儿,他就坐在台阶上歇一会儿。他的负荷太重了,看着他难受的样子,我说:“丁家辉,加油,老师和你一起爬。”他是个比较害羞的孩子,不太爱表达,但今天他竟然小声对我说:“他们能上去,我也能上去!”那个平时在大家心目中落后的丁家辉,那个在班里总是被大家遗忘的丁家辉,没想到他的内心也是如此坚强,不服输。当我和他终于爬到山顶时,不知是哪个孩子喊了一声:“为丁家辉鼓掌!”顿时山顶上响起了一阵掌声。我微笑着看了看丁家辉,他竟然害羞地低下了头,脸红红的,都不知该往哪站了。然后大家在山顶上自由合影留念,欢声笑语飘到了云端„„
过后李惟贤把他爸制作的录像带拿来了,他说:“我爸说了,让我们把保存下来,20年以后大家来个聚会,到时一起看看这个录像,肯定非常有意思。”
是啊,10年后,20年后,很多年后,我和我的孩子们永远不会忘记2011年的春天,九里沟,欢笑,汗水„„ 。
这就是我和我的孩子们的故事,这么多年来爱是我一直坚守的,被爱也是我一直收获着。