[小木耳和打喷嚏书]读后感

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　近日，收到了从##捎来的《黑木耳产业发展研究》一书。通阅全篇，品其精粹，如清风入脑，赏味不尽。欣喜之余，深感该书无愧是勤思敏行的结晶、富民兴业的指南，值得向大家一荐。 　在品评书稿前，先说说编者-##县委书记##同志。他眼界宽远，底蕴丰厚，有多年在省工作和屡次赴外挂职、学习的阅历，且扎根基层已##年有余，曾主编或参与编辑出版##余部农业农村经济、管理及法律等方面的著作，并有##多篇学术论文、调研 ...

优秀共产党员事迹材料：带强班子聚民心真抓实干谋发展 林x，女，1987年2月出生，现年24岁，20XX年7月毕业于齐齐哈尔师范学院计算机应用管理系，中共党员，20XX年8月经过层层选拔成为xx旗自行选聘的大学生“村官”，担任齐奇岭村党支部书记助理。三年的“村官”生涯，她以身示范推广新技术、情系百姓真心为群众服务，得到了广大村民的认可，20XX年8月高票当选齐奇岭村党支部书记。自20XX年8月担任齐 ...

　　首先欢迎省领导一行到我县检查指导工作，下面将我县绿色食品产业开发工作做简要汇报。 　　一、绿色食品开发现状 　　##县位于黑龙江省东南部，生态环境良好，森林覆盖率88%，气候温和湿润，是全省生态建设示范县，全国唯一的国家级无公害黑木耳标准化生产示范基地县。20XX年被黑龙江省绿色食品开发领导小组认定为省级“外向型绿色食品果菜科技示范园区”。近年来，我们借助口岸、资源优势，面向国内外市场，大力发 ...

优秀党员先进事迹材料:兴安岭上不老松 兴安岭上不老松、关爱下一代记心中。 终日奔忙不等闲、青少年成长挂心间。 教育引导人生路、歧途儿郎有新生。 帮教少儿解艰难、健康成长校园中。 指引青年致富路、脱贫致富踏征程。 几年来xx同志为了xx镇的安定，为了青少年的健康成长，他充分的发挥了一个共产党员的做用，用自己的余热谱写了光辉的篇章。几年来xx帮助过的青少年50多名。有的从网吧中重返校园。有的从歧途中走 ...

　　在区委组织部的指导下，我们认真开展了“科学发展型、和谐型”班子建设活动，收到了一定的实效. 　　一、强化自身建设，树立公仆新形象 　　（1）、加强制度建设，为建设廉洁自律的班子创造条件。我们对原有的制度进行了“扬弃”，以构建科学防范腐败体系为重点，出台了党政班子廉洁自律和“阳光企业”行政管理等制度，在制度中从廉洁执政、公开执政、和谐执政等方面，规范了党政班子应遵循的原则。在此基础上，我们还做到 ...

学校禽流感预防预案 为提高我校预防和控制H7N9禽流感疫情的能力和水平，规范学校防控H7N9禽流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，根据县教育局相关精神，特制定本预案。 一、总体目标 　　根据《河南省人感染H7N9禽流感中医药防治技术方案》的精神，全面做好我校H7N9禽流感预防工作，及时 ...

红领巾广播稿 主持人： （合）红领巾小广播现在开始了！ 女：敬爱的老师们！ 男：亲爱的同学们！ 合：大家早上好！ 女：我是六（）中队的。 男：我是六（）中队的。 女：本期小广播的主要内容有：《健康快车》。 男：下面我们进入《健康快车》，给大家介绍一下如何预防甲型H1N1流感。 女：甲型H1N1流感是一种病毒感染的传染病，人感染后的临床早期症状与流感类似，有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等，还可能出现腹 ...

幼儿园小班保育员工作计划 新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康.全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己.完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质.本学期工作计划如下: 一.提高思想政治素养 积极参加各项时事.政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度.热爱本职工作,树立较强

预防甲型H1N1流感工作汇报 自20XX年春世界性的甲型H1N1流感蔓延以来，在教育局的领导下，在疾控中心的指导下，我校高度重视防控甲型H1N1流感工作，严格按照各级领导的要求去做，认真落实《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《突发公共卫生事件应急条例》，按照“高度重视、积极应对、科学处置”的原则，学校把预防甲型H1N1流感工作作为学校当前头等大事来抓，学校各部门统一思想、明确责任、周密安排，确 ...

大家访活动日记:走亲连心摸家底·了解学生提质量 周锦明 3月28日，我们家访组三人-我、老潘、小陈，一起前往xx线进行家访。 早上8：00，我们从学校所在地-xx镇xx中学出发，沿途有xx村、xx村、xx村、最后是我们家访的最远点xx村、xx村，我们前后对8位学生的家庭进行了多渠道多形式的家访。在这次大家访活动中，我们三人组做到了“一反馈三了解一征询一宣传”：向学生家长反馈学生在校的表现及成绩情况 ...