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    与《四季风景线(小学六年级的作文)》相关的范文

  • 05-27 小学学校工作总结 1
  • 小学学校工作总结 走过20xx,xx小学收获颇多。优良传统一如既往地继续坚持,素质教育活动更加有效地开展。师生热情参与其中,活动范围进一步扩大,社会和家庭空前关注学校的教育教学工作。在xx素质教育风景线-九大赛事活动中,仅初赛就有19944人次参与;经过复赛和决赛,加上期中和期末,有2990人次获奖,累计59个班集体受到表彰;发放钢笔铅笔、字典图书、作业本等奖品,价值达5800元;所有活动,赛前有 ...

  • 12-01 优秀少年儿童评选先进事迹材料(一)
  •   孟欣同学事迹材料   孟欣是公司总校第八小学四年级三班的一名学生,他性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。   积极动脑、大胆发言是孟欣上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了孟欣,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方 ...

  • 01-27 高效阅读训练实施方案
  • 《语文高效阅读与创新作文》课题研究实施方案-构建有效的阅读教学课堂高村中学课题研究组 进入了新的学期,为了使《高效阅读与创新作文》课题研究顺利进行,取得预期的效果,我校课题研究小组共同制订了本学期的课题研究计划如下: 课题研究的实施我们分为两个阶段即教师学习研究阶段,实验班学生学科训练阶段。一、第一阶段(9月)教师学习研究阶段。实验教师:七年级和八年级的语文教师。实验对象:七年级和八年级学生。实验 ...

  • 02-14 中国梦演讲稿:两代人一个教师梦
  • 中国梦演讲稿:两代人一个教师梦 年过七旬的母亲,一生把梦想留在村小。工作二十多年的我,也把梦想植根于农村小学。 母亲天之聪慧,勤奋好学。虽然那些年吃饭都成问题,可母亲还是以优异的成绩毕业于当时享有盛誉的红光二中。中学毕业后,母亲成了同录村的第一个民办教师。 当时的学校条件极差,一间简陋破旧的房子便是教室,一扇旧门漆上黑漆便成了黑板,桌椅板凳全是学生自己带来的。学校里只有她一个人,母亲既当校长又当任 ...

  • 07-23 教育学习考察体会
  • 教育学习考察体会 应两校之约,3月17日至19日我带领学校领导及教师29人,去手拉手学校xx市xx小学学习考察。期间参加了他们学校的示范课“磨课”活动,观摩了语文、数学、英语、美术示范课,参观了周一升旗和大课间活动,感受相当深刻,尤其是他们的示范课“磨课”活动,成为学校有一道靓丽的风景线。 一、求真务实的教科研活动-“磨课”活动 18日一天,我们观摩了xx小学语文、数学示范课“磨课”活动。观摩后让 ...

  • 03-01 小学生个人先进事迹材料
  •   XXX,女,现年九岁,XX县城关小学三(1)班学生,学校少先队副大队长,班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。   勤奋学习,开阔视野   在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本, ...

  • 11-08 小学一年级语文教学计划
  •   一、指导思想:   在语文教学中,贯彻国家的教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导,联系学生现实生活,加强语文实践,积极进行教学改革,提高教学质量。   二、本学期教学总目标和要求:   小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文 ...

  • 04-04 2014年上学期三年级语文教学工作总结
  • 20XX年上学期三年级语文教学工作总结 在“信息技术支持下的小学语文提前读写”实验课题的引领下,学生在阅读中感受成长的幸福,在表达中获得成功的体验,本学期,从以下几方面做了探索和努力: 一、继续推进主题阅读和整本书阅读 结合实验教材《水的语言》主题单元,向学生推荐了一组与水有关的文章:《水弟弟》、《水的自言自语》、《到宇宙去找水》、《泉水》、《假如水会说话》,从不同的角度介绍有关水的知识,延伸了课 ...

  • 03-13 作文教学反思:校园一处景物
  • 作文教学反思:校园一处景物 人教版小学语文第一单元,学生们跟随作者做了一次愉快的旅行,欣赏了富有诗情画意的江南山水,充满神奇色彩的天然溶洞,风景如画的桂林山水,奇特的新疆天山风景。这些风景,在作者的笔下都是那么的美,而且文中介绍的景物各有特点。作者在写作时抓住事物的特点,运用比喻、拟人、排比等多种写作手法,将这些景物形象、生动地描述出来。 走进《语文园地一》第一单元作文-写校园一处景物。作文的要求 ...

  • 04-24 校庆校园解说词:春风化雨润桃李书香校园满生机
  • 校庆校园解说词:春风化雨润桃李 书香校园满生机 各位领导,大家好! 我是xx镇初中教师XXX,在这里代表全校师生欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。希望这儿给你留下美好的记忆中。 (一)文化长廊和博智园 相信大家一走进学校大门,就能感受到我校的办学宗旨:全面优化育人环境,努力实现环境育人。首先请看这满眼的鸟语花香青草绿树。不经意间它们就能让你心旷神怡、宠辱偕忘。正对着大门的是学校的主甬路,甬路边整齐 ...