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  • 01-19 怎样写生物与环境科技小论文
  • 怎样写生物与环境科技小论文 生物科技小论文,就是青少年通过自己或与同学一起通过观察、试验、调查等获得的事实材料及逻辑推理来描述科学研究的小文章。生物科技小论文不同于学术论文、长篇大论,贵在“小”,研究的范围小、层次低,论题小、文字少、篇幅短,一般20xx-5000字为宜,具有生动、活泼,反映青少年的特点和语言。 生物与环境科技小论文的特点,一是“小”。同正规学术论文相比,科技小论文的选题较小,内容 ...

  • 03-04 专项调查组织实施与分析
  •   一、专项调查的组织实施   专项调查的组织实施,原则上可以分为三个阶段:专项调查的准备阶段、专项调查的调查阶段、专项调查的资料整理分析阶段。   (一)专项调查的准备阶段   专项调查的准备阶段主要工作包括:确定专项调查题目、明确专项调查目的;设计专项调查方案;确定专项调查内容;确定专项调查对象和选取调查单位;确定专项调查的调查方式和方法;设计专项调查表或专项调查问卷;确定调查资料的调查时间和 ...

  • 02-24 2014年第一学期化学科教学质量分析报告
  • 20xx-2014学年第一学期化学科教学质量分析报告 一、答题总体情况 本次化学科的期末考试,我校学生在答题方面的总体表现如下: 1、基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清;对化学反应的量的关系不能正确理解;对物质的分类混淆不清;计算能力非常薄弱;对化学用语的表达含义不能准确理解;不会书写化学反应的方程式等等。 2、实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。 ...

  • 09-29 公路工程系2014届毕业生毕业设计论文安排
  • 公路工程系20xx届毕业生毕业设计论文安排 毕业设计(论文)是整个教学过程中的重要实践性教学环节。它既是对学生学习、实践、实习的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了进一步加强管理,提高我系学生“毕业设计和毕业实习”教学环节的教学质量,让学生尽早接触行业,选取与行业紧密相关的实际题目,保证真题真做,切实提高毕业设计(论文)质量,特安排如下: 一、充分认识毕业设计(论文)环节的重要意义 ...

  • 08-16 会计学专业写作实施方案
  • 一、调查报告的涵义和作用 《调查报告》是根据到现场了解或考察所得到的材料而写出的回答和分析说明一定问题的参考性“公文”。作为电大大专毕业生必须掌握这一文种的写法。它是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,运用辩证唯物主义的观点和方法,对某一工作、某些情况、某个问题或某个方面的经验,有目的地进行调查研究后,透过现象,揭示事物的本质和规律,根据所得调查的结果而写出书面报告。 调查报告的种类 按内容 ...

  • 06-12 毕业实习报告指导书
  • 毕业实习报告指导书 毕业实习报告撰写是学生在学完人才培养方案规定的全部课程和各类实践教学环节后进行的最后一次重要的综合性的实践教学环节。 学生应在教师和师傅的指导下,通过对所在实习单位生产经营情况和问题的调查研究,根据所选择的题目要求搜集有关资料,积极思考、钻研问题、综合运用所学专业知识,独立地做出分析和评价,并结合自己的观点完成一个完整的实习报告。 一、目的和要求 (一)毕业实习报告的目的 1、 ...

  • 02-07 安全责任书
  • 安全责任书 为了搞好本公司承接的厦经营零售的店面移动通信大楼外立面改造装修工程安全出产管理,明确公司与本工程项目经理部的安全出产责任,根据施工现场实际环境并结合本公司在安全出产管理方面的经验,以本公司安全管理轨制及有关文件为依据,与本工程项目经理部签订安全出产责任书。同时,明确项目管理班子成员的安全职责和权限如次: 一、项目经理安全职责 1.认真贯彻落实上级有关安全出产的规程、规定和轨制,对于所管 ...

  • 07-29 九年级调研测试语文试卷分析
  • 九年级调研测试语文试卷分析 一、试题整体分析:持续维稳、稳中稍变、紧贴课本、靠近生活、关注文化。 这次元调在题型方面持续维稳,延续了20XX年中考语文试卷题型,持续体现课改特色和课改理念,注重考查学生对社会、对生活的关注,并引导学生关注和提升自我内在修养。纵观今年元月调考试题我们可以发现,整张试卷体现出持续维稳、稳中稍变、紧贴课本、靠近生活、关注文化的特色。 1.持续维稳-考试题型及内容分析 今年 ...

  • 11-30 高二历史研究性学习和总结
  • 高二历史研究性学习和总结 一、计划 课题一:观看“古典与唯美”画展,写出自己的心得体会感想 研究时间:20XX年12月至20XX年1月21日 指导老师:曾素珍、许缨 步骤 进度 学生活动 教师指导 目的 1 20XX年12月30日至20XX年1月12日 参观“古典与唯美”画展 1、推荐参观二沙岛广东美术馆“古典与唯美”画展(20xx、11-20xx、2) 2、指导学生学习相关课文“19世纪以来的世 ...

  • 02-11 关于学生审题方面的教学反思
  • 关于学生审题方面的教学反思 在平时的教学中,我们教师总是对学生讲:要注重审题,看清题意后再做题;学生解题出现错误,我们总是呵斥学生,你们做题都是随便弄弄的,题目都不清楚就开始做题,这样的解题有什么质量。可我们站在学生的角度想想,真的是他们不认真做吗?我看未必,除了个别同学确实是因为作业多或是不爱学习的缘故,作业题随便对付一下外,据我的观察和了解,大部分同学还是非常认真的,他们并没有因为作业多,而随 ...