关爱明天---共建和谐法制校园"演讲稿
扬起爱的风帆，驶向和谐 的彼岸
尊敬的各位领导、老师：
大家好!我是水落坡中心校的法制辅导员何玉勇,今天我演讲的题目是《扬起爱的风帆，驶向和谐的彼岸》
每当我听到孩子们朗诵起：“幼儿园，像我家，老师就像好妈妈”这首儿歌；看到孩子们蹦蹦跳跳的身影；想到孩子们童真稚嫩的笑脸的时候，我的心里就格外激动——孩子们多像一群活泼可爱的小鸟，我仿佛变成一棵高大的榕树，幼儿园简直就是鸟的天堂。这是多么和谐的一幅图画啊！
和谐就是美，是事物存在的最佳状态，实现和谐需要付出发自内心的爱。 我不禁想起每一个孩子刚进幼儿园的时候，他们几乎都是想哭就哭，想闹就闹，想说就说，想走就走-------我用爱心、耐心，为孩子拭去脸上的泪珠，把他们搂在怀里；轻轻地拉着孩子们的小手，一起做游戏；更用我的童真，带着孩子们欢快地跳舞、给孩子们教唱动听的歌曲、讲优美的故事，让每一个孩子在美的感受中明白了什么是“守纪律”、“有礼貌”、“讲卫生”------现在，听孩子们唱着:“我去上学校，天天不迟到，爱学习、爱劳动，长大要为人民立功劳。”我由衷地笑了,这不正是我们幼儿教师劳动成果的体现吗?这不正是我们用爱创造的和谐吗?
和谐是一种境界，一种追求。古往今来，从圣经中的伊甸园，到陶渊明的桃花源；从党的十五大提出：依法治国，建设社会主义法制国家，到党的十六大以胡锦涛为总书记的党中央作出构建社会主义和谐社会的《决定》。和谐的，就一定是法制的。党的十七大明确提出 “深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法、守法的社会氛围”的要求，为学校的法制宣传教育指明了方向。中小学是基础教育，而幼儿教育是基础教育的基础。对于3—6岁幼儿来说，就是要对他们进行良好的品德教育,培养孩子爱的情感和良好的行为习惯。 著名教育家陶行知先生说：“幼儿的学习即生活，生活即教育。”我通过认真组织幼儿的一日活动，让幼儿讲故事、念儿歌、做游戏、看表演、观影像等多种形式，把培养孩子爱集体、爱家乡、爱祖国、爱劳动、爱科学的情感和讲礼貌、守纪律等行为习惯的教育寓于社会、语言、健康、科学、艺术各领域教学中,贯穿于幼儿生活以及各项活动中。.
众所周知,校园无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模。有这么一件事，深深地烙在我的脑海中。我借了一个孩子的图书，还给他的时候，我对孩子说“谢谢”。没想到孩子那兴奋劲儿，他几乎蹦了起来，“老师跟我说谢谢了，”见一个小朋友便说一次,“老师跟我说谢谢了”。是啊，这是孩子尊重的需要得到满足的体现！更何况，这句话，是孩子心中完美的老师说给他的，能不叫他激动吗？我惊喜地发现，从那以后，孩子们更有礼貌了。我更加注意自己的言行举止，以身作则，为人师表。关心、爱护每一个孩子；主动和孩子打招
呼；耐心地倾听孩子谈话；劳动时不怕脏怕累-------孩子们在潜移默化中，养成团结友爱，互帮互助、有礼貌，守纪律等好习惯。现在，当我站着为孩子整理衣服时，耳边总会响起稚嫩的声音“老师，请坐；”当我在操场上活动筋骨时，孩子们马上跑过来拉着我的手，一起运动；当我为流鼻血的孩子护理时，也有一群孩子围上来，问长问短；当地上有垃圾时，孩子们会捡起来扔进垃圾箱-------而让我最感动的，是孩子们要和我说话的时候，经常会脱口而出，叫我“妈妈”，孩子们真是把我当成最亲最爱的人哪！这种情感是最真实的，我开心地笑了。 俗话说，“三岁看大，七岁看老”。孩子从小养成遵守纪律，文明礼貌的好习惯，对他们的成长是十分有利的。到了青少年时期，他们就能较自觉地接受法制教育、增强法律意识，提高是非判断力，形成正确的人生观、价值观。 “教育逢盛世，风好正扬帆。”在“依法治国，共建和谐”方略的指引下，我们正努力构建和谐的校园。和谐就是孩子身体心理的协调发展；和谐就是 “一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”；和谐就是“只要人人都献出一点爱，世界将变成爱的海洋。”和谐像一首歌，悦耳动听；和谐似一幅画，赏心悦目；和谐的环境人类才得以生存延续。让我们献出爱心，共筑碧水蓝天，共建社会和谐！谢谢大家！