[有用的植物]主题计划
1 天池幼儿园 2012 学年第一学期
主题名称： 《有用的植物》 班级：大 2 班
主题背景分析 秋天来临，我们的周围发生了许许多多的变化，特别是植物，虽然孩子们天天接触这些东西，却很少 引起他们的注意。于是，我们想通过《有用的植物》这个主题活动，让孩子们共同来关心身边的一些东西， 共同探索奇妙的植物世界，同时让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯，培养孩子良好的观察习惯， 学会发现一些自然现象，并想通过多种形式、多种途径的学习方法，让幼儿了解更多的植物知识，去结识 更多的植物朋友，让孩子真正喜欢植物，喜欢大自然，知道我们的生活和植物有着密切的关系，离开了植 物，人类将无法生存。 二级主题与目标 街心花园： 关心周围与我们一起生活的花草树 木。 感受我们的生活离不开植物，要爱护 植物，愿做小小护绿员。 绿色菜篮子： 创设“绿色菜篮子”的主题墙面。 在自然角布置“蔬菜展览会” 。 双休日带孩子去集市买菜，并和孩子商量需买 哪些蔬菜，记录下来；按订购单买菜；将记录带到 班里进行交流。 种植园： 了解一些种植蔬菜的新方法。 关注新技术在蔬菜培植中的运用。 创设“种植园”的主题墙面 在自然角内开辟“无土栽培”试验区。 （小组合作） 提供一些植物种植、生长、营养相关的图书。 创设“能保健和治病的植物”的主题墙面。 活动室内展示各类中草药的实物并张贴一些图片、 照片等。 在资料区提供各种制作保健茶的材料。 帮助孩子收集一些中草药物及有关资料。 家长和孩子一起制作蔬菜色拉。 在家和孩子一起尝试用水和泥土种植一些植物：芋 艿、土豆、蚕豆、绿豆等，观察他们的生长情况。 主题环境 创设“街心花园”的主题墙面。 在活动室内悬挂幼儿制作的花和树，布置成街心花园。 在社区街心花园内进行采访，了解人们喜欢哪些设施。 家长、社区资源 和孩子一起看看讲讲自己生活周围的街心花园。 带孩子外出游玩、散步时，收集并观察常绿树和落 叶树。 与孩子一起收集各种植物的图片
教师：程志娟
徐雅聲
时间：11 月 19 日-12 月 23 日
主题目标
共5周
了解植物与人们生活的关系，幼儿关心和爱护周围 的自然环境。 大胆运用不同的方式，进行表达表现。
区别蔬菜的不同品种，了解蔬菜的品 种越来越多。
能保健和治病的植物 了解有些植物具有保健、治病的作 用。
2 天池幼儿园 2012 学年第一学期
生活 学种植 探索、交流不同的 种植方法。 共同商量照料植物 的好方
法，指导幼 儿把商定的方法用 图符的方法记录下 来。
运动 红花红花几月开 动物与树林 萝卜回来了 小小护绿员
（预设活动） 《街心花园》 树真好 园林工人真辛苦 战胜沙尘暴 美丽的街心花园 豆豆排队 《绿色菜篮子》 蔬菜汤 菜地里的歌 秋叶 蔬菜的什么部位可以 吃 10 元钱买菜 《种植园》 植物找家 无土种植 不开心的小树 快乐种植园 植物的生长 小小护绿员 无土种植 快乐种植园 豆贴画 花园里的小篱笆 不开心的小树 金色的玉米棒 植物找家 测量树
学习
（个别化学习活动） 专室游戏
游戏 角色游戏
美丽的街心花园 树叶找家 种树 七色花
其它游戏（亲子家庭游戏） 保健茶展览会 1、结构游戏: 种植园 街心花园 材料： 各种食物 （实物和图 片） 图书吧 材料： 图书若干、 借书证等 街心花园 2、棋类室： 什么东西可以吃 蔬菜棋 材料： 各种手工制作品及其 材料。 花店 材料：各类植物、假花、四 季植物书 天池一条街 材料：各种蔬菜、价目表、 蔬果篮等 观察与指导： 蔬菜对对碰 1、 观 察 幼 儿 合 作 游 戏 的 情况，引导幼儿提高自 己的动手能力和创造 能力。 2、 观 察 幼 儿 在 游 戏 中 对 中草药的认识程度。
送菜 我和小树一起成长 摘蘑菇 为自己选择一棵小 一元钱买菜 树，并做护绿标志。 热闹的集市 利用午间散步和放 学时间带领幼儿观 察小树的变化并及 时做好记录。 园林工人 今天我吃的最干净 种一棵“干净树” 比比谁吃的最干 净。 在午餐前请幼儿预 告今日菜谱，引起 幼儿食欲。 过西瓜地 快乐种植园
撒豆豆 蔬菜色拉 我喜欢的蔬菜 什么部位可以吃 果蔬印章画
小小护绿员 无土栽培 小篱笆
体育游戏： 运蔬菜 果树园
采茶 好喝的八宝茶 小小药剂师
3 天池幼儿园 2012 学年第一学期
《能保健和治病的植 物》 保健茶 中草药 骑“白马”的苍耳 茶文化 多用的橘子皮
八宝茶 称一称 多用的橘子皮 我认识的中草药