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    与《我用我的眼睛发现美》相关的范文

  • 08-10 工作体会:问题的眼睛
  • 工作体会:问题的眼睛 好像很矛盾的俩句话,其实是一种方法。 问题的眼睛,是要告诉我,要善于发现问题。问题都存在,不是每时都发生。每个人都有问题,没有场合和机会,问题也不会暴露。暴露了的问题,怎么解决,能不能解决,解决的时机成熟与否,解决的条件具备多少,都要考虑,有时需要同时具备无知的心态,让问题继续向矿藏一样深埋。 这两天来,紧张的工作,既有欢喜,也有担忧;既有表扬,也给批评。我经历着一个新的开始 ...

  • 03-19 我的教育故事演讲稿:倾注爱心播种希望
  • 我的教育故事演讲稿:倾注爱心播种希望 关爱一切学生,关爱学生一切,是教育理念,更是教育艺术。爱自己的孩子是普通人,爱别人的孩子是好人,而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。对于我们这些特教教师来说,我们接触的要么就是被家长过分溺爱,要么就是家长像甩包袱一样把孩子甩给学校和老师,孩子只要放到学校就不闻不问,甚至放假都不愿接回家的孩子。 xx年我担任一年级聋生班主任的时候我班的小涛同学就是被家长像甩包 ...

  • 09-06 美,就在你的心灵中-国培体会
  • 美,就在你的心灵中-国培体会 缤纷的樱花,轻柔的晚风,古老的木吉他拨动心灵的琴弦;曼妙的旋律,和谐的光影,甜美的嗓音流淌成包容万物的河水。而我,徜徉在这河水中,朦胧而又清晰,世界、岁月、人生、生活……一切变得如此美好!在这样一个美丽而宁静的下午,我们在匡敏老师的引领下,遨游于充满诗意和自由的境界中,感受美、享受美,荡涤心灵,净化灵魂。 匡老师讲课的题目是《儿童审美与语文教育》。在三多小时的讲课中, ...

  • 02-18 描写眼睛
  • ·描写眼睛   一、打开那扇“心灵的窗户”,深入到人物的内心世界,挖掘出人物的性格、心理……请看下列眼睛的描写在文中的效果。   二、增加你的个人写作资料,随时可动用的资源,想要寻找一双合适的“眼睛”,请把目光投向这里,学以致用,从这里开始!这么多成功的描写,相信定会对你有所启发!要学会观察:因为世界上没有两个人的眼睛完全一样,同一个人,在不同的年龄、时间、心情……其眼神也是不一样的,写出这种差异 ...

  • 04-25 中国梦征文:海之蓝,梦之蓝
  • 中国梦征文:海之蓝,梦之蓝 高二7班杨海杰 蓝蓝的梦,蓝蓝的海。。。。。。 “面对大海,春暖花开”,我双手挨在嘴边大声的呼唤着。今天是个难得的日子,且不说海风多么温暖,阳光那么明媚,就凭能与爸爸妈妈共度时光,就让我激动不已。但是,“朝看水东流,暮看日西沉”,夕阳终究衔在山头,余晖使微波熠熠生辉,而海滩上的垃圾,却使大海一片狼藉,不堪入目,而我却不知一场梦接踵而至。。。。。。 电闪雷鸣,上天再怒号, ...

  • 11-26 课外阅读训练之第二部分
  • (六) 伞 ①“伟伟,你的新伞呢?”我一跨进家门,妈妈劈头就问。“妈妈,珍珍的旧伞被大风刮破,淋湿了全身,到我们家路口时,我的新伞借给她了。”我轻描淡写地说。 ②下午,珍珍来还伞,妈妈撑开李东瞧西瞅,发现了芝麻粒儿大的一个小眼,立刻沉下脸,瞥了一眼珍珍,走到我跟前骂道:“死丫头,叫你爱惜点,爱惜点,你瞧瞧!”从那以后,珍珍再也不来我家做作业了。 ③有一天,妈妈突然问我:“伟伟,你最近跟珍珍闹意见啦 ...

  • 12-09 六年级毕业评语
  • 六年级毕业评语 陈湘 宝贝:读着你在考试作文中写给我的信,我的眼睛湿润了。不仅是因为你优美的文笔,更是因为你在字里行间流露出的真情。很多事情,我都已经忘记了,可你依然记得。谢谢你!这学期,看到你学习越来越认真,老师非常开心。聪明的孩子再勤奋一点,那肯定是有所成就的,你懂得争取机会,也懂得创造机会,老师相信你未来的路会越走越宽的,因为你就是集聪明和勤奋于一身的懂事的好孩子。宝贝:加油! 陈浩然 “老 ...

  • 03-21 我的军旅-军训有感
  • 我的军旅-军训有感 对于我来说当兵生涯如果一直在一个地方呆着,真的没有多少事情可以令你念念不忘…… 但幸运的是我曾多次参加大型任务,非常值得庆幸!但军训我军的也是必不可少的一部分,都听战友说军训怎么滴怎么滴……但在这之前我一直没有体会到-直到这次! 从前线回来后我一直和战友班长说我也要体会一下军训的感受,没有军训的军旅生涯是不算完美的,这次有幸得到上级信任担任榆次一中教官一职真的很高兴…… 于是我 ...

  • 01-01 军训体会:磨炼意志的平台
  • 军训体会:磨炼意志的平台 高中生活的第一堂课-军训,在今天圆满结束了。回想起这六天的训练我感慨很多。 军训的第一天就是站军姿。本来我们以为这次站军姿和以前一样,只是随便的站一下,教官走开了就可以放松了。可是, 这次的训练并不像以前一样轻松,我们必须在太阳底下站好标准动作-四指紧贴裤缝线,大拇指紧贴食指第二节,后肩微张 ,下巴微抬,眼睛直视前方,两腿向中间夹紧,不要留缝。而且我们要在原地站二十五分钟 ...

  • 06-01 从身边的人物开始观察
  • ·从身边的人物开始观察   要写好人物,想把人物写得诩诩如生,首先得细细地观察人物。可以说,学会观察人物是写作的一项必不可少的基本功。有些同学一描写起自己的某个同学就是“一双大大的眼睛,笑起来脸上一对小酒涡。”如果你仔细观察周围的同学就会发现,笑起来脸上有“一对小酒涡”的同学实在是很少的。也有的同学喜欢照搬书上的一些人物描写,一写起老人就是“两鬓斑白,神采奕奕”,写起年轻人就是“漂亮潇洒,走起路来 ...