命题作文"你听,多美"导写
文题设计 以“你听,多美”为题写一篇不少于800字的文章,除诗歌外体裁不限。 写作指导 1、审题的关键词是“听”和“美”二字,“听”引入文章要表达的对象,“听”也是一个感受的过程;而“美”是文章要表达的中心,需要突出的主旨。“美”可以是自然的美,可以是社会的美,也可以是生活的美或艺术的美等等。文章重在表达审美享受的过程:即为什么美,美在何处。“你”显示了文章所要使用的人称,可以具体有所指,也可以泛指,表示一种共性。整篇文章应表达对所听对象的由衷赞美之情。 2、文章可以实写,比如可写由听到书声、故事、教诲、音乐等带来的审美感受;也可以虚写,比如将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为听觉感受,从而进入审美境界。 3、对美的感受应该是深刻的。美的感受是有感染力和震撼力的;表现的“美”不应该是低俗的,不健康的。 题目的范围很大,一定要从中挖出明确,而范围小的话题。侧重“听”,理解为一种人生态度――亲近、发现、感受身边的美。 范文展示 你听,多美 一考生 一连几天的绵绵细雨,夹杂着风的呼啸,秋意忽然间弥漫了整个世界。 站在教室,望远山湮没在一片灰蓝色的背景中,想,家门口的那座山头也该是这样的吧I 秋雨打在松枝上,顺着斑驳皴裂的枝干一滴一滴,最后渗入泥土。那里,没有雨打屋檐的“啪啪”声,却是“沙沙、沙沙”,轻细而温柔。秋风在松枝间穿梭,枝条舞动着,伴着“呼呼”的音律。这一切的声音在经历了燥热的夏季后,听来凉爽而湿润,如听一只久违而又让人思念的曲子,美丽迷人。 风风雨雨之中,食堂门口出现一个熟悉的身影。“这两天不冷吧?我给你送了几件衣服。听说食堂的菜不好,我杀了只鸡给你带来了。牛奶喝完了吗?我又买了一箱,这一次是你最喜欢喝的那种……”顶着一头的水珠,妈妈不停地唠叨着,而我也早已习惯了,不需要做任何回答,此刻只需回归一个小女儿娇憨的本色,细听这连珠炮似的轰炸,溢满了爱。 短暂的相逢就像别离的序幕,为我卸掉一身的物资后,妈妈撑着伞,越走越远,渐渐淡出我的视野,风声“呼呼”,雨声“嗒嗒”,像一首配乐诗,美丽而温馨。 站在校门口,在片灰蓝色的背景中,想,家门口的那座山头也该是这样的吧}我可以听见从那儿传来的一段对话,“一场秋雨一场凉啊,我还是趁早织毛衣吧!”“为什么不买一件呢?织起来很费时间的,你膀子又经常痛。”“织的暖和,我女儿最怕冷了,一感冒就十几天,太难受了。”这段对话讲了一年又一年,我便平平安安、健健康康过了一年又一年。这是人世间最美的声音,那个被称作“妈妈”的人为这一个称呼付出了我承载不起的辛劳和牵挂,并且还将继续。 几天前读到一篇文章,题目叫《落叶是疲倦了的蝴蝶》,才似乎更明白了些什么。“儿行千里母担忧”是天下的公理,“子欲养而亲不待”却是为人子的在人世间最大的遗憾和痛苦。所幸我明白得还不晚,拨通家里的电话“嘟――嘟――嘟――”,你听,那山里的声音,在这突来的秋声里,更暖、更美。 评点 本文真切自然,如一缕清新的风吹过心田。将亲情用“听”的方式展现出来,亲切淡雅,表达了“感念亲恩”之情,全文情景交融,最后“你听,那山里的声音”更体现构思上的亮点。 范文展示 你听,多美 一考生 海伦・凯勒告诫我们要珍视上帝赐予我们的感官,要努力地运用它们去丰富人生而不可做一个麻木的、将上帝赐予自己的这些礼物视为理所当然的人。 我很庆幸自己不是这样一个麻木的人。而在所有感受大千世界的方式中,最令我着迷的是聆听。 从小,在许多同龄人还不知道这个地球上有一个叫德国的地方时,我便开始聆听贝多芬、海顿、巴赫。当然,那时的自己只是在用情绪体会音乐而不会有太多的思考,但这对于我确是极为重要的,因为这培养了一个人去聆听的兴趣和善于聆听的习惯。 后来,我试图去用文字、图画去诠释甚至代替音乐,但我发现做不到,有时是因为想不到用什么文字或画面可以表现音乐,有时又是因为同一首乐曲在不同的情境下给人不同甚至是完全不同的感受。于是,我想这也许就是音乐之所以存在的原因之一吧,因为它是不可替代的。所以,音乐和阅读、电影等一同成为了我丰富人生的无法替代的方式之一。 是因为《马赛曲》,我开始认识那个激情永不衰竭的法兰西;是因为《蓝色的多瑙河》,我开始了解那个高贵典雅的奥地利;是因为《1812年序曲》,我开始品位大气豪放的俄罗斯……是音乐帮我打开了通往世界各地的门,是音乐让我与远隔重洋的世界有着精神与心灵的联系。 《高山流水》的空灵,让我体会到了古圣贤的淡泊与智慧:《十面埋伏》的急促,让我仿佛置身金戈铁马的古战场:《阳关三叠》让我看到了古人君子之交淡如水背后隐藏的友情,它真挚、浓厚、香醇……是音乐帮我打开了通往自己民族文化宝库的门,是音乐让我为自己民族的文明而倾倒。 从中世纪的宗教音乐到韩德尔的《弥赛亚》;从海顿的《创世纪》到贝多芬的《庄严弥撒》;从柴科夫斯基的《胡桃夹子》到肖斯塔柯维奇的《第七交响曲》;从爵士乐到蓝调布鲁斯:从猫王到甲壳虫……是音乐打开了通往过去的门,让我看到了各个民族、国家甚至整个世界文化的发展与交融的过程。 事实上,音乐并不只限于这些,音乐无处不在,只不过这取决于你是否善于聆听。春天鸟儿在枝头的吟唱,夏天打在窗户上的雨点;秋天瑟瑟秋风中枝头即将落去的叶子,冬天寒风中缠绕着的枯枝……老人们说的故事是史诗般的歌剧;学校里琅琅读书声是整齐的合唱;恋人的私语是缠绵的提琴二重奏:母亲关切的话语是宁静安详的摇篮曲…… 怀着感恩的心去聆听这个世界吧,我们应该感谢上帝赐予我们这样神奇的礼物。 当我们用自己善于聆听的耳朵发现了美,请告诉身边的人“你听,多美……” 评点 丰富的音乐知识是本文成功的关键。平时的点滴积累与广泛涉猎是写好作文的基础之一。作者对音乐含又的理解也极具个性化。 从外国名典,到本民族的音乐文化,最终回归到自然界最为纯真的清丽之音,美无处不在,只是在于你是否善于聆听。