李镇西心灵写诗读后感

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　　本学期我担任高一年级一班班主任工作，在学校领导和年级组领导的关怀指导下，在各位任课老师的大力支持下，我比较顺利地完成了本学期的班级管理工作，取得了一定的成绩，先将本学期的班主任工作总结如下： 　　一、学习榜样，重新认识班主任工作 　　暑假期间，我有幸参加了成都的“新教育年会”。在会议上，聆听了王晓春老师、李镇西老师的相关报告，我的内心触动很大。以前的班主任工作基本是凭经验做作的，遇到了很多问题 ...

读书演讲稿《携万千书卷，做信息时代读书人》 他是一位神奇的长者，在青山绿水间画下一道道彩虹，连接高远，通向碧霄；他是一位高尚的智者，在心路歧途间点亮一盏盏灯光，驱赶灰暗，荡涤心灵。他就是书籍。凝聚了人类文明的结晶，传播着古今中外的风情，记录着无数高尚生命的心灵轨迹。 悠悠的岁月，浓浓的墨香。白驹过隙，不经意间我已经在教育的路上走过近10个春秋。弹指一挥间，许多的喜好如浮光掠影，稍纵即逝，唯有一种生 ...

高中一年级班主任工作总结 班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着全校教育工作的质量，影响着未来人才的素质，要当好一名班主任，不仅要热爱学生，热爱班主任工作，而且要深知班主任工作的性质和特点，掌握班主任工作的方法和技巧，探索班主任工作的规律，理解班主任工作的辛苦，明白班主任工作的价值，创造性地开展班主任工作。时代的进步和发展，对教育提出了更高的要求；社会的开放，学生的思 ...

《做最好的老师》心得体会 读书的氛围已不知不觉围绕在我们每个人身边。闲暇之余，我静静学习了李镇西老师的《做最好的老师》。在阅读中,时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。 阅读李镇西老师的《做最好的老师》一书，我的收获很多。李老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调"没有爱,便没有教育"，"在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心，理解之心，平等之心，责任之心等教师非智力因素是第一位的" ...

国培之旅-参加“国培计划”培训班心得 在国培班已五天了，这五天中发生的好多事都将让我一生刻骨铭心。 报到那天才知道我们巴中市的四位教师应该参加12月份的川教院国培，由于无有相关经费川师大不能接待我参培，但最终这里的老师“唉，想学习没错，不外乎多双筷子嘛，请进！”其实那何止是“多双筷子”啊！ 终于摆脱了“多余的一个”我走进教室，银幕上赫然一行讲座标题《我的成长之路》，主讲：王君。这位年仅三十多岁的女 ...

一路情怀小小幸福 今天演讲题目是《一路情怀 小小幸福》 我和大家一样，怀着崇敬的心怀拜读了，李镇西老师《做最好的班主任》一书，令我触动的、感动的、敬佩的是李老师内心深处的教育情怀（豪放） 你愿意做班主任吗？李镇西老师坦然说：“我真的非常愿意做班主任。”多么朴素的一句话，却让我震撼不已，久久不能忘怀。他还说“我所做的一切和什么、什么道德无关，和什么、什么境界无关，只和兴趣有关“。他是发自内心的爱教育 ...

跟岗学习个人专业发展规划：提升自我，追寻幸福 我无数次问自己，什么是幸福？什么样的人最幸福？无数次的回答过后，我觉得有梦想、有追求的人是最美的，也是最幸福的……。人生的美丽在于不断的追寻，不断的提升自我，我在新学期的第一天写到，努力提升自己吧，加油吧，才不枉此生！如何能实现我们心中的教育梦想，如何更快的提升自己？我想和名师学习是最快最好的途径。希望能在各位地理名师的光辉下不断的成长！ 一、现状扫描 ...

优秀班主任事迹材料：诗花绚烂 师爱闪光 在我的内心深处一直坚守着一片麦田。每一个学生就是一颗颗希望的种子，我用爱心去浇灌，用智慧去耕耘，坚定而从容地迎接麦子成熟的芬芳。-白凤梅心语 xx，女，31岁，本科学历，小学高级教师，现任教于xx县xx实验学校。从教十三年来一直担任班主任，“做孩子的知心朋友，一心为孩子着想”是她一直坚守的教育理念。她一直有一个温馨而浪漫的梦-借诗文育班级，让班级成为自己、学 ...

班主任论坛活动方案 一、指导思想 教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，结合学习全国优秀教师李镇西的《 ...

寒假作业范文 寒假生活开始了，首先祝同学们寒假愉快！全家节日快乐！ 　　 初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步，愿你假期能主动“充电”，班主任刘老师特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。 数学作业： 一 ...