西师版六年级语文第一单元教案
第一单元教学计划
一、教学内容：
第一单元的四篇课文：《夏》、《古诗两首》、《密西西比河风光》、《黄山松》和积累与运用（一）。 二、教学目标：
1、掌握本单元出现的生字词，正确理解词语的意思，并能准确运用。
2、有感情地朗读课文，理清课文条理，了解夏天的特点，学习文章的表达方法。 3、 交流品味课文中富有魅力的语言，大胆说出自己感受。 4、 体会作者赞美夏天、赞美大自然、赞美劳动者的思想感情。
5、借助注释，课外资料独立学习，正确理解古诗的大意；抓住重点诗句欣赏夏日景象，感受诗歌的情绪和意象。
6、理解课文内容，品读课文，掌握作者描写景物的方法。体会文章的意境美，领悟作者的思想感情。想像诗词描述的意境，积累古诗名句。
7、认识“引用”的修辞方法，并体会其妙处。了解“层次清楚、段落分明”的表达方式。 8、欣赏肖邦小屋四季的景色，激发学生对美好景物的向往。
9、能列出口语交际的提纲，做到层次清楚，会使用总起句和恰当的修辞手法。能运用口头语交流旅游见闻，抒写独特感受，并对下次的出行提出建议。
10、先列提纲后作文，注意层次清楚，段落分明。在写作中抓住景物特点，点面结合，动静结合，会使用“引用”前后照应等修辞手法，有精彩的语句。 三、教学重点：
1、学习课文中出现的生字词，正确理解，牢固掌握，学以致用。
2．熟练、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受夏天的美丽，学习人们的美好品质，培养学生热爱大自然、热爱劳动的良好品行。 3．学习文章的写作方法，提高阅读写作能力。 4．积累词句，正确地在作文中使用。 四、教学难点：
学习文章的写作方法，感受夏天的美丽，培养热爱大自然、热爱劳动的情操。 五、教学时间： 10课时
每 一 课 夏
每 一 课
每 二 课 古诗两首
每 三 课 密西西比河风光
每 三 课 密西西比河风光
每 一 课 黄山松
积累运用一
积累运用一
积累运用一
积累运用一