2011版大气科学专业培养方案
大气科学 专业人才培养方案
一、培养目标
本专业实行学分制，培养具有良好的科学素养，系统掌握大气科学基本理论、基本知识和基本技能，能在气象学、气候学、大气物理、大气环境、大气探测、应用气象学及相关学科从事科研、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才。
二、培养规格（基本要求）
本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，受到科学思维与实验（包括野外实习和室内实验）方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有进行大气科学基础研究或应用研究，进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
本专业的毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1、具有扎实的高等数学、物理、外语、计算机等方面的基础理论和基本知识，熟悉地理、生物、地质的基础知识；
2、系统地掌握大气科学，特别是天气学、动力气象学、海气相互作用、天气预报的经典基本理论、基本知识和应用技能，掌握进行大气探测的技术和分析的基本方法；
3、对本学科及相关学科国内外的最新研究进展、发展趋势和应用前景有所了解； 4、具备较强的计算机应用能力，熟练掌握一门外语，能顺利阅读外文专业文献；掌握资料查询、文献检索及应用现代信息技术手段获取相关信息的基本方法；
5、接受过一定的大气科学研究的训练与实践；具有一定的实验设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。具有良好的科学素养和较强的创新意识、较强的自学能力和更新知识的能力。
三、课程体系学时与学分
表1. 课程体系学时与学分
四、学科基础课程
大气物理学Ⅱ、大气探测学Ⅱ、流体力学I 、现代气候学基础I 、应用气象学Ⅱ、热力学。
五、专业主干课程
天气学原理、气象统计方法、天气学分析I(1)、天气学分析I(2)、动力气象学I 、中国天气I 、数值天气预报、短期气候预测基础。
六、专业方向课程
专业方向课程I ：
高等动力气象学、中小尺度天气动力学及数值模拟、热带天气动力学、物理海洋学基础、全球变化、数理方程II 。
专业方向课程II ：
中小尺度天气动力学及数值模拟、现代防雷技术基础、大气综合观测及实习、雷达气象学II 、卫星气象学II 。
七、修业年限: 四年 八、授予学位：理学学士
九、辅修专业说明（如不开设辅修可不填）
学生按照本辅修专业教学计划修满30学分可获得辅修证书。
十、课程体系关联图（附后）
大气科学专业课程体系关联图