航天员上课好像变戏法
本报记者地面课堂感受太空授课
航天员上课好像变戏法
今天上午，本报记者在位于人大附中的太空授课地面课堂，跟现场的300多名中小学生一起见证了太空授课的全过程，目睹了航天员“变戏法”般地精彩讲解和地面课堂紧张热烈的气氛。全国8万余所中学6000余万名师生同步收听收看太空授课。
上午9点，来自16所学校的335名中小学生，走进了位于人大附中早已准备就绪的太空授课地面课堂。课堂大背板上，浩瀚绚丽的宇宙画面一下就把大家的思绪带到了奇妙的外太空。
在太空授课开始之前，来自人大附中和101中学的两位物理老师先让大家竞猜：课程中可能会涉及到哪些原理呢？一个小女生回答，可能会有单摆原理。一个小男孩说，可能会说火箭喷火推进的物理原理。人大附中一位男生认为，可能会讨论关于“动量”的问题。之后，一个“学霸”站起来说，神十如果要脱离地球必须达到第一宇宙速度，7.9千米/秒，但现在它的速度肯定是小于这个速度的，所以不会飞向宇宙而回不来。“学霸”随后给出了计算公式，引来一片掌声。
老师接着问：如果让你给航天员提问，你最关心什么呢？一个小学生问：“他们在太空中怎么称体重呢？”一名男生问：“执行任务的时候哪个环节最危险？通过黑障的时候无线电会中断，是否那时候最危险？发射和返回的时候是否危险？”另一名男生说：“我曾经看过一个图片，返回舱穿过大气层的时候像个大火球。返回舱回地球的时候与大气层摩擦会产生很高温度，那么用什么材料制造返回舱才能保证航天员的安全？”
10时04分，太空授课地面课堂的两位物理老师走上了讲台。先通过一个短片向大家介绍了航天员的衣食住行。当三位航天员出现在屏幕画面中的时候，孩子们立即鼓起掌来，有人不禁感叹：画面好清楚啊。
为了向孩子们说明“失重”现象，指令长聂海胜表演了“悬空打坐”，担任太空教师的王亚平说：“我还会大力神功呢。”她用一根手指轻轻一碰，就把聂海胜推到了船舱后面。孩子们哈哈笑了起来。
随后，王亚平拿出一个单摆，固定在展示平台上，将小球提高，松手，小球漂浮起来，却没有来回摆动。“因为太空中，小球处于失重状态。所以不会摆动。”王亚平说，“那么推小球一下，它会怎么运动？”王亚平推了一下，小球绕着固定杆转了起来，做圆周运动。王亚平解释，在失重状态，只要一个很小的力，小球就可以做圆周运动，但在地面，要很大的力才能实现这种圆周运动。
展示完单摆，王亚平拿出水袋，挤出水滴，给学生展示液体在太空的状态。当她把晶莹的水滴吸进嘴里的时候，大家不由得鼓起掌来。王亚平把一个金属圈伸进水袋再拿出来之后，一个大大的水膜出现了，大家“哇”地惊叹起来，王亚平把一个小中国结贴到了水膜的表面，“哇”的惊叹声再次响起，接着就响起了热烈的掌声。
“大家还想看更神奇的实验吗？”“想！”全场学生一起大声回答。王亚平又做了一个水膜，并向水膜上不断加水，水膜越变越大，最终成了一个“水晶球”，大家禁不住又鼓起掌来。水球中间有一串亮晶晶的小气泡，用针管抽出气泡后，水球变成了一个大透镜，显示出王亚平的倒影，大家再次鼓起了掌。王亚平向水球中注入了两个气泡，两个气泡并没有融合在一起，而是各自单独悬浮在水球中，非常神奇。王亚平把一管红色的液体注入到水球中，红色液体均匀散开，水球变成了红色，掌声再次响起来。
10点50分，太空授课结束。当航天员们与孩子们挥手再见的时候，地面课堂的学生们也站起来跟太空老师们挥手告别。在45分钟的太空授课过程中，300多名学生见证了一个又一个奇迹。