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    与《2014年下半年中学教科室工作计划》相关的范文

  • 07-25 中学教科室2014年度工作计划
  • 中学教科室20XX年度工作计划 一、指导思想 教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想,以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标,以服务并推进学科基地建设为中心,以校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动,做好相关服务管理工作。 二、形势分析 近年来,全校上下都越来越意识到立足于学校实际的教育教学科学研究的重要性,20XX年,学校领导 ...

  • 08-30 2014年下半年教育科学(德育)研究室工作计划
  •   一、指导思想   以邓小平理论为指导,贯彻落实《国务院关于基础教育改革和发展的决定》及《全国教育科学“十五”规划要点》,实施“教科研兴教、教科研强校”战略,按照“抓重点,创品牌,出精品,促名校,出名师”的工作思路,从实际出发开展教科研工作,以科研促质量,以科研促发展,为提高我市的教育教学质量和教科研水平而努力。   二、工作重点   1、突出课改工作中的重点、难点问题,深化基础教育课程改革的研 ...

  • 10-06 [转]2014春保靖县雅丽中学学校工作计划
  • 一、指导思想: 以科学发展观为指导,以20XX年春季县教育工作会议精神为指南,结合学校实际,按照“强化规范管理、分类要求指导、狠抓教育教学、整体工作提升”的工作思路,从抓实常规入手,最大限度地调动广大教职工的工作积极性,为学校综合实力的提高和持续发展创造条件。进一步加强教师职业道德建设,积极学习先进教育经验,以提高课堂教学的有效性为突破口,深入普及、规范新课堂教学模式,促进学生全面发展和教师专业成 ...

  • 07-11 市教育教学研究院2014年下半年工作计划
  • XX市教育教学研究院20XX年下半年工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实党的十六大精神,努力实践三个代表重要思想,以全面提高教育质量为教研工作的中心,抓住课程改革这条主线,坚持教育创新,全面推进素质教育,开创教科研工作的新局面。 二、工作重点 (一)继续深化课程改革 做好课程改革实验工作的调查和指导。认真总结市实验中学、实验小学、省级实验区及各县课改试点学校的教学改革经验,树立一批典型,发现一些问 ...

  • 03-18 2014年下半年初中教研室工作计划
  •   一、指导思想   以党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,以深化课改为核心,以推进农村课改为重点,深化我市初中学科“教法、学法、考法”改革,进一步落实新课程教育教学理念,提高我市初中教学水平和质量。   二、工作重点   1.深化课程改革   重点深入乡镇教学第一线,加强农村课改的指导工作,研究农村学校新课程实施途径与方法,召开农村初中课堂教学改革展示活动。继续收集与研究新课程实 ...

  • 02-10 教科室2014年教科研工作总结
  • 教科室20XX年教科研工作总结 20xx上半年年,办事处教委教科室工作按照省、市、县教育科研工作重点和省市县关于进一步加强教育科研工作的意见,围绕全县教育工作的重点,以优化过程管理和推广优秀成果为抓手,落实县科研计划中提到的五大体系建设,加大了教育科研工作力度,充分发挥了教育科研在学校发展和教师成长中的重要作用。现将半年来的工作总结如下: 一、成功承办了山东省教育科研工作现场会。 20XX年3月1 ...

  • 12-03 学校2014教科室工作总结
  • 学校20xx教科室工作总结 x校长打电话专门让我回来汇报工作,一学期由于支教原因很遗憾没有融入我们热情高涨的工作氛围中。一学期来教科室工作都是由x校长和杨x主任负责,我仅能表达的是自己做的微小一部分,不完善的地方还请x校长补充。 我们知道千人以上学校才设教科室,我校自20XX年设教科室以来教科室和教导处从未分过家,且一直没有教导主任,可以说教科室工作和教导处工作是合为一体的。直至20XX年9月份, ...

  • 10-08 中学教研室2014年上半年工作计划
  • 中学教研室20XX年上半年工作计划 初中部分 本学期的工作重点是改革中学课堂教学,打造高效课堂。主要做好教学质量管理、课堂教学改革、校本课程开发、教师专业化发展、校本教研、迎接省基础教育教学改革综合实验项目验收、中考研讨等七项工作,推进我区实验项目的整体发展,提高我区教学质量。 一、教学质量管理 本学年继续把提高教学质量作为管理工作的重点,通过提高管理的实效性、提高课堂教学的效率、解决两极分化来提 ...

  • 12-10 教科研工作三年规划(2014-2014)和实施纲要
  • XX六中教科研工作三年规划(20xx-20xx)和实施纲要   一、现状点击   近几年来,在市教科所和上级教科部门的指导下,我们学校从教育实际出发,坚持“课题进课堂、科研促教学、教学出成果"的思路,努力将课题实验与课程改革、课堂教学密切结合起来,切实有效地开展了一系列教育科研活动。从1997年―20XX年,共申报立项的县市级科研课题有6项,大市级科研课题有7项,省级科研课题有4项,已经结题的省市 ...