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    与《[古文观止]读书笔记》相关的范文

  • 06-09 教研工作总结材料
  • 教研工作总结材料 我叫刘艳春,担任雀塘中学语文教研组长工作近十年,现将近两年的工作情况做个简单的总结并向上级领导汇报 。 我从1984年参加教育工作到现在,一直奋斗在教学的第一线,担任语文、历史、地理等学科的教学。对待工作兢兢业业,脚踏实地,乐于奉献,因此所教学科在校、镇、县的历次考试中均名列前茅。20XX年获得“新邵县双十佳教学能手提名奖”。 我担任教研组长以来,多次主持校、镇的语文教研活动,并 ...

  • 03-20 新春灯谜点评
  • 新春灯谜点评 1.机件重组(字)[注册而已作]朵 简析:“机”为主体字,将其零件重新组合,得到“朵”,与“机构改革”猜朵,有异曲同工之妙。 2.小女并无侄儿(字)[注册而已作]如 简析:无侄儿,即兄尚无儿,作减法,余“口”字,与女组合成“如”。作为离合体谜,尽量作到字字有用处,这里“小”字虚了。从无侄儿理解到兄无儿,再以兄无儿来扣合,有重门之嫌。 3.观之不见烟火,闻之亦无诈言,均请放心(字二)[ ...

  • 08-15 名校小学部教务主任竞聘演讲稿
  • 名校小学部教务主任竞聘演讲稿 下面是我的竞聘陈述: 第一部分 自我简介 姓名 周晓环,男,党员,本科学历,小学一级教师,现年40岁,人们说,男人四十一枝花,我正方一枝花的年华,不过,也在这里自信的告诉大家,我虽四十岁的年龄,却依然保持着二十岁的体魄,三十岁的精力,还希望具有五十岁的经验,更奢望有六十岁的学问。但终归奢望,唯有在这一点上感到惭愧,不过愧则有余,悔又无义,只怕反而六十岁时只有三十岁的学 ...

  • 03-12 中小学"中华经典诵读"比赛活动实施方案
  • 中小学“中华经典诵读”比赛活动 实施方案 中华经典诗文内容广泛,语言精辟,思想深邃,是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动,特制定如下方案。 一、活动目标 (一)抓住学生的最佳记忆期,通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典,培养学生博览群书的良好习惯,在校 ...

  • 02-24 "我读书,我快乐"-"423"世界读书日活动方案
  • “我读书,我快乐”-“4·23”世界读书日活动方案 一、活动主旨 4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。4月23日正值我校"唱读讲传"活动期间,为此,我们借助世界读书日的东风,再次推动我校师生读书新高潮。通过 ...

  • 11-14 是设喻还是类比?
  • ·是设喻还是类比?   读过《邹忌讽齐王纳谏》的人,无不为邹忌高超的语言技巧所折服。邹忌的语言极富鼓动性,堪称齐之国嘴。邹忌的一番话,使齐王心悦诚服,纳谏除蔽,进而使齐国走上了内政修明的道路。那么,邹忌到底是什么办法使齐王甘心纳谏除蔽的呢?“自读提示”(高中语文第一册)说:“本文写邹忌用自己的切身感受设喻,讽喻齐威王广开言路,纳谏除蔽,修明政治,使齐国强盛起来。”邹忌是在设喻吗?应该不是,他用的是 ...

  • 01-21 高二下学期语文备课组工作计划
  • 一.指导思想: 以语文新课标为指导,继续推进高中新课改,落实生本教育理念,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,挖掘潜能,提高素质。 二.教学内容与重点: 《史记选读》、《现代散文选读》《实用文选读》《写作》(下半部分) 教学中要重对文本思想的理解与运用,并提高学生的写作能力。 三.教学基本原则 1.整合教材,大胆取舍 教材的处理必须合理,这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。 本学段教学时 ...

  • 02-15 第七章高考试题类编辨析并修改病句
  • [第七章高考试题类编]1990-20XX年 ·辨析并修改病句 1、(1992年)下列没有语病的一句是 A、我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道由于你正忙着搞科研,不回来了。 B、为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢? c、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。 D、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。 2、(1993年)下列各句在 ...

  • 08-04 2013年-2014年学年度五年级语文期末试卷质量分析
  • 20xx-20xx学年度五年级语文期末试卷质量分析 一、基本情况 本次五年级应考50人,实考50人。此试卷重在检测五年级学生的语文综合素质,字的音形义辨析、词语积累与运用、古文、歇后语、仿写句子、课内外阅读分析、习作均有所涉及,内容全面、适量,题型多样,课内外阅读分析占18%,习作占30%(此两项便接近50%,)其它基础题占52%,检测重心由知识再现过渡、转移至技能的掌握与运用;信息的收集整理与分 ...

  • 02-06 学习方法经验介绍
  • 学习方法经验介绍 很荣幸能为大家介绍我的学习经验 我们要重视自己的学习方法,在学习中,学习方法非常重要,两个智力和勤奋程度差不多的人,方法好的可能会优秀很多,这里我为大家提供一个比较适用的方法。 对我们来说,重视一道错题比你做一百道习题也许更为重要,自己准备一个笔记本,把平时做题中出现的错误都整理上去,写上造成错误的原因和启示,如果平时做出错较多,比如一张练习卷要错五、六或者更多,抄题恐怕得不偿失 ...